"Ước gì trường mình cũng được như vậy" - nhiều em học sinh đã bày tỏ nỗi niềm như thế với tôi sau khi tham gia giao lưu với một trường ngoài công lập. Với hệ thống cơ sở vật chất khá tiện nghi và nguồn kinh phí dồi dào nên các hoạt động giáo dục của trường tư thục luôn thu hút học sinh và các bậc cha mẹ.
Năm học mới, những trường ngoài công lập đang có chiều hướng nở rộ để đáp ứng nhu cầu xã hội hiện nay. Với số lượng học sinh gia tăng, đặc biệt là ở những thành phố lớn việc thành lập những trường tư thục góp phần giải tỏa áp lực cho phụ huynh học sinh và khi chất lượng được nâng cao thì đây là một sự cạnh tranh công bằng và tích cực trong giáo dục.
Ngoài việc tuân thủ những quy định theo pháp luật hiện hành, việc điều hành tại những trường tư không chịu sự ràng buộc nhiều như hệ thống trường công lập khi hầu hết mỗi trường đều có chiến lược riêng biệt và độc đáo để phát triển thương hiệu, lan tỏa tính tích cực đến xã hội. Hay nói ở góc độ kinh doanh là những người làm công tác quản trị phải biết làm thế nào để mang lợi nhuận chính đáng cho những cổ đông.
Với một hệ thống hội đồng trường bao gồm những chuyên gia và những người có kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục khi được trả lương tương ứng với công sức bỏ ra thì việc tận tâm vì lợi ích chung của tập thể là một điều tất nhiên mà mọi thành viên trong nhà trường phải hiểu rõ và thực thi theo trách nhiệm công vụ được phân công. Áp lực từ việc phát triển thương hiệu bắt buộc mỗi thành viên phải tận tâm và sáng tạo trong công việc với những chính sách đãi ngộ thỏa đáng chứ không nhỏ giọt như hệ thống trường công lập hiện nay khi đa số phải phụ thuộc vào ngân sách nhà nước.
>> Giáo viên trường tư quá tải
Chính sách xã hội hóa trong các trường tư được thỏa hiệp trong những bản hợp đồng trách nhiệm giữa phụ huynh học sinh và nhà trường và tất nhiên những khoản đóng góp hơn hẳn trường công bởi vì họ mong muốn con mình được thụ hưởng những gì tốt nhất để phát triển phẩm chất và năng lực bản thân cho tương lai. Hay nói một cách khác, cụm từ "lạm thu" không xuất hiện nơi đây với những ràng buộc pháp lý theo quy định giữa doanh nghiệp và đối tác.
Những hoạt động giáo dục trong những trường tư thật sống động và hoành tráng hơn nhiều so với trường công lập khi được đầu tư từ các khoản đóng góp của phụ huynh học sinh. Ở góc độ thương mại, học trò học ở trường tư được xem như đối tác chiến lược của các thầy cô. Trong kinh doanh, chiếm được lòng tin khách hàng là giá trị vô hình mang lại lợi nhuận rất lớn.
Ở góc độ giáo dục hiện nay, việc dạy học không chỉ đơn thuần là truyền thụ kiến thức mà người thầy phải thổi hồn vào bài giảng để giúp học sinh có được động lực học tập. Sự năng động và sáng tạo của người giáo viên là tạo niềm hứng khởi đối với học sinh qua môn học mình phụ trách -. Đây là điểm mạnh của những giáo viên tại trường tư khi được tạo điều kiện về tài chính, cơ sở vật chất để phát triển năng lực và phẩm chất học sinh theo đúng ý nghĩa chân phương.
Sự hợp tác tích cực giữa thầy và trò cùng với môi trường học tập tích cực sẽ là một yếu tố quan trọng trọng giáo dục. Môi trường học tập thuận lợi không những giúp học sinh có được động cơ tập mà còn giúp các em hình nhân cách, kỹ năng bởi vì những tình huống thực tế hàng ngày chính là những bài học sâu sắc về kỹ năng sống cho học sinh.
Có những lần tham dự giao lưu những hoạt động giáo dục với các trường tư, không ít cán bộ quản lý và giáo viên tại các trường công lập như tôi chạnh lòng: không phải là mình không tổ chức được những hoạt động như thế mà là không có kinh phí hay kinh phí quá eo hẹp để đáp ứng nhu cầu thực tế và chính đáng của học sinh.
"Ước gì trường mình cũng được như vậy" - tâm tư này không chỉ là của những em học trò mà còn là mong muốn của những người thầy đang giảng dạy tại các trường công lập. Vì muốn xây dựng trường học hạnh phúc, muốn học trò mình mỗi ngày đến trường là một niềm vui thì bên cạnh sự tận tâm, yếu tố về chuyên môn còn rất nhiều điều kiện khác nữa mà trong trường công lập chưa làm được.
Tác giả Lê Tấn Thời là giáo viên trường THCS Nguyễn Đăng Sơn, huyện Chợ Mới, An Giang.
- Vận động phụ huynh 'tự nguyện' đóng 200.000 đồng để kỷ niệm thành lập trường
- Nỗi lo con 'thất học' vì không thể chuyển từ trường tư về trường công
- Khó hòa nhập khi con học trường quốc tế phải chuyển sang trường công
- 'So sánh trường tư không dạy thêm với trường công là phiến diện'
- Cân nhắc 100 triệu đồng cho con học trường tư, đi bệnh viện tư