Nhiều người học cho rằng Output (kỹ năng nói và viết) khó rèn luyện và mất nhiều thời gian luyện tập hơn kỹ năng Input (nghe và đọc). Theo Martin Bygate, tác giả cuốn Language Teaching: A Scheme for Teacher Education, Speaking là một trong những kỹ năng mang tính phản xạ, giúp người học sử dụng được ngoại ngữ để bày tỏ ý kiến, suy nghĩ và cảm xúc với người đối diện, người nghe. Do đó, một người có khả năng Speaking tốt sẽ tăng hiệu quả cuộc giao tiếp, tự tin và thoải mái thể hiện quan điểm, suy nghĩ của bản thân bằng tiếng Anh.
Những vấn đề người học thường gặp phải
Trong cuốn sách Discourse and Context in Language Teaching, tác giả Marianne Celce-Murcia và Elite Olshtain cho rằng Speaking được xem là kỹ năng khó nhất để lĩnh hội và đạt được sự tiến bộ. Speaking đòi hỏi người học tích hợp nhiều kỹ năng bổ trợ như vốn từ vựng, lựa chọn từ ngữ phù hợp, sử dụng ngữ pháp và kiến thức xã hội có liên quan đến chủ đề thực hành. Vì những điều này, người học thường gặp khó khăn trong việc nâng cao kỹ năng Speaking như:
- Có vốn từ vựng khá và nắm chắc ngữ pháp nhưng khó kết hợp để trình bày quan điểm, giao tiếp bằng tiếng Anh.
- Cách nói bị dịch word by word (dịch từng từ đơn lẻ) từ tiếng Việt, gây khó hiểu cho người nghe.
- Không có môi trường luyện nói thường xuyên, dẫn đến không tự tin, phản xạ chậm khi giao tiếp.
- Ngại nói tiếng Anh vì thói quen sợ sai, sợ bị đánh giá.
- Không được nhận xét những điểm mạnh, yếu để cải thiện bản thân.
Ưu điểm của phương pháp độc thoại
Self-talk (độc thoại) là phương pháp tự luyện nói theo chủ đề yêu thích trong môi trường một mình và không cần người cùng luyện tập. Những điểm nổi bật của phương pháp này:
- Linh hoạt, chủ động trong lựa chọn chủ đề nói, địa điểm và thời gian luyện nói.
- Cải thiện sự thiếu tự tin, ngại ngùng thường có khi giao tiếp với người nước ngoài.
- Khắc phục việc dịch từng từ đơn lẻ từ ngôn ngữ mẹ đẻ bằng việc luyện suy nghĩ bằng tiếng Anh, giúp tăng phản xạ giao tiếp và sử dụng ngôn ngữ tự nhiên.
- Nâng cao khả năng ghi nhớ và dễ dàng vận dụng từ vựng, ngữ pháp vào giao tiếp.
Bên cạnh đó, người học cần lưu ý về tốc độ nói, chú ý nói to, chậm, rõ ràng và ngắt nghỉ hợp lý.
Trong quá trình luyện nói bằng độc thoại, nếu gặp khó khăn trong việc luyện nói vì không tìm được từ vựng và ngữ pháp phù hợp, thầy James Nguyễn từ IELTS Fighter khuyên hãy cố gắng sử dụng cách diễn đạt khác, những cụm từ đơn giản hơn mà mình biết để thể hiện quan điểm, thay vì ngừng hẳn việc luyện tập vì thiếu nguyên liệu nói.
Thầy James Nguyễn chia sẻ thêm, trên toàn hệ thống IELTS Fighter, giáo viên khuyến khích học viên sử dụng phương pháp Self-talk (độc thoại) thường xuyên để tạo môi trường học tiếng Anh ngay tại nhà. Cùng với phương pháp dạy và học trên lớp, Self-talk mang lại hiệu quả học ngoại ngữ rõ rệt cho hầu hết học viên kiên trì theo đuổi mục tiêu.
Ngọc Anh