Mô tả sản phẩm

Giới thiệu sản phẩm:

Trò chơi Đông Tây Tây Nam Bắc là một kỷ niệm tuổi thơ rất đỗi thân thương của nhiều người và học sinh vì nó rất dễ thực hiện và dễ chơi, là một trò chơi khá phổ biến của các em học sinh hiện nay. Ở trò chơi này, chúng ta chỉ cần gấp một mảnh giấy trắng thành hình chóp có 4 ô vuông và được đặt tên theo thứ tự Đông Tây Nam Bắc hoặc các nhân vật nổi tiếng khác. Tuy cách gấp giấy Đông Tây Nam Bắc thì chỉ có một, nhưng cách chơi trò chơi này khá đa dạng vì lựa chọn nội dung người chơi có thể thay đổi tùy ý. Trong trường học, trò chơi cũng đã được đưa vào các hoạt động ngoại khoá. Tuy nhiên, đối với tôi, tôi luôn mong muốn đưa trò chơi vào trong các tiết học của mình nhằm giúp học sinh hào hứng, phát triển thể chất, trí tuệ, ngôn ngữ, thẩm mỹ, đạo đức và các kỹ năng sống cần thiết sau này cho các em một cách rất lành mạnh. Trò chơi là nguồn khích lệ, tăng cường hứng thú học tập cho học sinh và thường được coi là bước khởi động thu hút sự chú ý của học sinh. Ngoài ra, để có thể giành chiến thắng trong trò chơi, hay để giải quyết vấn đề gặp phải, từng người chơi phải đóng góp sự hiểu biết hoặc ý kiến của mình. Trong bầu không khí thư giãn, thoải mái do trò chơi tạo ra, việc tiếp thu kiến thức mới và củng cố, ôn tập kiến thức cũ có thể diễn ra hiệu quả hơn rất nhiều.

Tính năng cơ bản:

Giải pháp hướng đến sự chủ động, sáng tạo của học sinh khi tự mình gấp, sáng tạo nội dung liên quan đến kiến thức học tập, sau đó tương tác với bạn bè, có thể chơi theo nhóm nhằm phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác cho học sinh. Với sự bùng nổ của công nghệ thoong tin, học sinh dần bị thu hút bởi máy tính, điện thoại thì khi chơi Đông Tây Nam Bắc phần nào giúp các em hứng thú với các trò chơi, rèn tính kiên nhẫn, bền bỉ. Đặc biệt với các học sinh vùng sâu, vùng xa các em sẽ tạo ra được rò chơi học tập vô cùng thú vị.

Xuất xứ sản phẩm:

Trò chơi Đông Tây Nam Bắc là một trò chơi phổ biến của trẻ em, bắt nguồn từ Trung Quốc sau bộ phim Tây Du Ký. Người chơi sẽ được hoá vai ngẫu nhiên thành các nhân vật trong phim sau khi chơi trò chơi.

Mô tả cơ bản:

Chơi Đông - Tây - Nam - Bắc - tất cả đều từ cái hình chóp "thần kỳ" này mà ra. Cái mô hình giấy giống như một "phép màu kỳ diệu" sẽ mở ra bao nhiêu nguồn tri thức cho học sinh.  Giáo viên có thể linh hoạt biến tấu nó rất nhiều trong từng tiết học. Đặc biệt với học sinh lớp 1, lớp 2 học mà chơi với Đông Tây Nam Bắc còn giúp các em tích hợp các môn học với môn Toán liên quan đến đếm số lần.

Đối với học sinh lớp 2, các em vừa trải qua một năm học lớp 1 đầy khó khăn vì vướng dịch bệnh. Những kiến thức hữu ích đan xen trong trò chơi Đông Tây Nam Bắc đã giúp các em thấy vô cùng thích thú.

