Lỗi xuất hiện ở phần thể hiện số lượng thí sinh tại các dải điểm, còn các giá trị về số liệu vẫn giữ nguyên. Tuy nhiên, điều này cũng khiến số lượng thí sinh ở các dải điểm thay đổi. Theo đồ thị mới, có 5.410 thí sinh bị điểm 0, hơn 6.600 thí sinh đạt 0,5 điểm và gần 8.600 thí sinh bị điểm 1.
Đồ thị phổ điểm môn Toán đã điều chỉnh.
Ở dải điểm từ 0 đến 1 (mức điểm liệt), Bộ Giáo dục không thể hiện số lượng thí sinh được 0,25 và 0,75 điểm. Vì vậy, trên thực tế số lượng thí sinh bị điểm liệt phải cao hơn nhiều con số hơn 20.000 hiển thị trên đồ thị.
Trong khi đó, tổng số thí sinh đạt điểm 10 chỉ là 86 em.
Đồ thị phổ điểm môn Văn đã được điều chỉnh.
Đối với môn Ngữ văn, số lượng thí sinh ở các dải điểm cũng được điều chỉnh trên đồ thị cho chính xác. Số thí sinh bị điểm 0 là 423, mức 0,5 điểm là 192 và mức 1 điểm là 349.
Tổng số em bị điểm liệt theo đồ thị là hơn 960. Tuy nhiên nếu tính số thí sinh được 0,25 và 0,75 thì con số này sẽ tăng lên đáng kể.
Ở môn Ngữ văn, có 11 thí sinh đạt điểm 9,5 và 7 em đạt 9,75, không có thí sinh nào đạt điểm tuyệt đối.
Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tỷ lệ tốt nghiệp cả nước là 91,58%, có hơn 68.700 em bị trượt. Với cách tính điểm xét tốt nghiệp là lấy điểm trung bình 4 bài thi THPT quốc gia cộng với điểm trung bình năm lớp 12 chia đôi, cộng với điểm ưu tiên thì việc thí sinh đỗ tốt nghiệp khá dễ dàng, chủ yếu là tránh dính điểm liệt.
Xuân Hoa