Có tình cảm đặc biệt với thầy giáo hơn 17 tuổi

Đôi khi tôi tự hỏi, sau tốt nghiệp, có nên chủ động liên lạc với thầy để tìm hiểu nhau với tư cách hai người trưởng thành không?

Tôi 22 tuổi, sinh viên năm cuối tại một trường đại học ở TP HCM. Tôi không biết mình bắt đầu thích thầy từ khi nào, chỉ biết càng tiếp xúc, tôi càng có tình cảm đặc biệt với thầy. Thầy 39 tuổi, không phải người quá nổi bật về ngoại hình, cũng không giàu có hay có gì đặc biệt. Thầy điềm đạm, ít nói, đôi khi nghiêm khắc nhưng cũng rất tâm lý. Tôi thích cách thầy giảng bài, cách thầy nói chuyện và cách thầy đối xử với sinh viên.

Ban đầu, tôi chỉ đơn giản là ngưỡng mộ thầy. Dần dần, tôi bắt đầu mong chờ những tiết học có thầy, mong được nghe thầy giảng và đôi khi chỉ cần nhìn thấy thầy cũng đủ khiến tôi vui. Có những điều rất nhỏ khiến tôi nhớ mãi. Một lần tôi nghỉ học vì bị ốm, hôm sau thầy hỏi thăm sức khỏe. Một lần khác, khi tôi gặp khó khăn trong bài tập, thầy kiên nhẫn hướng dẫn. Những sự quan tâm bình thường ấy lại khiến tôi suy nghĩ rất nhiều.

Tôi hiểu rằng thầy có thể đối xử với những sinh viên khác cũng như vậy. Đó là sự tận tâm của một người giáo viên, không nhất thiết là tình cảm cá nhân. Có lẽ chỉ có tôi nghĩ những điều bình thường ấy thật đặc biệt. Tôi nhiều lần tự nhắc bản thân phải dừng lại. Thầy hơn tôi 17 tuổi, lại là giảng viên, thầy chưa có vợ nhưng khoảng cách tuổi tác và mối quan hệ thầy trò khiến tôi hiểu rằng tình cảm này không đơn giản. Tôi không muốn vì cảm xúc cá nhân mà khiến thầy khó xử.

Thế nhưng, càng cố gắng giữ khoảng cách, tôi lại càng nhớ. Tôi thường vô thức tìm kiếm trang cá nhân của thầy, xem những hình ảnh thầy chia sẻ rồi tự hỏi hôm nay thầy thế nào. Có những hôm về nhà, tôi vẫn nhớ lại từng câu nói trong giờ học và tự mỉm cười một mình. Cuối cùng, tôi đã lấy hết can đảm để thổ lộ tình cảm với thầy. Tôi từng nghĩ mình sẽ bị từ chối hoặc bị thầy trách vì có suy nghĩ không phù hợp. Thầy chỉ nhẹ nhàng nói rằng thầy trân trọng sự chân thành của tôi, tuy nhiên tôi nên tập trung hoàn thành việc học và đừng để cảm xúc ảnh hưởng đến tương lai.

Câu trả lời ấy khiến tôi vừa buồn vừa nhẹ lòng. Thầy không hứa hẹn điều gì, cũng không cho tôi lý do để tiếp tục hy vọng. Tôi hiểu thầy đang giữ giới hạn cần thiết giữa một người giáo viên và sinh viên. Từ hôm đó, tôi cố gắng cư xử bình thường nhưng thật sự rất khó. Mỗi lần gặp thầy ở trường, tôi vẫn bối rối. Tôi muốn được trò chuyện thêm vài câu, muốn hỏi thăm thầy nhưng lại sợ bản thân không kiểm soát được cảm xúc. Điều khiến tôi buồn nhất là chỉ còn vài tháng nữa tôi sẽ tốt nghiệp. Sau này, tôi sẽ không còn được gặp thầy thường xuyên, không còn những tiết học quen thuộc hay những buổi trao đổi bài vở. Nghĩ đến việc phải rời xa môi trường đại học, tôi cảm thấy hụt hẫng.

Đôi khi tôi tự hỏi, sau khi tốt nghiệp, liệu mình có nên chủ động liên lạc với thầy để tìm hiểu nhau với tư cách hai người trưởng thành hay không? Rồi tôi lại nghĩ, có lẽ đó chỉ là hy vọng do chính mình tạo ra. Tôi không biết thầy có tình cảm gì với mình hay không, cũng không biết cuộc sống riêng của thầy thế nào. Tôi sợ mình chờ đợi một điều không bao giờ đến. Tôi cũng không muốn biến sự quan tâm của mình thành áp lực hay khiến thầy phải khó xử. Tôi biết mình còn trẻ, tương lai còn dài, nhưng đây là lần đầu tiên tôi có tình cảm sâu sắc với một người đến vậy. Mong các bạn chia sẻ để tôi có thể dứt khoát khỏi tình cảm này. Chân thành cảm ơn các bạn.

Hồng Hạnh