Sở Giáo dục và Đào tạo đề xuất học sinh chỉ được học thêm nhiều nhất 18 tiết mỗi tuần, được chọn giáo viên; mỗi lớp không quá 45 em.
Phòng Giáo dục quận huyện công khai đường dây nóng, tiếp nhận thông tin phản ánh tiêu cực và cử cán bộ kiểm tra đột xuất.
Ngoài các biện pháp quản lý tình trạng dạy thêm học thêm tràn lan, TP HCM sẽ tạo điều kiện cho giáo viên tham gia hoạt động này đúng quy định.
Việc xác định "cơ sở tự nguyện của học sinh" để tổ chức dạy thêm trong trường theo chủ trương mới của TP HCM là bài toán hóc búa đối với nhiều trường.
"Vì đặc thù công việc, dạy thêm, học thêm dễ dàng bị biến tướng, không ít học sinh, phụ huynh bị ép buộc tự nguyện. Tôi rất mong chính phụ huynh hãy thực sự dũng cảm đấu tranh tiêu cực", độc giả tên Tuấn nêu quan điểm.
Khẳng định chủ trương cấm dạy thêm là đúng nhưng cần có lộ trình, TP HCM vừa cho phép các trường được dạy thêm dựa trên cơ sở tự nguyện của học sinh.
Hoạt động dạy thêm, học thêm trong thời gian tới sẽ được Sở Giáo dục - Đào tạo hướng dẫn cụ thể, sau khi nhận được ý kiến từ UBND TPHCM.
Người phát ngôn của UBND TP HCM khẳng định việc cấm dạy thêm là đúng tinh thần của Bộ Giáo dục – Đào Tạo, song thành phố chưa lường được bức xúc trong xã hội, tâm lý phụ huynh, giáo viên.
"Thời gian qua có nhiều tranh luận về việc cấm dạy thêm, đa phần lo con em sẽ chịu sự bất công khi không học thêm nhà thầy cô. Nhưng hình như chưa có mấy ai để ý đến con cái của hơn một triệu giáo viên", độc giả Vũ Mạnh Tuấn chia sẻ.
Luyện thi chứng chỉ Cambridge tại nhà cho gần chục học sinh tiểu học, nữ giáo viên ở TP HCM bị khiển trách.
"Nhà trường cấm dạy thêm, các cô con dặn, nếu ai hỏi có đi học thêm hay không thì phải nói là không nhé", độc giả Huy Xuân dẫn lời con gái học lớp 5.
"Gia đình muốn con đạt thành tích cao, trường muốn nhiều học sinh xuất sắc, thầy cô xấu hổ với đồng nghiệp khi có trò yếu. Cả xã hội đang chạy đua với thành tích, những đứa trẻ cũng chạy đua với xã hội", độc giả Ngô Bích Lan bày tỏ quan điểm.
Tại Nhật Bản, chỉ có giáo viên hợp đồng được phép giảng dạy ở trung tâm dạy thêm. Sinh viên thành tích tốt cũng có thể đứng lớp luyện thi cho học sinh cấp 3.
"Để tồn tại, con người phải mưu sinh. Mọi người muốn thấy giáo viên tan trường, về nhà người đi may vá, kẻ bán hàng… hay một giáo viên dạy thêm chân chính, theo nhu cầu của học sinh và gia đình?", thầy giáo Thanh Tuấn đặt câu hỏi.
"Đa số trẻ học thêm có tư duy thua xa người tự học, vì ít chịu khó suy nghĩ tìm lối ra mà thường ỷ lại vào thầy. Các em bị ảnh hưởng tư duy của thầy, nghĩa là thầy dạy phương pháp nào thì nhất nhất tuân theo", độc giả Nguyễn Võ Đại Minh phân tích.
"Lúc đó giáo viên sẽ không còn dạy lơ là trên lớp và chẳng còn lý do gì để đì học sinh. Không được phép dạy thêm học sinh của mình thì đì làm gì cho mệt", độc giả Nguyễn Thanh Tuấn phân tích.
"Rất dễ thống kê được cả chục trường sư phạm hiện nay lấy điểm chuẩn chỉ 15. Anh học sư phạm Toán nhưng chưa chắc điểm thi Toán đạt ngưỡng 5 thì ra trường dạy thế nào, trong khi giáo dục là quốc sách hàng đầu?", thầy giáo Mạnh Kỳ ở TP HCM đặt vấn đề.
"Trong một tiết dạy kéo dài 45 phút, chúng tôi mất khoảng 15 phút đầu tiên để ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, vậy còn 30 phút rất khó để giảng hết nội dung trong sách giáo khoa", cô giáo Đỗ Thị Cẩm Vân chia sẻ.
"Khi dư luận nóng bỏng bởi quy định cấm dạy thêm, là giáo viên Vật lý ở TP HCM, tôi cảm thấy đau đớn và hổ thẹn. Dường như người ta hình thành trong đầu giáo viên thì phải nghèo, nghèo mới là nhà giáo chân chính?", thầy giáo Tuấn chia sẻ.
Giáo viên dạy thêm cho học sinh mình đang dạy chính khóa, trong bất cứ trường hợp nào, sẽ bị Sở Giáo dục TPHCM kỷ luật ở mức cao nhất.
