Người gửi: Jerry
Mới đầu học kỳ 1, cô giáo đã đọc chính tả cho bé chép (không biết viết, biết đọc sao mà viết chính tả đây?). Mỗi ngày bé phải viết một trang rèn chữ. Cô giáo không viết trong vở rèn chữ, chỉ viết lên bảng để bé viết lại chữ mẫu, rồi tối về nhà viết nguyên trang. Vì vậy, mỗi tối chỉ rèn chữ đã mất 2 giờ, làm sao mà học những môn khác như: Tự nhiên xã hội, Tiếng Việt, Tập đọc, Toán, Thủ công, Đạo đức...
Ngoài ra, do mỗi lớp có 30-35 bé nên cô giáo không thể cầm tay chỉ từng bé một, cô chỉ nói và viết lên bảng, bé làm theo. Cũng may là cháu sáng dạ và tôi cũng đã tập cho cháu nhiều nên đỡ thời gian hơn. Tuy nhiên, vẫn cố lắm mới theo kịp chương trình.
Không hiểu các vị soạn chương trình có hiểu nỗi khổ của các phụ huynh, có hiểu sức của trẻ không? Tải chương trình quá nặng, trẻ hầu như quên cả tuổi thơ. Thậm chí, cô giáo còn cắt bớt chương trình như: Thủ công, Đạo đức.... để kịp chương trình bởi nếu học hết tất cả các môn, thì không đủ thời gian.
Phải chăng các nhà biên soạn SGK Tiểu học, các giáo viên Tiểu học đều hiểu rằng các bé bước vào lớp 1 là đã biết đọc, biết viết rồi nên vào là học chữ không phải cầm tay viết hay dạy các con từng nét bút?
Độc giả có con đang hoặc từng học lớp 1 chia sẻ tâm sự tại đây