Nhiều thầy cô cho rằng hai tiết dạy thêm mỗi tuần cho học sinh yếu hoặc bồi dưỡng các em giỏi là không đủ, đề xuất tăng, nhưng đại diện Bộ Giáo dục nói không được.
Các tỉnh cần chủ động trong việc đưa AI vào trường phổ thông, thí điểm ở một số trường chuyên, chất lượng cao, theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng.
Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh thu hút 212 dự án tranh tài, tăng 63 so với năm ngoái, tổng số giải cũng tăng 5-20%.
Bộ Giáo dục dự kiến 75 ngành sẽ đào tạo nhân lực phục vụ cho ngành công nghiệp bán dẫn, chủ yếu thuộc khối công nghệ, kỹ thuật, điện tử.
Cấm giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa giúp giảm tiêu cực khi xét tuyển bằng học bạ, theo Chủ nhiệm Ủy ban Công tác đại biểu của Quốc hội.
Các đại học trọng điểm như Bách khoa Hà Nội, Giao thông vận tải, Công nghệ Bưu chính Viễn thông... được chọn dựa trên uy tín, có ngành gắn với nhu cầu đất nước, theo Bộ Giáo dục.
Tất cả học sinh, sinh viên được học chương trình Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai từ năm 2035, theo dự kiến của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo được tinh gọn, còn 18 đơn vị, giảm 6 vụ, một Tổng cục thành Cục so với trước.
Điểm thi của thí sinh ở mọi phương thức được đưa lên hệ thống chung, xét tuyển đồng thời cả nguyện vọng đại học và cao đẳng, thay vì tách rời như mọi năm.
Theo Nghị định mới của Chính phủ, cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo được tinh gọn, giảm từ 23 xuống 18 đơn vị nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động và quản lý.
Thầy có dạy mà học sinh chỉ biết chép thì cũng chưa thể tự tin nắm vững môn học, nên thay vì đòi thầy dạy nhiều, các em cần chủ động tự học, theo Vụ trưởng Nguyễn Xuân Thành.
Bộ Giáo dục và Đào tạo lập đoàn kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm tại các địa phương, từ 20/2 đến 20/3, sau khi Thông tư 29 có hiệu lực.
Các trường phải có trách nhiệm ôn thi tuyển sinh, thi tốt nghiệp cho học sinh cuối cấp, còn địa phương xem xét hỗ trợ kinh phí, theo Bộ Giáo dục.
Khi phụ huynh còn nặng nề thành tích, chưa yên tâm vì con không đi học thêm thì dạy thêm vẫn tồn tại tiêu cực, theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng.
Tôi muốn cho con đi học thêm thầy giáo chính khóa trên lớp vì dạy giỏi, có đạo đức, trách nhiệm, lại hiểu rõ con mình, nhưng không được nữa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo phải rà soát, nắm bắt các ý kiến băn khoăn với quy định mới về dạy thêm, học thêm, theo chỉ đạo của Chính phủ.
Các trường THCS vẫn có thể đánh giá trực tiếp học sinh khi xét tuyển vào lớp 6, thông qua hỏi - đáp, viết, thuyết trình, thực hành..., theo Bộ Giáo dục.
Chỉ xét tuyển lớp 6, kể cả với trường chất lượng cao, có thể tạo ra cuộc đua "làm đẹp" học bạ và giải thưởng, gây bất bình đẳng, theo nhiều lãnh đạo Sở Giáo dục.
Bộ Giáo dục cho cộng điểm thi lớp 10 với thí sinh đạt giải tỉnh trong cuộc thi quy mô quốc gia, chứ không phải kỳ thi học sinh giỏi các môn văn hóa.
Cố định môn thi thứ ba, chẳng hạn Tiếng Anh, khiến học sinh chỉ chăm chú học để thi, không được trang bị đầy đủ kiến thức tự nhiên, xã hội để học lên cao hơn, theo Bộ Giáo dục.
