Đoàn bao gồm các học sinh xuất sắc từ nhiều trường quốc tế thuộc tổ chức giáo dục Nord Anglia Education (NAE) trên khắp thế giới. Trong đó, Hyeonchan là đại diện duy nhất của BIS Hà Nội có cơ hội tham gia để trải nghiệm môn học STEAM tại viện đại học thuộc top đầu thế giới - MIT. Chuyến đi này nằm trong chương trình hợp tác độc quyền với Viện MIT của tổ chức NAE dành cho học sinh khối trung học của gần 90 trường quốc tế tại hơn 30 quốc gia.
Hyeonchan (bên phải) trao đổi ý tưởng cùng học sinh quốc tế trong chuyến đi trải nghiệm tại Viện Công nghệ MIT. Ảnh: BIS Hà Nội
Hyeonchan kể lại, để tham gia chuyến đi, em phải hoàn thành thử thách có tên là "Hack", một trong những truyền thống của MIT để kiểm tra năng khiếu kỹ thuật. Qua đó, em phải thể hiện khả năng sáng tạo, sự hài hước, khả năng tư duy cùng kỹ năng công nghệ.
"Đây là một trải nghiệm mới mẻ và quý giá mà em sẽ không bao giờ quên", nam sinh nhấn mạnh.
Trong ngày đầu tiên của chuyến đi, Hyeonchan cùng bạn bè đã tham dự nhiều hội thảo khác nhau do các giáo sư giảng dạy tại Viện MIT dẫn dắt. Chuỗi chương trình tập trung vào nhiều chủ đề đa dạng, từ kỹ thuật chụp ảnh với đèn strobe (strobe photography) đến cấu tạo thuyền không người lái.
Học sinh tìm hiểu về các sáng kiến công nghệ đang được phát triển tại Viện công nghệ MIT. Ảnh: BIS Hà Nội
Vào ngày thứ hai, đoàn giao lưu với các nghiên cứu sinh bậc tiến sĩ tại Viện MIT, tham gia Hội nghị mô phỏng Liên Hợp Quốc với chủ đề "Mô phỏng biến đổi khí hậu". Hyeonchan chia sẻ, hoạt động này thể hiện tinh thần của cả chuyến đi. Em và các bạn thoải mái trao đổi ý tưởng và thảo luận về nhiều vấn đề, thích ứng với những góc nhìn khác nhau, đàm phán để đạt được mục tiêu đề ra.
"Đó là một trong những cuộc thảo luận thử thách nhất mà em từng tham gia nhưng cũng rất hữu ích và thú vị", học sinh lớp 10 BIS Hà Nội nói thêm.
Bên cạnh đó, các em được tìm hiểu về máy ảnh tốc độ cao, các hành tinh bên ngoài hệ mặt trời, cách in laser... Cuối chương trình trải nghiệm, 50 học sinh thực hiện những dự án bền vững bằng nhiều thiết bị công nghệ cao như phần mềm tạo mô hình 3D và máy in 3D.
Hyeonchan (bên phải) trải nghiệm công nghệ tại MIT. Ảnh: BIS Hà Nội
Suốt chuyến đi, Hyeonchan cũng ấn tượng với sự nhiệt tình của các bạn cùng đoàn và các giáo viên đi cùng. Mọi người đều háo hức học hỏi và tích cực chia sẻ suy nghĩ, ý tưởng về các chủ đề được đưa ra thảo luận.
Theo Hyeonchan, điều quan trọng nhất bản thân học được từ chuyến đi là niềm đam mê học hỏi. Em được tiếp xúc với những ý tưởng và quan điểm mới, đồng thời, hiểu rõ hơn về những cách tiếp cận khác nhau từ cách suy nghĩ, giải quyết vấn đề của mọi người.
Ví dụ, trong dự án chính, nhóm Hyeonchan phải đối mặt với một số thách thức nhưng đã có thể vượt qua nhờ vào tinh thần đồng đội và giao tiếp hiệu quả. Trải nghiệm này dạy cho nam sinh tầm quan trọng của kỹ năng giải quyết vấn đề, làm việc nhóm và giao tiếp từ những góc nhìn khác nhau.
Đoàn học sinh trải nghiệm học tập thông qua chương trình hợp tác của NAE và MIT. Ảnh: BIS Hà Nội
Chương trình hợp tác độc quyền giữa trường BIS Hà Nội, trực thuộc tổ chức Nord Anglia, với Viện Công nghệ Massachusetts (MIT) mang lại cho học sinh giáo trình học STEAM quốc tế, rèn cho các em kỹ năng giải quyết vấn đề trong thế giới thực, nuôi dưỡng trí tò mò và đam mê thử nghiệm, khám phá.
Tại trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội, học sinh được truyền cảm hứng để mở rộng tư duy thông qua môn STEAM, môn học liên ngành kết hợp giữa 5 lĩnh vực khoa học (Science), công nghệ (Technology), kỹ thuật (Engineering), nghệ thuật (Art) và toán học (Maths).
Nhật Lệ