Bên trong hình chóp thần kì ấy, học sinh có thể viết muôn vàn kiến thức hoặc viết những câu hài hước để đố nhau,  để trò chơi tăng thêm phần thú vị. Trong các tiết học, tôi đã sử dụng trò chơi này trong phần khởi động hay trong các hoạt động củng cố. Học sinh rất vui vẻ và hào hứng tham gia. Nụ cười hiện hữu trên môi của các em làm cho giờ học thật thú vị, sôi nổi và đầy ắp sự hứng khởi.

Đối với môn Toán lớp 2 theo bộ sách Cánh diều, những phần kiến thức có thể linh hoạt, đan xen vào trò chơi Đông Tây Nam Bắc là:

+ Bảng cộng có nhớ trong phạm vi 20

+ Bảng trừ có nhớ trong phạm vi 20

+ Bảng nhân 2, bảng nhân 5, bảng chia 2, bảng chia 5

+ Ngày, tháng, giờ, phút

+ Chắc chắn – có thể - không thể

Đối với môn Tiếng việt lớp 2 theo bộ sách Cánh diều, những phần kiến thức có thể linh hoạt, đan xen vào trò chơi Đông Tây Nam Bắc là:

+ Câu kể: Ai là gì?, Ai làm gì?, Ai thế nào?

+ Từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, từ chỉ đặc điểm.

+ Tìm ví dụ trong câu có bộ phận trả lời câu hỏi: “Khi nào?”, “Ở đâu?”, “ Để làm gì?”

+ Nêu câu trong đó có sử dụng dấu: dấu phẩy, dấu chầm, dấu chấm than, dấu chấm hỏi.

+ Tìm tiếng có bắt đầu bằng chữ: ch, tr, s hay x,…. Có sử dụng dấu hỏi, dấu ngã

Đối với môn Tự nhiên và xã hội lớp 2 theo bộ sách Cánh diều, những phần kiến thức có thể linh hoạt, đan xen vào trò chơi Đông Tây Nam Bắc là:

+ Phương tiện giao thông: đường bộ, đường thuỷ, đường hàng không, đường sắt

+ Kể tên một số hàng hoá được bán ở: chợ, cửa hàng, siêu thị, trung tâm thương mại.

+ Kể tên một số động vật sống trên cạn, động vật sống dưới nước, thực vật sống trên cạn, thực vật sống dưới nước.

+ Hãy thể hiện cảm xúc trên khuôn mặt: vui, buồn, ngạc nhiên, tức giận.

+ Nêu thời tiết đặc trưng của các mùa trong năm: mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông.

Yêu cầu đối với cơ sở hạ tầng cần thiết để triển khai ứng dụng sản phẩm:

Để triển khai ứng dụng giải pháp, chỉ cần 1 tờ giấy nhỏ và cây bút là các em học sinh có thể thực hiện được.

Sản phẩm được phát triển trong khoảng thời gian:

Số người tham gia làm: 1

Sản phẩm có mặt trên thị trường hoặc đưa vào ứng dụng rộng rãi trong khoảng thời gian: 3 tháng

Phạm vi thị trường và ngành ứng dụng:

Giáo dục

Tiêu chí tự đánh giá sản phẩm ý tưởng dự thi

Tính sáng tạo, đổi mới và công nghệ:

Tính sáng tạo, đổi mới của sản phẩm Đông Tây Nam Bắc rất đa dạng. Với sự hướng dẫn và gợi ý của giáo viên, học sinh có thể thiết kế các sản phẩm cho riêng mình với nhiều nội dung khác nhau. Ngoài ra, sản phẩm có thể được trang trí, tô vẽ cho độc đáo, thể hiện cá tính riêng của từng đối tượng học sinh.

Tính ứng dụng:

Sản phẩm có tính ứng dụng cao, sử dụng đơn giản, dễ dàng triển khai và áp dụng rộng rãi với các nhà trường trên toàn quốc, đặc biệt là ở các khu vực điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị CNTT còn khó khăn, vùng sâu vùng xa – những nơi không có các phần mềm trực quan hỗ trợ quá trình dạy và học.

