(Bài Ý kiến không nhất thiết trùng với quan điểm VnExpress.net.)
Là một giáo viên cấp 3, tôi cũng như nhiều đồng nghiệp khác trên cả nước, đang phải nghỉ việc ở trường, về nhà vừa dạy học online, vừa phải làm phụ huynh quản lý con cái, lo toan cho cuộc sống gia đình.
Cứ mỗi cuối tuần, tôi và các đồng nghiệp lại đến trường khử trùng, diệt khuẩn, vệ sinh trường lớp. Những ngày đầu tiên cách ly xã hội, tôi dành thêm thời gian nghiên cứu chương trình tinh giản của Bộ, trao đổi với tổ chuyên môn, sắp xếp lại chương trình và định hướng cho các con học trong thời gian sắp tới.
Có nhiều học sinh chia sẻ với tôi, rằng em muốn được quay trở lại trường, chúng em nhớ trường, nhớ lớp, nhớ bạn bè, muốn trực tiếp nghe thầy cô giảng bài ở trên lớp để hiểu bài hơn. Nghĩ vậy mà thương các em, tâm sinh lý lứa tuổi, các em muốn được gần nhau, các em cuối cấp còn cả kỳ thi trung học phổ thông quốc gia trước mắt.
Tôi có hỏi các em, rằng ở nhà vẫn nhìn thấy nhau qua các ứng dụng học trực tuyến, hay gọi nhau qua smartphone, có gì phải nhớ? Thì học sinh trả lời, muốn được trực tiếp gặp bạn, gặp bè, gặp thầy cô, muốn nghe thầy cô giảng bài, truyền đạt trên lớp...
>> Vì sao phương Tây bảo thủ, chần chừ đeo khẩu trang
Cũng hiểu, vì lứa tuổi này rất hiếu động, tuổi mới lớn, tâm lý còn chưa chín chắn. Học sinh cuối cấp, cánh cổng trường đại học đã mở, đón các con vào ngưỡng cửa cuộc đời. Vũ môn đang ở trước mắt, các em cần được học hết chương trình, ôn tập kiến thức để vượt kỳ thi quan trọng. Mùa phượng nở là mùa của chia tay, của những lưu bút, đánh dấu tuổi 18, kết thúc những năm tháng phổ thông, bước vào ngưỡng cửa cuộc đời. Tuy nhiên năm nay, phượng đã chớm nở, nhưng học sinh thì chưa quay trở lại trường.
Cho đến nay, các em học sinh đã nghỉ học hơn hai tháng, một số nơi là hai tháng rưỡi vì nghỉ xuyên từ Tết. Nghỉ học kéo dài, kiến thức của học sinh sẽ bị ảnh hưởng rất nhiều, nhất là với lớp 1 và các lớp cuối cấp. Ngành giáo dục đã triển khai nhiều biện pháp, trong đó có học từ xa bằng các cách như học trên truyền hình, học online qua Internet... đã đạt hiệu quả bước đầu rất đáng ghi nhận, các bài giảng đều có chất lượng tốt, ngắn gọn, đầu tư công phu về nội dung.
Tuy nhiên, học từ xa rõ ràng không thể thay thế được dạy học truyền thống, trực tiếp trên lớp. Có nhiều nguyên nhân, thứ nhất là chưa thể áp dụng đồng bộ, vì cơ sở hạ tầng nhiều địa phương còn chưa đáp ứng được yêu cầu của dạy học từ xa. Internet còn chưa có, thậm chí nhiều vùng sâu vùng xa còn chưa có điện, thì việc học từ xa trở nên rất khó khăn.
>> Khẩu trang - gót chân Achilles của người Mỹ
Thứ hai, việc học từ xa thì phần lớn là mới dừng ở yêu cầu cơ bản, theo chuẩn kiến thức kỹ năng, thời lượng không đủ để mở rộng, đào sâu hơn (nhưng trong đề thi thì người ra đề lại xoáy vào những phần này vì nó là cơ sở để phân loại học sinh). Do vậy, học từ xa lúc này vẫn chỉ là giải pháp tình thế trong thời điểm dịch bệnh căng thẳng, chưa có lộ trình, hoạch định cụ thể.
Vậy nên có thể hiểu mong muốn của một bộ phận học sinh, phụ huynh hay giáo viên muốn con em trở lại trường. Tuy nhiên, dịch bệnh thì vẫn đang diễn biến hết sức phức tạp, an toàn sức khỏe cho các con vẫn là trên hết, đặc biệt trong giai đoạn cách ly xã hội này.
Câu hỏi đặt ra, điểm dừng của kỳ nghỉ này là khi nào? Điều đó phụ thuộc nhiều vào diễn biến dịch bệnh, nhưng xét thực tế ở Việt Nam và các nước Đông Nam Á, tôi cho rằng, nhiều khả năng, ngày 3/5 tới sẽ là mốc cuối cùng của "kỳ nghỉ Tết dài nhất lịch sử" đối với 22 triệu học sinh trên cả nước.
Trong thời gian ở nhà, các em học sinh ngoài việc học từ xa thì tích cực ôn tập kiến thức, tìm hiểu dạng bài, đồng thời rèn luyện sức khoẻ, bảo đảm an toàn tính mạng. Đặc biệt với lớp 9 và lớp 12, khi giai đoạn nước rút đang đến gần. Hy vọng dịch bệnh sớm kết thúc để các con trở lại trường, giáo viên chúng tôi lại tiếp tục đứng lớp, tiếp tục niềm đam mê dạy học của mình. Những cánh phượng đỏ rực đã chớm nở, nhưng học sinh thì vẫn chưa biết ngày quay trở lại trường....
>> Chia sẻ bài viết của bạn cho mục Ý kiến tại đây.
Vĩnh Lê