Theo thầy Vinh, do đề phân bố lý thuyết bài tập là 50 -50 nên bài tập hơi nhiều, tính toán nhiều. Đề khó hơn 2 năm trước do có một số câu lắt léo, và phần tính toán nhiều nên những em tính toán chậm là khó. Kể cả một vài câu lý thuyết cũng đòi hỏi thời gian và kỹ năng, cân bằng phương trình phản ứng nhưng thuộc loại khó. Học sinh trung bình khá trở lên mới làm được.
"Số câu tương đối khó để phân loại học sinh khoảng 20%, phân loại tốt. Số học sinh đạt điểm cao 9, 10 không nhiều, đa số rơi vào 6, 7, 8. Chương trình chủ yếu là của lớp 11, học sinh lớp 10, 11 làm được chiếm tới 50%, thậm chí tới 60%", thầy Vinh nhận xét.
- Phần thi chung cho tất cả thí sinh
- Phần riêng theo chương trình chuẩn và nâng cao