Ba sinh viên gồm: Nguyễn Đình Anh, Phạm Vũ Thái Minh (sinh viên FUNiX học chuyển tiếp trường ĐH FPT), Nguyễn Phương Linh (trường ĐH Kinh tế Quốc dân). Sản phẩm của nhóm là một hệ thống Trợ lý ảo ngân hàng được tích hợp trên nền tảng (Chat App FinAInce Assistant - ChatGPT can take actions), giúp đơn giản hóa các thao tác người dùng để thực hiện một số tác vụ như chuyển tiền, kiểm tra số dư, quản lý tài chính. Mọi thao tác đều có thể thông qua các đoạn chat hoặc bằng giọng nói thay vì sử dụng các nút bấm trên giao diện.
Điểm khác biệt của FinAInce Assistant so với một số sản phẩm đã có trên thị trường là sử dụng ChatGPT để xác định, trích xuất các ý định của người dùng từ đoạn chat. Điều này giúp sản phẩm không bị giới hạn bởi một vài chức năng cơ bản của ngân hàng, việc sử dụng ChatGPT có thể giúp sản phẩm nhận ra được nhiều dạng ý định của người dùng.
Đội BHĐL - nhà vô địch ChatGPT Hackathon với ý tưởng Trợ lý ảo ngân hàng tích hợp trên nền tảng Chat App. Ảnh chụp màn hình
"Nhóm tâm đắc nhất là đã nghiên cứu và tìm ra giải pháp ứng dụng được ChatGPT vào sản phẩm và giúp xác định các ý định của người dùng", Đình Anh, trưởng nhóm cho biết. Điều này cũng chứng minh tiềm năng lớn của ChatGPT: không chỉ dừng lại ở việc hỏi - đáp mà còn làm được nhiều công việc khác. Quá trình này cũng giúp cả nhóm biết nhiều kỹ thuật giúp tận dụng ChatGPT tốt hơn. Nhóm dự định tiếp tục phát triển giải pháp trong tương lai.
Ông Nguyễn Hải Nam, thành viên ban giám khảo nhận xét sản phẩm của nhóm có tính khả thi cao, thể hiện sự tìm tòi, nỗ lực trong suốt quá trình làm việc.
"Các thí sinh cũng trả lời trôi chảy nhiều câu hỏi sâu về mặt kỹ thuật cũng như các gợi mở tính năng sản phẩm từ giám khảo, cho thấy năng lực và tinh thần nghiêm túc theo đuổi dự án", ông Nam đánh giá.
Bên cạnh dự án này, hai dự án sử dụng ChatGPT hỗ trợ trong dạy và học tiếng Anh IELTS lần lượt giành giải nhì và ba của cuộc thi.
Giải nhì thuộc về nhóm B.L.A.S.T với dự án "Công cụ chấm điểm và đánh giá cho giáo viên IELTS". Sản phẩm giúp tiết kiệm 80% thời gian chấm bài và nhận xét kỹ năng IELTS Writing. Với công cụ này, việc kiểm tra bài luận của giáo viên chỉ mất 10 phút so với 120 phút thông thường. Giáo viên có thêm thời gian chữa bài, hướng dẫn thêm kỹ năng cho học viên để cải thiện chất lượng các bài viết tiếp theo.
Thành viên dự án là 3 sinh viên đến từ trường ĐH Sư phạm TP HCM và Trường ĐH Bách Khoa Đà Nẵng, gồm Nguyễn Minh Dương, Lê Chu Báu và Lê Việt Long. Lê Chu Báu cho biết, sau quá trình nghiên cứu, thử nghiệm với ChatGPT, nhóm nhận ra sức mạnh của ứng dụng khi có thể làm giảm đáng kể gánh nặng công việc của người giáo viên. "Tất nhiên, ChatGPT không thể thay thế giáo viên, giáo viên vẫn luôn là người kiểm soát AI", nam thí sinh nhận xét.
