Việc "khai sinh" mô hình trung học nghề với bằng cấp tương đương THPT được kỳ vọng xóa bỏ định kiến học nghề là "đường cùng", giải bài toán quá tải cho kỳ thi lớp 10 công lập.
Thấy đồng nghiệp nhận 10-12 triệu đồng tiền thưởng theo Nghị định 73, cô Ngọc Hân chạnh lòng vì "không có gì".
Nhiều nơi đã chia thưởng Tết cho giáo viên, cao nhất là 14 triệu đồng, phổ biến 10-11 triệu, gấp đôi năm ngoái do chính sách được áp dụng trọn vẹn cả năm.
Ngành giáo dục trải qua một năm bứt phá về thể chế, hoàn tất đổi mới chương trình và thay sách, nhưng cũng không ít xáo trộn, rối ren từ thực tiễn thi cử và dạy thêm.
Đề Toán thi quốc gia khiến giới chuyên môn hụt hẫng, khi đưa vào yếu tố Vật lý phi thực tế, hời hợt, được cho là không xứng tầm để tìm ra tài năng dự IMO.
Nhiều đại học rơi vào cảnh "thắt lưng buộc bụng", học phí tăng vọt khi tự chủ bị đánh đồng với cắt ngân sách, kỳ vọng việc này sẽ chấm dứt với Luật Giáo dục đại học sửa đổi.
Sự đa dạng trong tên tiếng Anh của các đại học, dù cùng là "Bách khoa", "Sư phạm", "Công nghệ"..., tạo nên những tình huống bi hài, gây bối rối.
Ký nhận khoản hỗ trợ A80 vào một phiếu thu không ghi số tiền, lại thấp hơn trường khác cả triệu đồng, những ấm ức của Minh Đăng và bạn bè chỉ được giải tỏa khi tung sự việc lên mạng xã hội.
Dù sở hữu chứng chỉ B1, B2 (bậc 3-4/6), nhiều du học sinh Việt khi mới sang Đức học nghề vẫn thấy "bất lực" vì không thể giao tiếp, hay nghe giảng.
TP HCMSố suất thi học sinh giỏi lớp 9 thành phố ở nhiều xã, phường được "chia đều" thay vì tổ chức thi để chọn, khiến nhiều phụ huynh, giáo viên bất bình.
Tập trung ôn thi tốt nghiệp THPT, nhiều thí sinh hoang mang khi Đại học Quốc gia TP HCM dự kiến chỉ xét tuyển tích hợp, với điểm thi đánh giá năng lực là chủ đạo.
Cạnh tranh khốc liệt và rào cản thị thực, du học sinh Việt tại Mỹ phải gửi hàng trăm đến cả nghìn hồ sơ mới nhận được một lời mời làm việc.
15 năm làm kế toán, chị Thi Hoàng, Vĩnh Long, loay hoay với mức lương hơn 6 triệu đồng, phụ cấp chỉ 0,1%, nên thấy thiệt thòi vì công việc đòi hỏi trách nhiệm cao, rủi ro lớn.
Hàng loạt đại học bỏ xét các tổ hợp truyền thống như C00, A00 từ năm 2026, khiến nhiều thí sinh bất ngờ, gấp rút học thêm môn mới để đổi khối thi.
15 ngành không dùng tổ hợp C00 (Văn, Sử, Địa) sẽ ảnh hưởng đến nguồn tuyển nhưng trường Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà Nội chấp nhận vì tuyển được thí sinh giỏi ngoại ngữ.
Việc chỉ các trường chuyên ngành được đào tạo cử nhân Luật là đi ngược với xu hướng phát triển đa ngành ở đại học, chưa ở nước nào có, theo một số chuyên gia, luật sư.
Lãnh đạo Đại học Y Dược TP HCM ủng hộ việc chỉ trường chuyên ngành mới được đào tạo bác sĩ, song nhiều chuyên gia khác cho rằng nên siết chặt tiêu chuẩn thay vì cấm.
Nhiều đại học dự kiến phương thức tuyển sinh 2026 theo hướng bỏ một số tổ hợp truyền thống như C00, A00, A01 hoặc giảm xét học bạ.
Bộ Giáo dục cho rằng chương trình bác sĩ nội trú, chuyên khoa I, II là "đào tạo - hành nghề", không cấp văn bằng như thạc sĩ, tiến sĩ, nhưng nhiều chuyên gia Y tế không đồng tình.
Sau một thập kỷ dạy mầm non, cô Thoa nhận lương 7 triệu đồng, nên cho rằng "lương giáo viên cao nhất" - chủ trương gần 30 năm qua, chưa thành hiện thực.
Lương giáo viên ở nhiều nước nhìn chung tương tự hoặc thấp hơn so với người lao động cùng trình độ, song được hưởng thêm một số loại phụ cấp.
Việc có hệ số đặc thù để lương giáo viên cao nhất, theo Bộ Giáo dục không phá vỡ thiết kế tiền lương, không phải ân huệ, mà là đãi ngộ xứng đáng cho thầy cô khi tạo ra sản phẩm "quyết định tương lai dân tộc".
Học viện Ngân hàng, trường Đại học Công nghiệp, Công thương TP HCM sẽ rà soát những thí sinh đỗ theo diện cộng điểm hoặc quy đổi chứng chỉ IELTS.
Bộ Nội vụ cho rằng lương giáo viên đã cao nhất, đề xuất hệ số đặc thù của Bộ Giáo dục không có cơ sở pháp lý, có thể phá vỡ thiết kế hệ thống tiền lương hiện hành và gây ra bất hợp lý về thu nhập.
Giáo viên và học sinh giỏi phải tự tìm tòi, mở rộng kiến thức và cập nhật với thế giới, nên một bộ sách riêng là không thực tế, đóng khung tư duy, gây lãng phí, theo nhiều chuyên gia giáo dục.
25 đại học Việt Nam vào bảng xếp hạng châu Á, gấp 12 lần kể từ lần đầu xuất hiện, các trường lý giải đây là thời điểm thích hợp để "soi chiếu mình" với chuẩn mực toàn cầu.
66% học sinh giành huy chương Olympic quốc tế từ 2016 đến 2024 chọn du học, đa số ở lại nước ngoài làm việc, Bộ Giáo dục trăn trở làm sao giữ chân hoặc thu hút các em quay về.
88% số giáo viên cả nước được xếp vào dải lương từ 4,9 đến 15,9 triệu đồng một tháng, thấp hơn viên chức y tế, xây dựng, giao thông..., nên cần có thêm hệ số đặc thù, theo Bộ Giáo dục.
Có tỉnh mời giáo sư về, chi lương gấp đôi, cho cả đất xây nhà nhưng cả năm không giao việc nên không thể giữ chân họ, theo TS Nguyễn Quân - nguyên Bộ trưởng Khoa học và Công nghệ.
