Học sinh tiểu học của Việt Nam thuộc top đầu về điểm môn Toán, Đọc hiểu và Viết, theo Chương trình Đánh giá kết quả học tập ở khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM), chu kỳ 2024.
Một số lớp luyện năng khiếu ở Nhà văn hóa Thanh Đa bị UBND quận Bình Thạnh đóng cửa vì cho rằng đây là dạy thêm trá hình.
Nhiều phụ huynh kỳ vọng con đạt toàn điểm 9-10, vô địch các cuộc thi từ tiểu học nhưng điểm số không phải câu chuyện của bậc học này, theo Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.
Hà Nội20 trường tư thục thông báo tuyển sinh năm học mới với học phí khoảng 50-177 triệu đồng, chưa kể tiền ăn, xe đưa đón và một số dịch vụ khác.
Quy định sĩ số một lớp không quá 35 em, nhưng từ lớp 1 đến lớp 12, con tôi chưa bao giờ học một lớp nào dưới 42 học sinh.
Các trường tiểu học cần đảm bảo sĩ số 35 học sinh một lớp như quy định, theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Việc khen thưởng phải vì con trẻ, giúp các em vui vẻ, giảm áp lực chứ không phải vì sự kỳ vọng của người lớn, theo ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Giáo dục Tiểu học, Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Hơn 105.700 học sinh tiểu học, trong đó một nửa là lớp 1, bị xếp loại chưa hoàn thành chương trình, có thể bị đúp.
Hệ thống Trường Tesla giảng dạy chương trình Tú tài Quốc tế IB cho khối Trung học cơ sở giúp học sinh tăng cơ hội vào đại học và du học.
Học sinh Việt Nam đứng đầu ở ba lĩnh vực Đọc hiểu, Viết, Toán học khi tham gia bài khảo sát chung với 5 nước Đông Nam Á khác.
Mục tiêu quan trọng trong việc phạt học trò ở trường học là phải giúp chúng nhận ra lỗi của mình và ý thức việc sửa sai.
Thời lượng học của học sinh tiểu học Việt Nam theo dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể cao hơn 100 tiết so với học sinh Nhật Bản và gần 300 tiết so với học sinh Phần Lan.
Năm ngoái em thi vào ngành giáo dục tiểu học, nhưng thiếu mất 0,25 điểm. Em quyết định thi lại vì cho rằng đó là ngành học phù hợp với mình.
Dự thảo điều lệ trường tiểu học quy định mỗi lớp không quá 35 học sinh, có thể lập Hội đồng tự quản với các chức danh chủ tịch, phó chủ tịch do học sinh bầu hoặc giáo viên chủ nhiệm chỉ định luân phiên.
Mình đã tốt nghiệp ngành Công nghệ thực phẩm nhưng không xin được việc. Một năm nay mình toàn đi làm công nhân thôi. Mình đang tính học thêm văn bằng 2 ngành Sư phạm tiểu học.
Năm nay em học lớp 12, sẽ thi đại học khối C, D1 và đang phân vân giữa ngành Sư phạm tiểu học với Đông phương học.
Em muốn thi vào Sư phạm nhưng băn khoăn ngành này sau ra trường sẽ khó xin việc làm.
Em đang học lớp 12 khối A1 và D. Sắp tới, em định thi vào khoa Giáo dục tiểu học của ĐH Sư phạm theo ý thích.
Dùng bông hoa giấy, hình mặt cười, cộp dấu cô khen... là những cách giáo viên sáng tạo để thay cho việc chấm điểm học sinh tiểu học.
Em vừa đỗ vào ngành Kỹ thuật điện tử truyền thông của ĐH Cần Thơ nhưng thấy ngành này khó xin việc và chương trình học khó khăn cho nữ giới.
