Tôi có đọc được nhiều ý kiến của các độc giả về tình trạng giáo dục giới tính và qua các số liệu về số trường hợp có thai trong độ tuổi vị thành niên, tôi muốn chia sẻ cách các nước phát triển giảng dạy về giáo dục giới tính.
Nhưng trước hết, chúng ta phải trả lời câu hỏi về lý do tại sao chúng ta cần có một chương trình giáo dục giới tính tốt cho học sinh? Tôi xin chỉ ra một số luận điểm như sau:
Đa phần các em học sinh ở Việt Nam được dạy là không được quan hệ tình dục trước hôn nhân, rằng quan hệ tình dục là một việc xấu, đáng khinh bỉ mà không hiểu rằng càng bị cấm, các em càng tìm hiểu. Mọi người cần được hiểu rằng quan hệ tình dục là bản năng của con người thông qua qua trình tiến hóa hàng triệu năm, nó được thúc đẩy bởi hormone trong cả cơ thể của nam giới và nữ giới. Nó là lý do mà tôi và các bạn đang đọc bài viết này có thể tồn tại bây giờ. Vì thế, không có lý do gì mà việc quan hệ tình dục là một việc xấu là phải dạy các bạn học sinh tôn trọng và thực hiện nó đúng cách như thế nào nếu như thời điểm đó đến.
Một quan niệm sai lầm nữa mà mọi người hay nghĩ đến là dạy giáo dục giới là khuyến khích học sinh quan hệ tình dục. Tôi xin đảm bảo rằng, không có một chương trình giáo dục giới tính nào khuyến khích điều đó. Các bạn đọc hãy thử nghĩ xem, khi mà một khái niệm được tuyên truyền rộng rãi, có khoa học thì giảm sự tò mò dẫn đến giảm các trường hợp quan hệ tình dụng không an toàn dẫn đến các hậu quả không mong muốn.
Cuối cùng, tôi xin đưa ra một thống kê thực tế. Ở Mỹ chỉ có 24 bang có chương trình giáo dục giới tính bắt buộc. Theo số liệu từ từ CDC (Trung tâm phòng chống dịch bệnh Hoa Kỳ), tỉ lệ có thai ở vị thành niên ở các bang không có chương trình giáo dục giới tính bắt buộc. Ngoài ra, những bang mà chương trình giáo dục giới tính khuyên học sinh không quan hệ tình dục trước hôn nhân luôn cao hơn từ gấp đôi trở lên so với các bang dạy chi tiết về các cách phòng tránh thai và bệnh lây truyền qua đường tình dục. Vậy một chương trình giáo dục giới tính tốt thì phải như thế nào?
Tôi nghĩ đơn giản nhất là học tập từ cái nước có phát triển có tỷ lệ người vị thành niên có thai thấp. Qua tìm hiểu của tôi thì các nước Bắc Âu hay Tây Âu có chương trình giáo dục giới tính tốt nhất trên thế giới. Hãy lấy Đan Mạch làm ví dụ. Tỉ lệ có thai ở vị thành niên ở Đan Mạch là 0.5%, so với 2% của Mỹ và 4% của Việt Nam, vậy chương trình giáo dục giới tính của họ được triển khai như thế nào?
Từ tiểu học, trẻ em được giảng dạy về mối quan hệ đối với những người xung quanh, về sự tôn trọng trong các mối quan hệ đó. Dần dần, các em sẽ được dạy về sự quá trình dạy thì, sự khác biệt xảy ra với cơ thể mỗi giới tính trong qua trình này. Rồi sau đó là về rung động với người xung quanh, về quan hệ tình dục, các bệnh về quan hệ tình dục, các biện pháp quan hệ tình dục an toàn, và quá trình từ khi có thai đến khi sinh ra em bé cùng với trách nhiệm đi theo em bé đó. Ngoài ra, chính phủ các nước Bắc Âu còn phát cả những video dạy giáo dục giới tính trên các kênh truyền hình quốc gia của họ để tuyên truyền cho trẻ em sự hiểu biết về vấn đề này.
Tôi phải thú nhận rằng, lần đầu tiên khi xem các video này, tôi còn học được nhiều hơn tất cả những thứ từ từ sách vở từ trước đến giờ. Điều khác biệt lớn nhất mà tôi nhận ra là khi hỏi các bạn trẻ cấp 3 ở Việt Nam, các bạn còn ngại đỏ cả mặt về các vấn đề này. Còn khi hỏi các bạn trẻ Đan Mạch thì gần như ai cũng có hiểu biết rõ ràng về giáo dục giới tính. Các bạn còn đùa là đến cấp 3 lại phải học lại tất cả những thứ mà các bạn biết rồi.
Những điều kể trên không phải để chê bai giáo dục giới tính ở Việt Nam. Chúng ta đi sau các nước bạn thì đương nhiên sẽ có rất nhiều điều cần phải đuổi kịp. Tuy nhiên, khi mà chúng ta bắt đầu từ con số gần như không thì bất kỳ một hành động thực tế nào cũng sẽ chỉ giúp chúng ta đi lên.
>>Chia sẻ bài viết của bạn cho trang Ý kiến tại đây.
