Trong quá trình học tập và rèn luyện môn Toán, các ký hiệu như dấu suy ra (=>) và dấu tương đương (<=>) được sử dụng rất phổ biến nhằm diễn đạt mối quan hệ logic giữa các mệnh đề Toán học.
Tuy nhiên, theo chương trình mới, sách giáo khoa Toán không dùng ký hiệu "tương đương" và "suy ra", nếu học sinh quen tay, sẽ bị trừ điểm trong bài thi vào lớp 10.
Điều này đã tạo ra không ít tranh luận trong cộng đồng học sinh và giáo viên. Tôi muốn bày tỏ quan điểm của mình về vấn đề này.
Trước hết, cần hiểu rằng dấu suy ra (=>) biểu thị một mệnh đề kéo theo một mệnh đề khác. Ví dụ, từ phương trình, ta có thể suy ra. Trong khi đó, dấu tương đương (<=>) chỉ ra rằng hai mệnh đề có giá trị logic như nhau.
Khi sử dụng hai dấu này trong bài làm, học sinh cần bảo đảm rằng chúng được dùng chính xác theo nghĩa Toán học. Tuy nhiên, thực tế là nhiều học sinh thường mắc lỗi khi sử dụng các ký hiệu này, dẫn đến diễn đạt sai ý hoặc làm mất đi tính logic của lời giải.
Do đó, quy định chặt chẽ hơn về việc sử dụng các dấu này trong bài thi có thể giúp học sinh hình thành tư duy Toán học chính xác hơn.
Mặt khác, cũng có những ý kiến cho rằng việc trừ điểm khi học sinh sử dụng dấu suy ra và dấu tương đương không đúng cách là quá cứng nhắc. Học sinh có thể hiểu đúng bản chất bài toán nhưng do thói quen viết tắt hoặc sơ suất mà mắc lỗi nhỏ. Nếu lỗi đó không ảnh hưởng đến kết quả cuối cùng, liệu có nên trừ điểm?
Điều này dẫn đến câu hỏi: Mục tiêu của kỳ thi là đánh giá tư duy hay đánh giá khả năng ghi nhớ quy tắc?
Theo quan điểm của tôi, việc sử dụng chính xác ký hiệu Toán học là cần thiết, nhưng không nên quá cứng nhắc trong việc trừ điểm. Để tránh tình trạng học sinh mất điểm không đáng có, giáo viên nên hướng dẫn kỹ càng về cách dùng các ký hiệu này ngay từ khi học trên lớp.
Đồng thời, trong các bài thi quan trọng như tuyển sinh lớp 10, việc trừ điểm chỉ nên áp dụng khi lỗi đó thực sự ảnh hưởng đến tính đúng đắn của lời giải. Một giải pháp hợp lý có thể là thay vì trừ điểm ngay lập tức, giáo viên và người chấm thi có thể nhắc nhở hoặc chỉ trừ điểm nhẹ đối với lỗi sai không nghiêm trọng.
Điều này giúp học sinh nhận thức được sai lầm của mình mà không tạo áp lực quá lớn. Ngoài ra, Bộ Giáo dục cũng có thể cung cấp hướng dẫn rõ ràng hơn về cách sử dụng các ký hiệu toán học trong bài thi để tránh sự mơ hồ trong quá trình đánh giá.
Tóm lại, quy định mới về việc trừ điểm khi sử dụng sai dấu suy ra và dấu tương đương trong bài thi tuyển sinh lớp 10 có những mặt tích cực nhưng cũng cần được áp dụng linh hoạt.
Là một người thích Toán, tôi nhận thấy rằng việc rèn luyện thói quen sử dụng đúng ký hiệu Toán học là quan trọng, nhưng cũng mong rằng quy định này không trở thành một rào cản làm giảm đi sự sáng tạo và tự tin của học sinh khi làm bài thi.
Điều quan trọng nhất vẫn là đánh giá đúng thực lực và khả năng tư duy của học sinh, thay vì chỉ tập trung vào những lỗi trình bày mang tính kỹ thuật.
Dienhsqct2021