Việt Nam đang kiểm soát rất tốt dịch Covid-19, hơn một tuần qua chúng ta không ghi nhận thêm ca nhiễm mới nào. Mặc dù tình hình dịch bệnh trên thế giới rất phức tạp, lây lan nhanh ở Hàn Quốc, Nhật Bản, Italia hay Iran, thế nhưng một mặt chúng ta không được chủ quan, mặt khác không nên quá lo sợ, hãy thực hiện tốt các biện pháp chống dịch từ phía Nhà nước và chính quyền các cấp.
Đã có những ý kiến trái chiều về việc có nên cho học sinh nghỉ phòng dịch tiếp hay không? Phần nhiều phụ huynh muốn các con nghỉ hết tháng 3 như đề xuất của TP HCM, nhưng một bộ phận không nhỏ cũng có nguyện vọng cho con em đi học trở lại ngay từ ngày 2/3 tới. Bộ GD&ĐT cũng đã điều chỉnh kế hoạch thời gian năm học theo hướng kết thúc năm học vào cuối tháng 6.
Trên thực tế, học sinh đã nghỉ học được 4 tuần, riêng Nghệ An và Bến Tre nghỉ 3 tuần; hầu hết các địa phương đã hoàn thành tuần học thứ 21 (tuần thứ hai học kỳ II), một số tỉnh nghỉ Tết 8-9 ngày cũng như Nghệ An, Bến Tre đã hoàn thành tuần học thứ 22. Như vậy, hầu hết các tỉnh còn 15-16 tuần nữa là hoàn thành chương trình học kỳ II với 17 tuần thực học và một tuần đệm.
>> Cơ sở nào đề xuất 'học sinh nghỉ hết tháng 3'?
Cho các con nghỉ bao lâu cũng được, an toàn là trên hết, nhưng vấn đề được đặt ra là một khi các cấp quyết định đi học trở lại thì có cần thiết phải kéo dài năm học sang phần lớn tháng 6 hay không? Dưới góc nhìn của tôi là không cần thiết, nếu vừa xét theo số tuần còn lại còn thiếu cũng như đặc thù từng vùng.
Theo chia sẻ từ Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An, ông Thái Văn Thành, thì đặc thù các địa phương như Nghệ An và miền Trung không thể học được vào tháng 6, 7, vì thời tiết gió Lào (gió phơn Tây Nam) khô nóng khó chịu, nắng nóng gay gắt 38-40 độ (vùng núi trên 40 độ), trong khi các trường đa phần là không có điều kiện lắp điều hoà, nhất là các vùng khó khăn. Ở vùng núi, nhiều trường ve kêu ồn ào bên ngoài vào các tháng đầu hè (tháng 5, 6), giáo viên rất khó giảng bài, ảnh hưởng chất lượng dạy học.
Thực tế chỉ ra, với sự ấm lên toàn cầu, ảnh hưởng của El Nino, trong những năm qua, mỗi năm lại có thêm một kỷ lục về nhiệt độ và nắng nóng, mà khu vực chịu tác động mạnh mẽ nhất là các tỉnh miền Trung. Do đó, những lo ngại trên là hoàn toàn có cơ sở. Mặt khác, ngay tại Hà Nội và các tỉnh thành Đồng bằng sông Hồng, cũng vẫn còn những trường không có điều kiện lắp điều hoà. Với những trường có điều hoà, máy lạnh thì việc sử dụng các thiết bị làm mát như vậy nhiều (vì nhu cầu của các con và giáo viên) sẽ dẫn đến quá tải về điện, khi ban ngày ở trường dùng, tối về ở nhà cũng dùng, nhu cầu về điện sẽ rất lớn, dẫn đến quá tải điện năng, dễ gây cháy nổ.
Hơn nữa, với các đô thị như Hà Nội, buổi trưa những ngày nắng nóng (lúc các con đi học về) do hiệu ứng đô thị, mặt đường bốc hơi nóng mạnh, các cháu ra đường không khác gì một cuộc hành xác. Ngay cả với phụ huynh cũng sẽ gặp khó chứ chưa nói đến các cháu mầm non hay tiểu học.
Do đó, theo tôi, chúng ta không nên tổ chức cho các cháu học trong tháng 6 hay tháng 7, vì những bất lợi của nó đối với đời sống nhân dân, với nhu cầu chính đáng của phụ huynh và học sinh, ảnh hưởng xấu đến ngành điện lực và nhiều ngành nghề khác. Chúng ta cũng không nên chia làm ba kỳ hay bốn kỳ học vì những bất cập mà điều kiện thời tiết khí hậu mang tới cho Việt Nam, rất khó để có thể áp dụng.
>> Học 2 kỳ, nghỉ hè 3 tháng - 'vừa thừa, vừa thiếu'
Vậy nếu không học trong tháng 6 và 7 thì cần làm gì để khắc phục 4 tuần (và có thể dài hơn) nghỉ học phòng dịch COVID-19? Theo tôi, trước mắt và tạm thời, không còn cách nào khác, hãy động viên con em chúng ta cố gắng đi học bù khi điều kiện thời tiết còn thuận lợi. Có chăng,các em sẽ mất một số ngày thứ bảy hay chủ nhật hơi quá tải một chút. Tôi thấy ngày chủ nhật vẫn có những học sinh đi học thêm suốt từ sáng tới tối, không bỏ ca nào, mà chúng có kêu đâu?
Tôi xin đề xuất một phương án như sau: nếu cho học sinh đi học trở lại, ngành Giáo dục nên hướng dẫn các tỉnh căn cứ vào điều kiện thực tế địa phương để tổ chức dạy bù, thực hiện tăng tiết, tạm thời cắt giảm các tiết học tự chọn, học đủ 5 tiết/ngày để đảm bảo thực hiện đầy đủ chương trình và chất lượng giảng dạy, có thể xen kẽ một số buổi chiều (với các trường có điều kiện hoặc có thể tổ chức dạy 2 buổi/ngày), học vào thứ 7 hoặc tuần đệm, hạn chế vào chủ nhật để tránh quá tải cho giáo viên và học sinh, đảm bảo để họ có ngày nghỉ.
Không tổ chức chào cờ tập trung để giảm nguy cơ lây lan virus, cho các cháu chào cờ trên lớp, kết hợp với sinh hoạt lớp và hướng dẫn phòng dịch (tiết Sinh hoạt chuyển thành tiết dạy bù), cố gắng kết thúc năm học càng sớm càng tốt. Dừng toàn bộ các họat động dạy thêm cả trong và ngoài nhà trường, hạn chế giao bài tập để tránh gây áp lực, quá tải. Các kỳ thi học sinh giỏi, giải Toán, Vật lý hay Tiếng Anh, văn hoá văn nghệ,... chuyển sang tổ chức vào chủ nhật để tránh phát sinh thiếu tiết, hạn chế tụ tập đông người.
Cần làm tốt công tác tư tưởng, động viên các con cố gắng học bù như một giải pháp tạm thời, do năm nay đã nghỉ quá nhiều rồi. Xa hơn là thực hiện giảm tải chương trình vì hiện tại các cháu học quá nặng, cấm dạy thêm học thêm, bổ sung thêm kỳ nghỉ đông cho học sinh vì vùng núi nhiều tỉnh phía Bắc cũng không thể học vào những ngày giá rét.
>> Theo bạn nên kéo dài kỳ nghỉ tránh dịch nCoV của học sinh, sinh viên đến khi nào? Chia sẻ cho trang Ý kiến tại đây.
