Khi nói đến những trường THPT chuyên và mục đích của nó, đáng lẽ ta phải kỳ vọng rằng mọi người sẽ nghĩ đó là nơi đào tạo nhân tài. Tuy vậy, hiện nay thực trạng đáng buồn là nhiều người khi nghĩ đến trường chuyên thường nghĩ đến là nơi đào tạo "gà nòi" hay chỉ là nơi để lấy giải thưởng.
Tôi viết những dòng này cũng nhằm trong những ngày mà kỳ tuyển sinh lớp 10 đang và sắp diễn ra ở nhiều tỉnh thành, cũng như muốn góp một phần tiếng nói của mình mong muốn những nhà quản lý có thể xây dựng tốt hơn hệ thống trường chuyên.
Nói về mục đích mà những ngôi trường chuyên được lập ra, như tôi đã đề cập nhằm phát hiện, đào tạo nhân tài phục vụ cho đất nước. Điều này cũng đã lý giải vì sao các trường chuyên thường được đầu tư nhiều hơn cả về mặt tài chính lẫn những chính sách ưu đãi.
>>'Ngành giáo dục cần giáo viên giỏi hơn trường chuyên lớp chọn'
Tôi tin rằng, trường chuyên là một hệ thống cần thiết tồn tại nhằm phát hiện, bồi dưỡng nhân tài chứ không phải là nơi để tạo "gà nòi" như một số quan điểm. Tuy vậy thực trạng đào tạo "gà nòi" vẫn diễn ra. Vì vậy tôi chia sẻ ý kiến của mình nhằm mong những nhà quản lý có thể xây dựng tốt hơn nữa hệ thống trường chuyên và thực hiện được đúng những mục đích của nó.
Ý kiến đầu tiên, tôi nghĩ rằng để tạo nên một hệ thống trường chuyên với nguồn học sinh tốt nhất thiết phải bắt đầu từ công tác tuyển sinh. Việc tuyển sinh theo tôi phải định hướng đúng cho học sinh và cũng như phải đánh giá được năng lực học sinh một cách công tâm.
Việc định hướng học sinh phải bắt đầu từ cấp THCS, các giáo viên cần hướng dẫn, đồng hành và khuyến khích những học sinh có năng khiếu nhằm định hướng đúng để các em có thể đăng ký tham gia kỳ tuyển sinh vào trường chuyên.
Về việc tổ chức công tâm việc tuyển sinh, cần có một hình thức rõ ràng được thông báo trước cho các học sinh, đảm bảo rằng nếu thi tuyển thì những người ra đề và chấm thi phải đảm bảo sự độc lập, không dính đến những lợi ích ngoài và việc canh thi phải tổ chức được nghiêm.
>> Trường chuyên có là trụ cột giáo dục
Nếu đơn vị tuyển sinh muốn xét tuyển theo học bạ, theo tôi trước đó phải đảm bảo rằng mọi trường trong khu vực tuyển sinh phải có tinh thần "dạy thật, học thật", tuy vậy tôi không ủng hộ phương pháp xét tuyển theo học bạ. Từ những phương thức tuyển sinh với những kết quả thật, ta mới có được nguồn học sinh chất lượng tốt.
Ở ý kiến đầu tiên, có lẽ đã có nhiều nơi thực hiện được việc tuyển sinh đảm bảo sự công tâm. Tuy vậy, ở ý kiến thứ hai tôi muốn nói về chương trình giảng dạy trong trường chuyên.
Hiện nay hệ thống trường chuyên của chúng ta, khi tuyển sinh vào trường chuyên sẽ được tuyển sinh với một môn chuyên, tuy vậy số lượng môn chuyên của mỗi trường chuyên lại không đồng đều, như không phải trường chuyên nào cũng tổ chức lớp chuyên như lớp chuyên Sử, Địa.