Tính hiệu quả:

Sản phẩm góp phần giúp chuyển đổi hình thức dạy học, thay vì giáo viên sử dụng các câu đánh giá truyền thống nhằm ôn lại kiến thức cũ, cung cấp nội dung mới hoặc củng cố bài đã học, học sinh hào hứng hơn trong việc tự lựa chọn nội dung, tự lựa chọn câu hỏi và chính học sinh làm chủ được mảng kiến thức mình đưa ra, mình thu gọn theo sự hướng dẫn của giáo viên. Học sinh sẽ thể hiện được sức sáng tạo trong việc lĩnh hội kiến thức và truyền tải kiến thức đến bạn của mình.

Tiềm năng phát triển:

Đối với học sinh lớp 2, các em vừa trải qua một năm học lớp 1 đầy khó khăn vì vướng dịch bệnh. Những kiến thức hữu ích đan xen trong trò chơi Đông Tây Nam Bắc đã giúp các em thấy vô cùng thích thú. Bên trong hình chóp thần kì ấy, học sinh có thể viết muôn vàn kiến thức hoặc viết những câu hài hước để đố nhau, để trò chơi tăng thêm phần thú vị. Trong các tiết học, tôi đã sử dụng trò chơi này trong phần khởi động hay trong các hoạt động củng cố. Học sinh rất vui vẻ và hào hứng tham gia. Nụ cười hiện hữu trên môi của các em làm cho giờ học thật thú vị, sôi nổi và đầy ắp sự hứng khởi. Đối với môn Toán lớp 2 theo bộ sách Cánh diều, những phần kiến thức có thể linh hoạt, đan xen vào trò chơi Đông Tây Nam Bắc là: + Bảng cộng có nhớ trong phạm vi 20 + Bảng trừ có nhớ trong phạm vi 20 + Bảng nhân 2, bảng nhân 5, bảng chia 2, bảng chia 5 + Ngày, tháng, giờ, phút + Chắc chắn – có thể - không thể Đối với môn Tiếng việt lớp 2 theo bộ sách Cánh diều, những phần kiến thức có thể linh hoạt, đan xen vào trò chơi Đông Tây Nam Bắc là: + Câu kể: Ai là gì?, Ai làm gì?, Ai thế nào? + Từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, từ chỉ đặc điểm. + Tìm ví dụ trong câu có bộ phận trả lời câu hỏi: “Khi nào?”, “Ở đâu?”, “ Để làm gì?” + Nêu câu trong đó có sử dụng dấu: dấu phẩy, dấu chầm, dấu chấm than, dấu chấm hỏi. + Tìm tiếng có bắt đầu bằng chữ: ch, tr, s hay x,…. Có sử dụng dấu hỏi, dấu ngã Đối với môn Tự nhiên và xã hội lớp 2 theo bộ sách Cánh diều, những phần kiến thức có thể linh hoạt, đan xen vào trò chơi Đông Tây Nam Bắc là: + Phương tiện giao thông: đường bộ, đường thuỷ, đường hàng không, đường sắt + Kể tên một số hàng hoá được bán ở: chợ, cửa hàng, siêu thị, trung tâm thương mại. + Kể tên một số động vật sống trên cạn, động vật sống dưới nước, thực vật sống trên cạn, thực vật sống dưới nước. + Hãy thể hiện cảm xúc trên khuôn mặt: vui, buồn, ngạc nhiên, tức giận. + Nêu thời tiết đặc trưng của các mùa trong năm: mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông. Sản phẩm có thể phát triển thành các sản phẩm kinh doanh với chất liệu bền hơn, có thể sửa - xoá nội dung cũ, hoặc ứng dụng thành một sản phẩm với mạng nội dung hoàn chỉnh trong một chủ đề nhất định, có thể sản xuất đại trà với chi phí rẻ.

Tài liệu mô tả kỹ thuật cơ bản và hướng dẫn sử dụng sản phẩm:

https://drive.google.com/file/d/1FGjLbjjcK2nDyEh2mcsSPARyEKUlaVNT/view?usp=share_link