Nam giảng viên từng mơ ước theo ngành y hoặc thủy sản. Tuy nhiên, sau đó anh chọn theo ngành công nghệ thông tin và gắn bó với sự nghiệp giảng dạy IT từ năm 2018. Công tác tại Đại học FPT Cần Thơ, anh Quách Luyl Đa phụ trách giảng dạy chuyên ngành Công nghệ thông tin, lĩnh vực nghiên cứu chủ yếu nằm ở mảng ứng dụng các thuật toán AI vào việc giải quyết các vấn đề liên quan đến nông nghiệp, thủy sản. Đến nay, anh đã đồng hành với nhiều thế hệ sinh viên trong các cuộc thi lập trình, hackathon, phát triển các ý tưởng và dự án.
Năm 2017, anh phụ trách một số lớp học MOOC trong chương trình hợp tác giữa FUNiX và Đại học FPT Cần Thơ để phục vụ phương pháp triển khai mới, thúc đẩy việc tự học của sinh viên. Từ đó, các bạn có thể tiếp cận phương pháp học mới, rèn luyện kỹ năng tự học suốt đời. Sau dự án, nam giảng viên sinh năm 1989 biết đến FUNiX và trở thành mentor FUNiX.
Anh Quách Luyl Đa - Giảng viên công nghệ thông tin tại Đại học FPT Cần Thơ. Ảnh: Nhân vật cung cấp
Nam giảng viên nhận định, mô hình học online công nghệ thông tin tại FUNiX có nét đặc trưng là học viên có sự hỗ trợ của mentor trong quá trình học tập. Anh từng được học các khóa học online trên Coursera, Udemy, IBM,... nhưng chủ yếu là tự học, các vấn đề không hiểu không thể tìm được người giải đáp, phải tự tìm kiếm trên Gooogle.
"Khi hỏi trên các diễn đàn, nhiều bạn cùng học hỗ trợ nhưng bản thân vẫn phải tự đánh giá lại vì không biết đúng hay sai", anh kể lại.
Nhờ thấu hiểu được cái khó của người học online, đồng thời lại là một giảng viên công nghệ thông tin, anh Quách Luyl Đa rất hào hứng với công việc mentor. Theo anh, công việc này mang đến cho anh cơ hội chia sẻ kiến thức cho các bạn trẻ. Đồng thời, anh cũng tự thúc đẩy quá trình học hỏi của mình thông qua những tấm gương học viên chăm chỉ và nỗ lực cho việc học như các em nhỏ 8-9 tuổi hay các bác hơn 60 tuổi ở FUNiX. Anh cho biết, trong quá trình trao đổi với học viên trực tuyến, bản thân mở rộng, ôn lại kiến thức, đồng thời, bật lên những ý tưởng rất hay từ các bạn.
Tuy vậy, công việc mentor cũng có những thách thức nhất định. Sự hạn chế tương tác qua hình thức trực tuyến đôi khi khiến anh lúng túng, khó diễn đạt với các câu hỏi cần hướng dẫn trực quan cho người học. Để khắc phục, nam cố vấn cố gắng tìm những dạng bài tương tự, có video minh họa dễ hiểu để học viên tiếp thu bài dễ dàng hơn.
Anh Quách Luyl Đa làm mentor để truyền lửa đam mê công nghệ cho nhiều bạn trẻ hơn. Ảnh: Nhân vật cung cấp
Với tính linh hoạt của công việc mentor, anh có thể hỗ trợ học viên dù trong hoàn cảnh nào. Thậm chí, nửa đêm, dù chuẩn bị tắt máy nghỉ ngơi, anh vẫn tiếp tục tham gia cố vấn để kịp thời giải đáp thắc mắc cho học viên, giúp các bạn thông suốt việc học.
Tuy có lúc mệt mỏi, thất vọng vì học viên đánh giá mình chưa tốt hay học tập chưa nghiêm túc nhưng anh Quách Luyl Đa có thể lấy động lực trở lại khi nghĩ đến những kết quả tích cực. Anh chia sẻ, FUNiX có rất nhiều học viên chăm chỉ, nỗ lực học hỏi ngày đêm, trân trọng sự giúp đỡ của mentor và tiến bộ.
"Sự cố gắng, chịu khó học hỏi của học viên là động lực để để mình vượt qua những khó khăn khi theo đuổi công việc mentor tại FUNiX", nam giảng viên nói thêm.
Mentor Quách Luyl Đa dự định tiếp tục gắn bó với công việc, làm một mentor tích cực ở FUNiX với mong muốn truyền lửa công nghệ thông tin cho nhiều học viên, đồng hành cùng các bạn trên con đường chinh phục thế giới công nghệ.
Vân Nguyễn