Đơn vị đã tặng một triệu tài khoản học tiếng Anh miễn phí nhằm giúp các em có cơ hội tiếp cận với nền tảng học tập chất lượng. Đồng thời, FSEL tài trợ toàn bộ giải thưởng cho cuộc thi và hoạt động trong khuôn khổ "Tháng tự học ngoại ngữ" nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh phát triển kỹ năng ngoại ngữ, đồng thời, mở rộng cơ hội học tập trong mọi hoàn cảnh.
Học sinh học trên nền tảng FSEL. Ảnh: FSEL
"Tháng tự học ngoại ngữ" là giải pháp của ngành giáo dục Hà Nội để thu hẹp khoảng cách về chất lượng dạy, học ngoại ngữ giữa các trường học khu vực nội thành và ngoại thành. Đây là một trong những nội dung nhằm "tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học".
Theo đó, nhiều trường đã tích cực tham gia và thu về nhiều kết quả khả quan. Tổng kết "Tháng tự học ngoại ngữ", trên nền tảng học trực tuyến FSEL đã có 623.928 tài khoản đăng ký tham gia, bao gồm 601.002 học sinh và 22.936 giáo viên.
Trong đó, số tài khoản đã hoàn thành xác nhận đạt 100%. Số lượng học sinh hoàn thành bài kiểm tra năng lực tiếng Anh toàn thành phố là 480.575, tương đương 79,96%.
Tính năng cá nhân hóa lộ trình học tập của FSEL giúp học viên học tập theo năng lực và mục tiêu của bản thân. Ảnh: FSEL
Trong tuần đầu tiên của "Tháng tự học ngoại ngữ", hệ thống ghi nhận khoảng 415.000 học sinh lựa chọn khóa học; nhiều thời điểm số lượng học cùng lúc trên hệ thống lên đến hơn 300.000.
"Đây là một con số ấn tượng, thể hiện sự hưởng ứng mạnh mẽ của giáo viên và học sinh trong toàn thành phố", đại diện FSEL khẳng định.
Tại Hội nghị tổng kết, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tặng 42 giấy khen, 129 giấy chứng nhận và thưởng cho 35 tập thể, 136 cá nhân đạt thành tích trong phong trào "Tháng tự học ngoại ngữ" tại các trường phổ thông năm học 2024 - 2025. Ngoài ra, hơn 1.800 cá nhân xuất sắc nhận quà tặng từ nhà tài trợ.
Trong thời gian triển khai chương trình, học sinh và giáo viên chủ động học tập trên nền tảng học ngoại ngữ ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo AI FSEL. Đây là hệ sinh thái học tập xây dựng trên nền tảng công nghệ và phương pháp giáo dục hiện đại. Nền tảng sở hữu kho tài liệu học tập bao gồm hàng nghìn bài giảng video tương tác, kho tài liệu, ngân hàng câu hỏi được biên soạn bởi đội ngũ chuyên gia và giáo viên quốc tế giàu kinh nghiệm.
Bài tập trên FSEL thiết kế dưới dạng tương tác, giúp học sinh luyện tập và củng cố kiến thức hiệu quả hơn. Các em học 100% bằng tiếng Anh và tương tác như tại trung tâm Anh ngữ qua tiến trình ba phần: bài giảng video tương tác 1:1 với giáo viên nước ngoài; diễn đàn học tập tương tác 1:1 cùng AI; bài tập về nhà để ôn luyện củng cố kiến thức.
Giáo viên và học sinh xuất sắc trong "Tháng tự học ngoại ngữ". Ảnh: FSEL
Bên cạnh đó, FSEL tích hợp thêm nhiều công nghệ tiên tiến như AI Chatbot, chấm chữa bằng AI giúp tăng hiệu quả học tập. AI sẽ cho phản hồi chi tiết và tức thì về câu trả lời, giúp học sinh nhận biết điểm mạnh, điểm yếu và theo dõi tiến trình học tập.
Chia sẻ về "Tháng tự học ngoại ngữ" tại Hà Nội, cô Nguyễn Thị Diệu Thu - giáo viên tiếng Anh trường THCS Nguyễn Siêu cho biết, nền tảng FSEL thích hợp cho việc học ngoại ngữ hiện nay. Người học không chỉ phát huy năng lực ngoại ngữ, mà còn có thể học thêm kỹ năng về công nghệ thông tin.
"Hơn nữa việc học ngoại ngữ qua nền tảng cũng giúp cho người học có thể linh hoạt hơn về thời gian địa điểm cũng như là cấp độ học tập phù hợp với chính bản thân mình", cô nói thêm.
Theo bảng xếp hạng trên App Store, FSEL giữ vị trí top 1 các ứng dụng mảng giáo dục và top 3 trong bảng xếp hạng tất cả ứng dụng, tính đến 15h29 ngày 17/2.
Sau ba tuần tự học, nhiều học sinh đã hoàn thành 72 học phần, tương ứng một trình độ trên nền tảng. Theo đại diện FSEL, trung bình để hoàn thành một trình độ tại lớp học truyền thống, học viên cần khoảng 6-9 tháng. Tuy nhiên, với ứng dụng công nghệ cùng tinh thần tự học cao, người học có thể đạt trong chưa đầy một tháng.
"Điều này không chỉ giúp tiết kiệm thời gian, mà còn tiết kiệm chi phí, giảm bớt những gánh nặng và trăn trở của các bậc phụ huynh", vị đại diện nói thêm.
Học viên theo dõi báo cáo học tập trên nền tảng. Ảnh: FSEL
Em Nguyễn Trí Thiện - học sinh lớp 7A3, THCS Xuân Mai B chia sẻ, đây là lần đầu tiên em nhìn thấy giáo viên người nước ngoài nên rất bất ngờ. Thiện chưa từng học với người nước ngoài hay trung tâm, do đó, trải nghiệm này giúp em cải thiện khả năng nghe nói.
Với FSEL, các em có thể chủ động lựa chọn thời gian, địa điểm học tập phù hợp với lịch trình cá nhân. Cộng đồng học viên cũng tạo không gian cho các em giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm với nhau.
Thiên Minh