Từ tháng 4, trường Đa Trí Tuệ MIS tuyển sinh các cấp:
- Tiểu học: 240 học sinh lớp một (có ba hệ đào tạo: Sáng tạo STEAM, Năng khiếu ngôn ngữ và Quốc tế). Đồng thời, tuyển bổ sung lớp 2, 3, 4, 5 - hệ Sáng tạo STEAM.
THCS: 180 học sinh lớp 6 (có hai hệ đào tạo: Sáng tạo STEAM và Năng khiếu ngôn ngữ). Đồng thời, tuyển bổ sung lớp 7, 8, 9 - hệ Chất lượng cao STEAM.
- THPT: 330 học sinh lớp 10 (có hai hệ đào tạo: Sáng tạo STEAM ban A và ban D; lớp Năng khiếu ngôn ngữ ban D - kiểm tra đầu vào, cam kết đầu ra 6.0-6.5 IELTS). Đồng thời, tuyển bổ sung lớp 11 - hệ Chất lượng cao STEAM.
Từ tháng 6, trường Đa Trí Tuệ MIS tổ chức chương trình trại hè "Mis Summer Camp 2019" dành cho học sinh từ 6-15 tuổi (có thể tham gia bán trú hoặc nội trú).
- Số lượng: 20 - 30 học sinh một lớp.
- Địa điểm: các khu vực chuyên biệt trong khuôn viên Trường Đa Trí Tuệ MIS và khu TNST Láng – Hòa Lạc.
- Thời gian học: 7h45 - 16h từ thứ Hai đến thứ Sáu, kéo dài từ ngày 3/6 – 28/6, bao gồm: Khóa 10 ngày: (3/6 – 14/6) và khóa 20 ngày: (6/6 – 28/6).
Nhiều chính sách đổi mới tại Trường Phổ thông Liên cấp Đa Trí Tuệ MIS
Mới đây, ban lãnh đạo Đa Trí Tuệ MIS cho biết, nhà trường đã thay đổi nhiều chính sách mới về văn hóa giao tiếp, phương pháp dạy học, nội dung giảng dạy... tất cả hướng đến tiêu chí "vì học sinh hạnh phúc, lớp học hạnh phúc và trường học hạnh phúc".
"Sự thay đổi đó đã mang lại sức sống mới, vẻ văn minh trong mọi hoạt động của nhà trường", đại diện trường chia sẻ.
Niềm vui của học sinh Đa Trí Tuệ MIS. |
Nét văn minh của MIS được ghi nhận từ quang cảnh trường lớp, sự lễ phép và hiếu khách của học sinh. Các em đặt tay phải lên ngực trái, hơi cúi đầu khi chào, kèm theo nụ cười tươi. Khi được hỏi đường trong trường, học sinh hoặc là chủ động đưa khách đến tận nơi, hoặc chỉ đường chi tiết cho khách.
"Sự vui vẻ, tự tin toát lên từ phong cách học sinh của MIS. Điều đó hẳn sẽ không có được nếu thiếu sự nhất quán và kiên định trong đường lối, thực thi của ban lãnh đạo nhà trường, của cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường, cùng với sự phối hợp của phụ huynh và học sinh", ông Hoàng Văn Lược, Tổng giám đốc điều hành của Trường Phổ thông Liên cấp Đa Trí Tuệ MIS chia sẻ.
Cũng theo ông Lược, ngay cả học sinh chuyển ngang từ trường khác sang, cũng rất nhanh ý thức được phong cách Đa Trí Tuệ MIS: tôn trọng, thân thiện, trung thực, tính kỷ luật, biết lắng nghe và tinh thần đồng đội.
Hoạt động teambuilding của các học sinh cấp THCS và THPT của trường Đa Trí Tuệ MIS. |
Bên cạnh văn hóa giao tiếp, việc dạy và học trong nhà trường được đổi mới, hướng dẫn thực hiện để đạt mục tiêu giáo dục cao nhất.
Đổi mới căn bản phương pháp dạy học: Chuyển từ quan niệm học là quá trình tiếp thu và lĩnh hội tri thức sang học là quá trình kiến tạo, học sinh tự tìm tòi, sáng tạo và hình thành năng lực. Chuyển mục tiêu giảng dạy từ chú trọng cung cấp tri thức sang hình thành năng lực người học. Chuyển mục tiêu học tập từ học để có bằng cấp, ứng phó với thi cử sang học để đáp ứng nhu cầu công việc, cuộc sống phù hợp với năng lực, sở trường cá nhân, thiết thực cho cá nhân, gia đình và xã hội.
Đổi mới nội dung giảng dạy: chuyển sang dạy theo chuyên đề, nhằm định hướng phát triển năng lực người học. Thực hiện dạy học tích hợp, lồng ghép có chọn lọc nội dung về phát triển bền vững, lối sống bền vững, quyền con người, bình đẳng giới, ngăn chặn và chống bạo lực, công dân toàn cầu... Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống, giá trị sống trong các môn học, hoạt động trải nghiệm sáng tạo...
Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá học sinh: Chú trọng đánh giá quá trình, tuân thủ triết lý "Đánh giá là vì sự tiến bộ của học sinh". Tiêu chí nhận xét học sinh bao gồm hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm cả ở phần lý thuyết và phần hoạt động trải nghiệm sáng tạo.
Mô hình giáo dục của Đa Trí Tuệ MIS. |
Nhà trường còn tùy theo từng khối lớp, sắp xếp lịch bổ trợ bắt buộc và miễn phí cho học sinh đạt kết quả kiểm tra giữa kỳ từ trung bình trở xuống đối với Toán, Tiếng Việt và Anh văn... Bên cạnh đó là những quy chế về việc lên lớp, hay về việc yêu cầu học sinh không đạt chất lượng chuyển sang môi trường giáo dục khác phù hợp hơn.
(Nguồn: MIS)