Vì vậy, tôi nghĩ rằng nên có một cách thống nhất về việc những môn học nào sẽ được tổ chức lớp chuyên, vì nếu những học sinh có sở trường về một môn học nhưng trường chuyên ở khu vực đó không mở lớp chuyên cho môn học ấy thì sẽ là sự thiệt thòi cho học sinh, ngoài ra tôi nghĩ cũng nên tổ chức thêm nhiều môn chuyên ngoài những môn học thuật thông thường (nếu như những học sinh bảo đảm được các yếu tố về năng khiếu và học thuật).
Tôi nghĩ rằng vẫn nên giữ việc chương trình chuyên vẫn sẽ dạy phần lớn dựa trên chương trình phổ thông chuẩn, tuy vậy tôi nghĩ rằng ở môn chuyên học sinh nên được tạo những cơ hội để tìm hiểu sâu hơn không chỉ về môn học ấy mà còn về những điều khác liên quan đến môn học.
Tôi nghĩ chương trình giảng dạy trong trường chuyên nên là không chỉ giúp học sinh giỏi về môn chuyên mà còn nhiều kỹ năng khác.
>> Trường chuyên đóng góp nhân tài cho xã hội
Ý kiến thứ ba và cuối cùng của tôi là về việc chính sách khuyến khích học sinh của trường chuyên và việc tổ chức các kỳ thi học thuật (như học sinh giỏi quốc gia). Nói về chính sách khuyến khích học sinh của trường chuyên, khuyến khích này không chỉ về mặt vật chất mà cả về tinh thần.
Về việc khuyến khích về mặt vật chất, ở đây tôi muốn nói đến hỗ trợ về những chi phí, vấn đề liên quan đến chi phí ở đây không chỉ là cho vấn đề học tập, mà thực tế, nhiều học sinh có nhà xa với những trường chuyên phải dùng dịch vụ xe đưa rước hay bán trú, đối với một số học sinh điều kiện khó khăn, những chi phí ấy (cùng với nhiều lý do khác) khiến cho một số người không chọn tuyển sinh vào trường chuyên.
Theo tôi để khắc phục điều này, nên có cơ chế khuyến khích, hỗ trợ chi phí cho những học sinh có điều kiện hạn chế, nhằm có thể đảm bảo những học sinh có năng khiếu, tiềm năng có thể đến với trường chuyên.
Còn về khuyến khích mặt tinh thần, tôi nghĩ các trường nên tạo cho học sinh một sự thoải mái trong môi trường học tập, không nên tạo ra quá nhiều áp lực cho học sinh (điều này cần sự chung tay của phụ huynh), có những sự an tâm về tinh thần, học sinh mới có thể học tập tốt.
Tôi muốn nói thêm về khuyến khích học sinh, nhưng ở đây là khuyến khích cho những học sinh ngoài trường, nhưng có tiềm năng, tôi nghĩ các trường chuyên nên tổ chức thêm những những đợt tuyển cho những học sinh đã học xong học kì 1 của năm lớp 10 để tiếp tục tạo cơ hội thêm cho nhiều học sinh có năng khiếu khác.
>> Tôi muốn ngăn cản khi ai đó định làm giáo viên
Nói về việc tổ chức các kỳ thi như học sinh giỏi, tôi nghĩ rằng các trường chuyên không nên đặt quá nhiều áp lực vào những học sinh chuyên mà hãy để cho những học sinh nào muốn tự nguyện tham gia thì có thể đăng ký tham gia, tôi cũng nghĩ rằng các học sinh trường ‘thường’ nếu quyết tâm và có năng lực cũng sẽ được tạo cơ hội tham gia các cuộc thi tầm cỡ như học sinh giỏi Quốc gia.
Tôi nghĩ rằng với những chính sách như thế sẽ giúp những học sinh trường chuyên giảm được những áp lực và thực sự có thể có điều kiện học tập tốt. Như vậy, đó là những ý kiến của tôi nhằm mong rằng hệ thống trường chuyên sẽ được xây dựng ngày càng tốt hơn và sẽ hoàn thành tốt những mục đích của chúng.
iive
>>Bài viết không nhất thiết trùng với quan điểm VnExpress.net. Gửi bài tại đây.