Người gửi: Le Minh
Không nên đặt ra "chuẩn" quá phức tạp, quá nhiều yếu tố liên quan đến nhân cách và sở thích của con người vì như thế sẽ hạn chế sự phát triển tính cách của các em học sinh. "Bộ chuẩn" của anh Vũ Mạnh Tiến còn nhiều hạn chế.
1- "Biết trình bày cảm xúc bằng văn, thơ, nhạc, họa". Nếu như vậy thì văn, thơ, nhạc, tranh vẽ như thế nào mới được gọi là "có cảm xúc" vì không phải ai cũng có khiếu văn thơ họa và sở thích âm nhạc của mỗi người là khác nhau. Nếu sửa thành "Biết diễn đạt cảm xúc bằng lời nói" thì sẽ có lý hơn.
2- "Biết cách ứng xử, ăn nói mạch lạc, khéo léo, có văn hóa và khôn ngoan với cha, mẹ, người thân, láng giềng, bạn bè..." Nếu bắt một đứa trẻ thẳng tính và chân thật "đối đáp khôn ngoan" có hơi vô lý chăng? Có người có tật nói lắp khi run, nếu như vậy thì sẽ không đạt chuẩn rồi. Nên sửa thành "Lễ phép với người cao tuổi, thầy cô".
3- Lời Bác dạy nếu xét ở khía cạnh khác thì nó đã là "Bộ luật" của Đội viên, Đoàn viên. Nếu lồng vào "chuẩn" này thì e rằng không hợp lý.
4- "Biết nhảy 6 điệu Vũ Quốc tế như Tăng gô, Chacha..." là điểm vô lý nhất ở bộ luật của bác đưa ra. Vì khiêu vũ thuộc về sở thích và là một thú vui khá "quý tộc" - đòi hỏi thời gian, nơi tập, và tập luyện - nếu muốn "biết" một cách đàng hoàng. Đây là thú vui hơi xa xỉ đối với các bạn ở vùng quê nghèo.
5- "Biết cách phát hiện và phòng chống các loại tệ nạn xã hội". Việc phát hiện và phòng chống tệ các loại tệ nạn xã hội là hành động. Nên khái quát thành ý thức "Biết tuân theo pháp luật".
6- "Biết ưu nhược của người Việt Nam". Ưu nhược này thay đổi theo thời gian, bản thân có thể sẽ tránh được những ưu nhược cũ, nhưng lại mắc những cái mới. Vậy nên điều này không cần thiết.
Tôi nghĩ, học sinh học hết THPT, ngoài kiến thức từ trường lớp, cần đảm bảo đủ khả năng của một người và một công dân. Theo đó cần một số "chuẩn" cơ bản:
1- Biết và tôn trọng một số luật cơ bản: Luật giao thông...
2- Nắm các quy tắc cư xử nơi công cộng: Không xả rác, phóng uế khạc nhổ bừa bãi... không nói to trong thư viện, rạp phim... tôn trọng biển báo nơi công cộng.
3- Biết tiết kiệm điện, nước.
4- Biết kỹ năng sống cần thiết. Ví dụ: Làm gì khi có thiên tai, khi gặp hỏa hoạn, tai nạn, sơ cấp cứu.
5- Tôn trọng người khác và tôn trọng bản thân.
6- Biết thêm ít nhất một ngoại ngữ (tùy vùng và hoàn cảnh)
7- Có khả năng làm các phép tính đơn giản bằng tay...
8- Có khả năng làm việc nhóm...
Còn nhiều những "chuẩn" cần thiết cho học sinh PTTH hơn là "chuẩn" về "tính cách" hay về "sở thích" của các em. "Chuẩn" được đặt ra nhằm đảm bảo các em có khả năng tồn tại và hòa nhập với cuộc sống. Còn tính cách thì hãy để nó phát triển tự do. Chỉ hạn chế những tính cách quá tiêu cực.