 |
| Các cầu thủ lớp U17 phía Nam chỉ biết chơi billiard, chơi game (ảnh dưới) thay cho thi đấu. |
Cách đây 7 năm, sốt ruột vì bị dư luận kêu ca nhiều về thất bại của các đội tuyển bóng đá nam ở nhiều giải quốc tế, Ủy ban TDTT quyết định tự tay đào tạo bóng đá trẻ khi giao cho VFF lên kế hoạch và quản lý với mong muốn giới thiệu cho làng bóng những ngôi sao mới.
Năm 1999, ba lớp bóng đá trẻ lứa U17 đầu tiên được ra đời, ngót nghét 100 cầu thủ trẻ được đưa vào (một lớp phía Bắc, hai lớp phía Nam), gửi ở Trường ĐH TDTT trung ương I (Bắc Ninh) và Trung tâm HLTTQG II (TP HCM). Thầy ban đầu cũng là những người giỏi như ông Lê Đình Chính, ông Nguyễn Văn Vinh...
Với kinh phí được rót hằng năm là 22 triệu đồng cho mỗi em, nhiều người đã mong đợi sẽ có ngày hái quả ngọt. Nhưng chỉ sau một thời gian ngắn, do không có kế hoạch đào tạo bài bản, quản lý kém, các lớp này không phải là vườn ươm các cầu thủ U17 tốt nhất mà trở thành nơi gửi "hàng thải" cùng độ tuổi ở nhiều CLB.
Quy trình tuyển chọn cho các lớp như sau: các địa phương tự giới thiệu cầu thủ lên. Và hầu hết các địa phương đào tạo bóng đá trẻ tốt như Nghệ An, Nam Định, Đồng Tháp, Long An... đã từ chối sự giúp đỡ này của VFF. Ông Hồ Văn Chiêm, Giám đốc điều hành SLNA, lắc đầu: "SLNA không nhiều tiền nhưng biết cách đào tạo. Chúng tôi không gửi quân lên đó". Hoặc phó giám đốc Sở TDTT Nam Định Hưng Thái cho biết: "Điều kiện sân bãi, huấn luyện ở CLB hơn hẳn, quân tốt không cần gửi đi đâu".
Ông Phạm Quang, trưởng Phòng đào tạo trẻ VFF - người được giao nhiệm vụ quản lý mô hình này từ nhiều năm nay, cũng thừa nhận là: "Lớp này quân tốt cũng lấy, không tốt cũng lấy". Và thực tế các lớp U17 đã trở thành "nhà trẻ" cho các địa phương như Quảng Ninh, Thanh Hóa, Tiền Giang, Bình Định.
 |
Điều bất cập hơn ở chỗ đào tạo theo kiểu có tiền nhưng không có cách chẳng giúp các cầu thủ trẻ phát triển: sân bãi ở Trường ĐH TDTT trung ương I và trung tâm HLTTQG II không tốt, các thầy giỏi do thất vọng về cách đào tạo, quản lý đã bỏ đi dần.
Các cầu thủ trẻ ngoài giờ học văn hóa, đi tập chỉ còn biết chơi billiard hoặc chơi game cho qua ngày. Đào tạo mỗi lứa cầu thủ U17 trong hai năm (thời hạn theo tính toán của ban đào tạo trẻ VFF là vừa đủ) nhưng các lớp này chẳng tham dự một giải đấu trong nước hay quốc tế nào.
Tập chay trường kỳ đến khi CLB gọi về thi đấu giải trẻ thì trả về "phải xuống nước để các địa phương còn cho quân lên tiếp" - ông Phạm Quang lại thừa nhận một thực tế đầy bất lực nữa. Và thế là đến năm 2005, lớp phía Nam đã không thể tồn tại được nữa.
Rồi lớp U17 phía Bắc cũng "teo" dần và đến thời điểm này chỉ còn lại đúng 21 cầu thủ, dưới sự dẫn dắt của HLV Đặng Văn Thông và tập cùng lớp U15 tại Trường ĐH TDTT trung ương I.
Sau khi Trường ĐH TDTT trung ương I phản ảnh về Ủy ban TDTT, yêu cầu phải xem lại cách quản lý, đào tạo, các cuộc kiểm tra đột xuất của Vụ Thể thao thành tích cao II (Ủy ban TDTT) đã phơi bày những thực tế đáng buồn khi đã có nhiều HLV lần lượt rời đội từ cách đây mấy tháng do không chịu được cảnh mất đoàn kết ngay giữa các HLV với nhau. HLV ở lại thì ra sân vừa dạy cầu thủ trẻ vừa hút thuốc lá đỏ tay.
Có buổi trời nắng, các cầu thủ trẻ chui vào bóng râm tập, HLV cũng không nói gì. Quá thất vọng với kiểu rèn tài năng trẻ đó, đã nhiều lần các nhà quản lý, chuyên môn ở VFF và Ủy ban đã yêu cầu Ủy ban TDTT xóa sổ lớp này.
Về hiệu quả đầu tư, theo một văn bản xin cấp kinh phí tháng 8/2005, chi phí cho sáu HLV và trợ lý của hai lớp U17 và một lớp U15 tại Từ Sơn là 300 triệu đồng mỗi năm; tiền tổ chức thi đấu 200 triệu đồng mỗi năm, tiền trang thiết bị và tuyển sinh 150 triệu đồng, ấy là chưa kể chỉ tính riêng 21 cầu thủ của lớp U17 thôi 12 tháng cũng tốn thêm 550 triệu đồng nữa.
Chi tiền tỷ nhưng lẽ ra đây phải là nguồn cầu thủ nòng cốt cho đội tuyển U17 quốc gia chuẩn bị lên đường đi Singapore dự Giải vô địch U17 châu Á vào tháng 9 tới, thì HLV Phan Thanh Hùng chỉ "nhặt" được bốn cái tên: Duy Bình, Tiến Duy, Xuân Trường, Xuân Dương.
Gần 10 tỷ đồng và bảy năm vô ích trong việc đầu tư cho các cầu thủ trẻ. Ủy ban TDTT đã mạnh dạn xóa sổ lớp đào tạo này, nhưng ai sẽ chịu trách nhiệm về kiểu đào tạo lãng phí này?
(Theo Tuổi Trẻ)