Vũ Văn Cảnh xuất thân từ một gia đình thuần nông nên luôn ý thức được tầm quan trọng của việc học và không ngừng nỗ lực vươn lên. Trong thời gian học đại học, anh tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa, tình nguyên, câu lạc bộ như Hanoi Free Tour Guides, Hanoi eBuddies và Hanoi Free Bike Tour.
Bên cạnh đó, trong 4 năm này, anh làm phiên dịch viên cho một số sự kiện lớn như Đại hội đồng Liên minh Nghị viện thế giới lần 132 (IPU-132) và hỗ trợ quan chức cấp cao của Ấn Độ trong chuyến viếng thăm của Tổng thống đến Việt Nam vào năm 2014.
Hoàn thành chương trình đại học, Vũ Văn Cảnh quyết định học thạc sĩ Quản trị kinh doanh (MBA) và nhận học bổng toàn phần cũng như hỗ trợ sinh hoạt phí của Đại học Nguyên Trí (Đài Loan). Trong hai năm du học, nam sinh càng nhận thấy bản thân thích thú với con đường học thuật và nghiên cứu chuyên sâu. Sau khi tốt nghiệp chương trình thạc sĩ loại xuất sắc, với điểm GPA là 4.0/4.0, anh tiếp tục nhận học bổng nghiên cứu toàn phần của Queensland University of Technology (Australia).
Trong suốt thời gian học tập, Cảnh luôn chủ động làm thêm nhiều công việc liên quan đến tiếng Anh như trợ giảng tại các trung tâm ngoại ngữ, phiên dịch sự kiện và biên dịch. Trong ba năm đầu đại học, anh thường xuyên làm gia sư và bắt đầu ứng tuyển làm giáo viên cho một số trung tâm, nhóm học sinh vào năm cuối. "Tại thời điểm tốt nghiệp đại học, mình trúng tuyển vào một số công ty làm biên - phiên dịch nhưng vẫn quyết định theo đuổi nghề dạy học vì luôn thấy hào hứng và có thể sáng tạo trong các bài giảng", anh nói thêm.
Sau một thời gian dạy Tiếng Anh giao tiếp và ôn thi chứng chỉ TOEIC, Vũ Văn Cảnh quyết định chỉ tập trung vào dạy ôn luyện IELTS bởi việc này có thể giúp học sinh phát triển toàn diện 4 kỹ năng Nghe - Nói - Đọc - Viết và tư duy logic, diễn giải các ý mạch lạc.
Làm quen với hình thức dạy học online
Thời gian Cảnh du học Đài Loan cũng là lúc Covid-19 bùng phát mạnh mẽ toàn cầu, do đó, anh vẫn tham gia giảng dạy tại các lớp học online tại ICAN IELTS - nền tảng ôn thi IELTS trực tuyến.
Anh cho biết, tại đây, chương trình học online thường được thiết kế tinh gọn và tập trung kiến thức, giúp học sinh tối ưu hoá thời gian học. Các em có thể tham gia học mọi lúc, mọi nơi, tiết kiệm thời gian và chi phí di chuyển. Theo đó, học sinh vùng miền nào cũng có thể tiếp xúc với những chương trình học chất lượng. Các khoá học không chí có video bài giảng quay sẵn mà còn được thiết kế dưới dạng video tương tác. Sau mỗi phần nội dung trong bài giảng, học sinh đều cần trả lời một bài quiz ngắn nhằm bảo đảm đã nắm rõ kiến thức, sau đó mới có thể xem tiếp các nội dung khác.
Ban đầu, Cảnh khá bỡ ngỡ vì khi giảng dạy online, giáo viên cần chủ động nhiều hơn trong việc giao tiếp với học sinh và duy trì không khí lớp học. "Nếu giáo viên có thể làm tốt việc này, lớp học online mới bảo đảm chất lượng như lớp học truyền thống và thậm chí còn mang đến những giá trị bất ngờ", Cảnh chia sẻ.
Các lớp học online của anh luôn hội tụ học sinh đến từ khắp nơi trên cả nước. Cảnh cho biết, mặc dù chỉ là tương tác online nhưng sau khi khóa học kết thúc, học sinh vẫn tiếp tục giữ liên lạc, hỏi thăm nhân ngày 20/11 và chia sẻ về cuộc sống hiện tại.
Theo Vũ Văn Cảnh, việc dạy và học online tuy có những hạn chế nhất định, nhưng sự gắn kết bạn bè và thầy trò không bị ảnh hưởng. Ngoài ra, phương pháp này cũng giúp học sinh có tinh thần chủ động trong học tập và cuộc sống. Việc tiếp xúc và ứng dụng công nghệ cũng giúp các em trang bị kỹ năng cần thiết để phát triển tốt nhất trong thời đại 4.0.
(Nguồn: Galaxy Education)