Vì tôi cũng không cho con học trước nên con tôi rất chật vật, và dường như giáo viên cũng chỉ nương theo những cháu đã biết chữ trước, nên giáo viên hay than phiền... con tôi không biết gì (làm sao biết được con tôi vừa vào lớp một khoảng một tuần thôi!)...
Cháu chật vật, tôi đau lòng khi ngồi học với cháu đến 9, 10 giờ khuya và khi nghe con nói giáo viên hay đọc cho lớp viết trên bảng con như chữ "pha lê".. "mà con không biết viết mẹ ơi". Con tôi vào lớp 1 được một tuần... bao nhiêu là chật vật. Con tôi không còn thời gian chơi vì tôi phải ráng kèm cháu cho kịp bằng các bạn cùng lớp vì cháu có dấu hiệu chán học vì giáo viên hay kêu những cháu đã biết đọc phát biểu. Con tôi không được trong số đó, tôi cho cháu đi học thêm...
Bây giờ bước qua "nhịp cầu" đầu tiên, "nhịp" tiếp theo cũng đau khổ không kém. Cháu học tới vần, nhưng bây giờ cháu không được dạy đánh vần như ngày xưa, do vậy cháu cứ rối ví dụ: "IA" và 'AI" vì không được đáng vần để xác định < A> ...IA (âm I trước âm A) và đánh vần .... AI (âm A đứng trước âm I) và cháu cứ viết nhầm ví dụ: cây thành cây và con thành con ... Thương con đến thắt lòng... Sao học lớp một khó quá vậy ! Đó là cháu đang học tiếng mẹ đẻ.
Tiếng Anh còn khủng khiếp hơn, cháu phải viết tiếng Anh và nghĩa tiếng Việt ... những từ và vần cháu chưa được học bên tiếng mẹ đẻ... và cháu được rèn đúng bàn bản phát triển kỹ năng "Nghe, Nói, Đọc Viết"... như rèn cho người lớn không hơn không kém do vậy con tôi phải viết tiếng Anh khi cháu chưa học xong hai mươi chín chữ cái của tiếng mẹ đẻ...
Tôi tự trách tôi thật nhiều, nếu biết như thế tôi không cho con vào lớp tăng cường tiếng Anh làm gì. Cháu học theo giáo trình Let's go... giáo trình này sẽ phù hợp hơn nếu được dạy cho các cháu lớp 3 tôi thiết nghĩ như vậy, và tôi cũng được biết có những giáo trình nhẹ hơn phù hợp hơn có thể dành cho lứa tuổi của các cháu hơn.
Tôi là một cô giáo Anh văn cấp 2 mà không dạy nổi lớp một cho con mình...