Nó thật sự không có ích, đôi khi nó còn có những phản ứng ngược. Mong những nhà giáo dục của chúng ta nên xem lại điều này.
Người gửi: Nguyen Hoang,
Làm thế nào để "trẻ phải tự viết được đúng tên mình, nhận dạng được 29 chữ cái tiếng Việt, phát âm đúng phiên âm của các chữ cái," khi mà chúng chưa học lớp 1. Hay là bây giờ Bộ định chuyển việc dạy viết, đọc từ lớp 1 xuống mẫu giáo?
Người gửi: vu phong,
Cả thế giới ai cũng biết trẻ 1- 10 tuổi có sự phát triển không đồng đều. Có đứa tới 10 tuổi vẫn nói ngọng, 5 tuổi vẫn chưa cầm viết được, nhưng khi phát triển lên vẫn bình thường như bao người khác. Còn những bé từ 3 tuổi đã biết đọc, biết viết khi lớn lên chắc gì đã là người tài. Có nhiều nguòi khi nhỏ là 1 nhân tài nói được cả tiếng Anh, nhưng lớn lên thì gần như 1 người bệnh tâm thần vậy. Bộ chuẩn thật nhảm nhí.
Người gửi: vu thanh xuyen,
Tôi đề nghị Bộ Giáo dục xem xét một cách thấu đáo trước khi ban hành Bộ chuẩn này. Vì khi trẻ chưa hoặc không đạt các quy định theo Bộ chuẩn thì sẽ bị loại ra khỏi xã hội hay sao và không được tham gia học tại các lớp học nữa hay không.
Người gửi: phuonglan,
Tôi thấy có sự khó hiểu là tại sao nhiều chuyên gia không khuyến khích cho trẻ học chữ trước 6 tuổi mà bộ tiêu chuẩn mới này lại yêu cầu trẻ 5 tuổi phải biết viết được tên mình?
Người gửi: Tran Xa Hoi,
Có chồng chéo luật? Theo như tôi được biết thì hình như có qui định của Bộ GD là không cho trẻ em dưới 6t học chữ cái. Sao bây giờ lại có theo quy định này.