Tiến sĩ Phạm Hòa Hiệp hiện là giảng viên tiếng Anh tại Waikato Institute of Education, New Zealand. Ông có bằng Tiến sĩ Giáo dục từ Đại học Melbourne và Thạc sĩ Ngôn ngữ học Ứng dụng từ Đại học Massachusetts, Boston.
Với chuyên môn trong các lĩnh vực Dịch thuật, Ngôn ngữ và Giao tiếp, ông từng giảng dạy tại nhiều cơ sở giáo dục trong và ngoài nước, bao gồm Đại học Ngoại ngữ Huế, Đại học Quốc tế Hồng Bàng, Đại học RMIT Việt Nam và TAFE Queensland (Australia).
Bên cạnh công tác giảng dạy, ông còn làm việc độc lập với vai trò cố vấn ngôn ngữ trong ngành khoa học đời sống. Ông đã hợp tác với nhiều công ty quốc tế lớn như RWS Life Sciences Group và ICON plc trong các dự án dịch thuật chuyên ngành và tư vấn ngôn ngữ học thuật.
Nỗi lo thực sự nằm ở chỗ: trẻ có bị bỏ mặc trong thế giới online nhiều cám dỗ.
Vụ đứa trẻ giật tóc cô giáo: chỉ kỷ luật thôi là chưa đủ, cần biện pháp hỗ trợ kèm theo.
Điều khiến tôi khó chịu nhất không phải là những chiếc xe đang chạy, mà là những chiếc xe đang đỗ.
Vấn đề không nằm ở độ khó của đề, mà ở tính công bằng và hiệu quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Đầu năm nay, lúc đang du lịch ở Mỹ, tôi có một trải nghiệm với công nghệ đặc biệt.
Tôi không khỏi ngạc nhiên khi điểm viết của mình thấp hơn cô em gái trong một kỳ thi IELTS.
Ai cũng có thể thất nghiệp trong thời đại biến động này, và làm sao vượt qua cơn khủng hoảng tâm lý?
Bất đồng quan điểm, nhiều người tranh cãi trên mạng rồi coi nhau như kẻ thù ngoài đời.