Tốt nghiệp chuyên ngành Điện tự động tại Đại học Bách Khoa TP HCM, anh Trương Quang Vinh có kiến thức nền về công nghệ thông tin cũng như có kỹ năng lập trình cơ bản. Tháng 7/2020, anh quyết tâm học tập, nghiên cứu một cách bài bản về công nghệ thông qua chương trình học tại FUNiX. Nam kỹ sư cho biết, bản thân học thêm để tạo ra giá trị gia tăng cho công ty mình và cho ngành xây dựng Việt Nam. Hiện, anh trực tiếp tham gia dự án chuyển đổi số của một công ty tổng thầu ngành xây dựng.
Trương Quang Vinh, Kỹ sư R&D (kỹ sư nghiên cứu và phát triển) học công nghệ thông tin trực tuyến để nâng cao kiến thức, ứng dụng cho công việc chuyển đổi số tại công ty.
Khi vừa nhập học, Quang Vinh đã gây ấn tượng mạnh với sự chủ động. Chị Thu Hiền, cán bộ hỗ trợ (hannah) của anh cho biết, đa phần học viên thường được chị cũng như các đồng nghiệp hỗ trợ lên kế hoạch học tập nhưng Quang Vinh rất chủ động. Anh tự đưa ra kế hoạch chi tiết cho hannah và bám sát kế hoạch với tinh thần "học chắc, nắm vững kiến thức thật".
Anh Vinh chia sẻ, chỉ có mình hiểu rõ bản thân nhất, từ đó mới có thể xây dựng một kế hoạch phù hợp. Do vừa học vừa làm, nam kỹ sư thường dành một giờ mỗi buổi chiều và ba giờ mỗi tối trong tuần để học lập trình. Riêng thứ bảy, chủ nhật, anh học tám tiếng mỗi ngày do không phải đi làm.
Anh bật mí, bí quyết duy trì việc học đều đặn là liên tục theo dõi số giờ học mỗi ngày. Nếu một tuần học dưới 70% kế hoạch, các tuần sau phải học bù, miễn sao tổng số giờ học của môn đạt ít nhất 85% theo tính toán ban đầu. Việc chủ động lập và theo dõi kế hoạch giúp anh nhận thức rõ về lộ trình học, theo dõi xem bản thân có đang trễ học hay không. Từ đó, Vinh cải tiến liên tục nội dung và cấu trúc kế hoạch học tập, đảm bảo mục tiêu nhanh, điểm cao, nhớ lâu.
"Mình cố gắng theo sát và cố gắng vượt kế hoạch. Nếu bị trễ, mình phân tích nguyên nhân chủ quan, khách quan, từ đó tìm cách khắc phục ngay. Học cường độ cao nhưng chưa lúc nào mình thấy chán học", anh Vinh cho biết.
Theo Trương Quang Vinh, khó khăn lớn nhất khi học FUNiX là phải tiếp thu một lượng kiến thức công nghệ lớn trong khoảng thời gian ngắn. Do đó, anh luôn dành một tuần để nghiên cứu và cải tiến phương pháp học trước khi bước vào một môn mới.
Nam kỹ sư sinh năm 1993 còn sử dụng kỹ thuật "chia để trị", mỗi kỳ anh phân thành hai giai đoạn, trong đó có khoảng 9 tuần học và một tuần nghỉ ngơi. Anh lập kế hoạch chính xác theo ngày cho từng yêu cầu, nội dung bài tập, phân chia môn học, lịch học, lịch kiểm tra... bài bản.
Quang Vinh cho biết, từ những dữ liệu đó, anh tính ra số giờ học tối đa cho từng yêu cầu, cân đối lại kế hoạch chung. Học tới đâu, anh ghi chú câu hỏi, từ khóa và đoạn code mẫu điển hình tới đó.
"Trước ngày thi, mình tự ôn lại toàn bộ nội dung đã ghi chú, tự đặt bản thân trong vai trò mentor (chuyên gia công nghệ) để hình dung các vấn đề trọng tâm nhất của môn, tránh ôn tập lan man", anh chia sẻ thêm.
Quang Vinh kỳ vọng sớm hoàn thành chương trình học trực tuyến tại FUNiX, tiếp tục học Thạc sĩ Kỹ thuật phần mềm tại FPT.
Sau gần một năm theo học công nghệ thông tin trực tuyến, anh đánh giá khung chương trình học tại FUNiX khá ổn. Đội ngũ mentor nhiệt tình và hiểu tâm lý học viên, sẵn sàng góp ý giúp anh hoàn thiện kỹ năng tự học.
Nam kỹ sư kể lại, một lần vì quá bận việc, anh phải dồn hết các bài ôn lại vào tối chủ nhật và cảm thấy khá áy náy khi tối cuối tuần mà làm phiền mentor phải ngồi hỗ trợ mình 1,5 tiếng. Dù vậy, mentor vẫn rất vui vẻ, đưa ra nhiều lời khuyên bổ ích. "Mình được truyền thêm cảm hứng và tự nhủ phải cố gắng học thật tốt để xứng đáng với công sức mà anh chị mentor đã dành cho học viên như mình", anh nói thêm.
Đánh giá FUNiX là một môi trường học tập thân thiện, kích thích học viên nỗ lực hết mình, chàng kỹ sư Khánh Hòa cho biết được truyền cảm hứng từ những câu chuyện học tập cụ thể của nhiều sinh viên trực tuyến tại đây. Những kiến thức tích lũy cũng giúp cho công việc, góp phần nâng cao chất lượng, tiến độ dự án phần mềm anh đang tham gia phát triển.
Hơn hết, Quang Vinh có thêm động lực để lên mục tiêu mới: học tiếp chương trình Thạc sỹ Kỹ thuật phần mềm của FPT sau khi hoàn thành chương trình tại FUNiX. Nam kỹ sư R&D mong muốn trong tương lai, anh có thêm kiến thức, kỹ năng chuyên sâu, cũng như mở rộng mối quan hệ với các đàn anh trong ngành công nghệ.
Quỳnh Anh
