Người gửi: Viet Vu,
Gửi tới: Ban Biên tập
Tiêu đề: Về việc môn sử với học sinh
Thực tại cuộc sống bây giờ là "thực dụng". Do đó việc học, thu nhận kiến thức theo tôi có 2 hướng.
1. Học, thu nhận kiến thức để có tiền để sử dụng trong thực tế & kiếm sống. Do đó ở hướng này việc học những môn "không cần thiết" sẽ có phần bị loại đi. Như môn Sử chẳng hạn, thực tế ta không thể dùng môn Sử để mà kiếm sống được. Trừ khi theo chuyên ngành nghiên cứu Sử học.
2. Học nhằm có kiến thức cho bản thân, sự đam mê. Hướng này thì có lẽ ít ỏi hơn. Một số người thật sự có đam mê thì sẽ học hỏi nhằm thỏa chí đam mê của mình.
Qua đó cũng không lấy làm lạ nếu các môn "xã hội" nói chung hay môn sử nói riêng không được chú trọng bằng các môn học "thực tế" khác.
Đó là chưa xét tới sự khô khan của môn học này (xét ở mức độ trong trường học phổ thông). Với các môn khoa học, sự tìm tòi, đánh vào tư duy cao hơn gây hứng thú. Còn với môn Sử chỉ thuần một việc... "thuộc lòng", Vậy chuyện chán là hiển nhiên.
Viet Vu
Người gửi: Nguyễn Thị Minh Thái,
Gửi tới: Ban Biên tập
Tiêu đề: Về môn Lịch sử
Lịch sử là một môn học đặc biệt quan trọng, qua môn học này sẽ định hướng tình yêu quê hương đất nước của học sinh và trách nhiệm của một công dân (tương lai) đối với vận mệnh của đất nước.
Bản thân tôi rất buồn và lo lắng cho nền giáo dục lý thuyết suông và không khoa học của nước nhà. Chẳng hiểu tương lai đất nước trông chờ vào ai nếu con em mình cứ học hành theo kiểu giáo dục này.
Người gửi: Phạm Tấn Thành,
Gửi tới: Ban Biên tập
Tiêu đề: Tình hình quá ư là nghiêm trọng!
Kính thưa các thày cô đang giảng dạy!
Nếu các thày cô muốn thế hệ học sinh sau này thông hiểu lịch sử nước ta như những nước khác, xin thưa, hãy cải cách ngay cái giáo dục thày đọc trò viết là xong!
Chính em cũng là một nạn nhân của việc học như thế đó!