Các thành viên đội B.L.A.S.T đạt giải nhì với dự án "Công cụ chấm điểm và đánh giá cho giáo viên IELTS". Ảnh chụp màn hình
Cũng khai thác ChatGPT cho việc học IELTS, đội AIELTS với sản phẩm "Trang web học IELTS tích hợp ChatGPT hoàn toàn mới" giành giải ba. 5 sinh viên Trần Vũ Kim Anh, Hồ Trọng Nhân, Nguyễn Gia Khánh (Trường ĐH FPT); Lê Đình Anh Huy (International University) và Trần Nguyễn Quy (Trường ĐH Khoa học Tự nhiên - ĐH Quốc gia TP HCM) đã tạo trang web giúp cải thiện kỹ năng viết và nghe trong kỳ thi IELTS. Dự án đồng thời tiết kiệm thời gian và nâng cao chất lượng dạy học bằng cách giúp giáo viên dạy IELTS kết nối với ChatGPT để nhận xét, đánh giá bài viết của học sinh một cách hiệu quả, nhanh chóng. Sản phẩm được ban giám khảo đánh giá cao về giá trị thực tiễn.
Giải thưởng tiềm năng thuộc về đội MUBK đến từ Đại học Bách khoa Hà Nội với dự án "Dost - nền tảng chia sẻ tài liệu uy tín". Trần Thành Luân - Trưởng dự án cho biết, mặc dù hiện nay có nhiều nền tảng chia sẻ dữ liệu, các tài liệu tham khảo thường không được sắp xếp bài bản, chưa được kiểm duyệt nghiêm ngặt và không có nhiều công nghệ để hỗ trợ người dùng. Khắc phục các nhược điểm trên là ý tưởng nghiên cứu của nhóm.
Các đội giành giải thưởng tương ứng cho giải nhất trị giá 20 triệu đồng; giải nhì trị giá 10 triệu đồng; giải ba trị giá 7 triệu đồng và giải tiềm năng trị giá 5 triệu đồng. Bên cạnh đó, mỗi giải thưởng đều được tặng một tài khoản học trên nền tảng Udemy trong một năm, trị giá 360 USD và một khóa học bất kỳ tại FUNiX tương đương 10 triệu đồng.
Các thí sinh đội AIELTS với sản phẩm "Trang web học IELTS tích hợp ChatGPT hoàn toàn mới". Ảnh chụp màn hình
Nhận định chung về cuộc thi, đại diện ban giám khảo cho rằng các dự án có tính sáng tạo cao, ý tưởng tốt. Ông Kim Phạm - Founder Cohost AI, nhà tài trợ của cuộc thi đồng thời là thành viên ban giám khảo bất ngờ vì các sinh viên thực hiện bài dự thi tốt, công nghệ tiềm năng và thể hiện được tham vọng rõ ràng.
Ông Nguyễn Thành Lâm - Founder và CEO Namitech đánh giá cao ý nghĩa cuộc thi cũng như tinh thần khuyến khích học viên tìm hiểu về ChatGPT và ứng dụng trong cuộc sống của FUNiX.
"Cuộc thi do FUNiX tổ chức có lẽ là cuộc thi Hackathon bằng ChatGPT đầu tiên của Việt Nam. Các bạn trẻ đã rất sáng tạo, biết vận dụng lý thuyết để giải quyết các bài toán thực tế cho cộng đồng là điều đáng trân trọng và khuyến khích", ông nói.
Đại diện doanh nghiệp cũng khẳng định sẵn sàng ủng hộ, đồng hành cùng các sinh viên theo đuổi, hoàn thiện các ý tưởng để làm "việc lớn" cho cộng đồng, cho nền CNTT Việt Nam cũng như cho toàn xã hội.
Cuộc thi ChatGPT Hackathon do Tổ chức Giáo dục trực tuyến FUNiX phát động từ 4/4, thu hút sự quan tâm của hơn 180 thí sinh đến từ hơn 20 trường đại học trong nước và quốc tế, tương ứng 56 dự án tiềm năng. Kết thúc vòng sơ loại, 8 dự án từ 8 đội, là sinh viên đến từ các trường ĐH Bách Khoa Hà Nội, ĐH CNTT và Truyền thông Thái Nguyên, FUNiX, ĐH FPT, ĐH Sư phạm TPHCM, ĐH Kỹ thuật Công nghệ Cần Thơ... đã vào vòng chung kết diễn ra ngày 7/5.
Quỳnh Anh