Trong cuộc họp Quốc hội Trung Quốc thường niên diễn ra vào đầu tháng 3, Xu Jin, thành viên Ủy ban Trung ương của đảng Học xã Cửu Tam và Hội nghị Hiệp thương Chính trị Nhân dân Trung Quốc (CPPCC), đề xuất giảm mức độ quan trọng của tiếng Anh trong hệ thống giáo dục. Những năm trước, nhiều nhà lập pháp khác cũng đưa ra đề xuất tương tự.
Xu Jin cho rằng thời gian dành cho tiếng Anh của học sinh sẽ không dẫn đến kết quả tương ứng khi làm việc trong tương lai. "Thời gian học tiếng Anh chiếm khoảng 10% tổng số giờ học của các em, nhưng ngoại ngữ này chỉ hữu dụng cho dưới 10% sinh viên tốt nghiệp đại học", ông nói.
Xu Jin đề nghị không đặt tiếng Anh và các ngoại ngữ khác ngang hàng với tiếng Trung và Toán học trong chương trình giáo dục bắt buộc, từ đó loại bỏ môn này trong kỳ thi đại học. Sở dĩ, ông nhận định các thiết bị thông minh cung cấp ứng dụng dịch thuật chuyên nghiệp, có thể cạnh tranh và giải quyết nhiều vấn đề hơn. "Dịch thuật là nghề đầu tiên biến mất trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo", ông nói.
Theo quan điểm của Xu Jin, khi tiếng Anh không còn là môn học bắt buộc, học sinh có thể dành nhiều thời gian hơn để nâng cao trình độ trong các lĩnh vực khác như âm nhạc, thể thao, nghệ thuật, đồng thời chú trọng trau dồi tư duy độc lập, khả năng đổi mới.
Nhiều người đồng ý rằng học sinh Trung Quốc dành nhiều thời gian học tiếng Anh nhưng không thực sự sử dụng nó trong cuộc sống. Vì thế ngoại ngữ này nên trở thành một môn tự chọn.
Tuy nhiên, một số chuyên gia nhận định ý tưởng loại bỏ tiếng Anh trong giáo dục bắt buộc khó có thể được chấp nhận vì Trung Quốc cần ngôn ngữ toàn cầu để chia sẻ quan điểm, công nghệ và trí tuệ với thế giới bên ngoài.
Giáo sư Shen Yi, Đại học Phúc Đán, cho rằng Tiếng Anh không chỉ là môn học đối với giáo dục bắt buộc mà còn là một phần trong chính sách mở cửa của Trung Quốc. "Ngôn ngữ này là kỹ năng cơ bản để người dân tham gia truyền tải thông điệp, ý tưởng của mình với thế giới. Những người muốn loại bỏ tiếng Anh đang thể hiện chủ nghĩa dân tuý hẹp hòi. Việc này về lâu dài dẫn đến bất bình đẳng giáo dục và phân chia giai cấp", ông nói.
Xiong Bingqi, Giám đốc Viện Nghiên cứu giáo dục thế kỷ 21 ở Bắc Kinh, cũng tin rằng đề xuất của Xu khó có thể được chính quyền Trung Quốc thông qua. Để cải thiện nền giáo dục, chính quyền nên cải cách kỳ thi đại học để đánh giá kiến thức đa dạng hơn, thay vì loại bỏ các ngoại ngữ.
Trước đây, các nhà lập pháp Trung Quốc đã đề xuất đưa giáo dục thể chất trở thành môn học chính, tương đương với Toán và Tiếng Trung như một cách để đa dạng hóa cơ chế kiểm tra, đánh giá của chương trình giáo dục nước này.
Thanh Hằng (Theo Global Times)