Việc mở rộng kiến thức cho phép học sinh có cái nhìn tổng quan hơn, dễ dàng so sánh giữa Việt Nam và các nước trên thế giới.
Chỉ có giáo viên và học sinh mới "thấu cảm" được nỗi nhọc nhằn khi tiếp cận với tác phẩm sử dụng quá nhiều điển tích, điển cố.
Giảm bài tập, tăng thực hành, đưa giáo dục giới tính và kỹ năng sống vào chương trình từ tiểu học... là kiến nghị của nhiều học sinh.
Hai ngành mở mới là Tâm lý giáo dục và Khoa học tự nhiên, Đại học Sư phạm Thái Nguyên tuyển 30 chỉ tiêu mỗi ngành.
Việc thực nghiệm nhằm đánh giá tính khả thi và tác động của chương trình giáo dục phổ thông mới đến người dạy và người học.
"Chúng ta quyết đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong tất cả lĩnh vực của đời sống, trước hết là giáo dục", Phó thủ tướng Vũ Đức Đam khẳng định.
Khắc phục lỗ hổng của kỳ thi THPT quốc gia; hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa mới... là những công việc trọng tâm của năm nay.
Từ năm học 2020-2021, học sinh lớp 1 sẽ học chương trình giáo dục phổ thông mới hai buổi một ngày, nội dung sẽ được giảm tải.
Đặc điểm môn học, mục tiêu, nội dung, yêu cầu cần đạt đều được nêu cụ thể ở chương trình mới của từng môn học.
Học sinh lớp 4-5 phải học 1.050 tiết với thời lượng mỗi tiết 35 phút. Lớp 1-2 học ít nhất với 875 tiết.
Học sinh Tiểu học đếm và đo độ dài các vật xung quanh, lên THCS làm quen kiến thức tài chính như gửi tiền tiết kiệm.
Ngoài sáu tác phẩm bắt buộc, chương trình Ngữ văn mới đưa ra hàng loạt tác phẩm ở nhiều thể loại để tác giả sách giáo khoa lựa chọn.
Chương trình Làm quen tiếng Anh lớp 1-2 được thiết kế hai tiết mỗi tuần. Ba khối tiếp theo học bốn tiết mỗi tuần, còn lại chỉ học ba tiết.
Hoạt động giáo dục mới xuất hiện lần đầu trong chương trình giáo dục phổ thông có bốn nội dung lớn và được sắp xếp 3 tiết mỗi tuần.
Ngoài các kỹ năng vận động cơ bản, học sinh được lựa chọn các môn thể thao, định hướng nghề nghiệp theo năng khiếu.
Chương trình mới không còn trói buộc giáo viên vì sẽ không phải chỉ có một bộ sách giáo khoa mà có thể có nhiều bộ sách để lựa chọn.
Việc trình bày lịch sử chiến tranh bảo vệ Tổ quốc ở biên giới Tây Nam hiện sơ lược, không tương xứng với tầm vóc và ý nghĩa vốn có.
Trước áp lực lớn khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, Bộ Giáo dục khẳng định sẽ giảm các cuộc thi nhà giáo, công việc hành chính.
Thiết bị dạy học hiện có sẽ được tận dụng cho chương trình giáo dục phổ thông mới, nhà trường chỉ cần bổ sung thứ còn thiếu.
Những giảng viên sư phạm, giáo viên phổ thông giỏi được tham gia tập huấn với chuyên gia Australia để triển khai mở rộng cho cả nước.
