Theo đó, Cô Nguyễn Hồng Thanh Hương, giáo viên Trường THCS & THPT Lương Thế Vinh (TP HCM), phụ trách giảng dạy môn Ngữ văn 6 - bộ sách Chân trời sáng tạo tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI, chia sẻ những thông tin đáng chú ý giúp phụ huynh có cái nhìn rõ nét hơn về chương trình Ngữ văn 6 mới và lưu ý giúp con phát triển tốt các kỹ năng.
Tổng quan về chương trình Ngữ văn 6 mới
So với trước đây, chương trình mới vẫn lấy việc rèn luyện các kỹ năng giao tiếp (đọc, viết, nghe, nói) làm trục chính xuyên suốt cả ba cấp học nhằm đáp ứng yêu cầu theo định hướng năng lực và bảo đảm tính chỉnh thể, sự nhất quán liên tục trong tất cả các cấp học, lớp học. Các kiến thức phổ thông cơ bản, nền tảng về tiếng Việt và văn học hình thành qua hoạt động dạy học tiếp nhận và tạo lập văn bản; phục vụ trực tiếp cho yêu cầu rèn luyện các kỹ năng đọc, viết, nói và nghe.
Phụ huynh nên cùng con phát triển toàn diện kỹ năng. Ảnh: HOCMAI.
Hơn hết, chương trình mới xây dựng theo hướng mở, thể hiện ở việc không quy định chi tiết về nội dung dạy học mà chỉ đưa ra những yêu cầu cần đạt về đọc, viết, nói và nghe cho mỗi lớp; quy định một số kiến thức cơ bản, cốt lõi về tiếng Việt, văn học; một số văn bản có vị trí, ý nghĩa quan trọng trong văn học dân tộc, bắt buộc đối với học sinh toàn quốc.
Bên cạnh đó, cô Thanh Hương cũng cho biết, việc đưa thể loại nghị luận vào lớp 6 thay vì lớp 7 không phải một điều quá khó với học sinh. Bởi lẽ, đơn vị kiến thức này trong chương trình Ngữ văn 6 chỉ bao gồm các nội dung cơ bản, thích hợp cho học sinh bước đầu làm quen và có nền tảng đào sâu hơn trong các năm học sau. Điều quan trọng nhất là giáo viên cần có phương pháp hướng dẫn phù hợp, giúp các em dễ dàng tiếp cận, tiếp thu.
Việc kiểm tra đánh giá cũng chú trọng kiểm tra năng lực của các con thay vì trả bài thuộc lòng kiến thức đã học. Học sinh phải phát huy khả năng đọc hiểu và tạo lập văn bản theo thể loại để có thể làm tốt các bài kiểm tra. Ngoài ra, hình thức kiểm tra không chỉ gói gọn trong các bài viết mà còn đánh giá qua các hình thức khác như sản phẩm, dự án, phần trình bày,...
Cùng con phát triển toàn diện kỹ năng
Với những đặc điểm nêu trên, để học tốt Ngữ văn nói chung và bảo đảm chuẩn đầu ra là 4 kỹ năng đọc - viết - nói - nghe nói riêng, học sinh cần nắm vững kiến thức văn học, ngôn ngữ cơ bản ở tiểu học. Đồng thời, các em cần sẵn sàng tham gia các hoạt động khám phá tri thức mang tính trải nghiệm, khám phá và đòi hỏi sự chủ động cao; mạnh dạn vận dụng kiến thức vào cuộc sống, đặc biệt là trong hoạt động giao tiếp.
Theo đó, phụ huynh cần nghiên cứu trước nội dung của bộ sách giáo khoa mới mà con sẽ học để có hình dung cụ thể hơn về toàn chương trình, từ đó xây dựng thời khóa biểu cũng như các hoạt động.
Cha mẹ cũng nên tạo điều kiện cho con tham gia các hoạt động học trải nghiệm, sáng tạo, chủ động khám phá kiến thức. Đồng thời, định hướng cho học sinh đọc nhiều sách, báo và cùng thảo luận về nhiều chủ đề văn hóa, xã hội để các con có thêm cơ hội tiếp xúc ngữ liệu phong phú.
Cô Hương cũng chia sẻ quan điểm, phụ huynh nên đồng hành cùng con, đặc biệt trong giai đoạn này. "Hãy học cùng con!", cô nói thêm.
Theo cô, các khóa học online sẽ là một trong những giải pháp hữu ích giúp phụ huynh cùng con học tại nhà. Cụ thể, phụ huynh nên tham khảo các khóa học trực tuyến đã ứng dụng nội dung chương trình mới như chương trình Học Tốt Ngữ văn 6 trên nền tảng hocmai.vn.
Cô Hương cho biết, Hệ thống Giáo dục HOCMAI chú trọng phát triển năng lực và trau dồi phẩm chất cho các con. Ví dụ như trong những tiết Đọc hiểu, giáo viên sẽ hướng dẫn cách đọc theo đặc trưng thể loại để các con không chỉ nắm rõ nội dung đoạn trích hay tác phẩm cụ thể dùng làm ngữ liệu ấy, mà biết cách tiếp cận và khai thác những văn bản khác tương tự.
Mặt khác, hệ thống cũng triển khai các bài đọc theo hệ thống các nội dung trọng tâm, không chỉ giải quyết những câu hỏi trong sách giáo khoa mà còn giúp học sinh hiểu toàn diện, sâu sắc hơn về văn bản. Hoặc, khi dạy Viết, giáo viên tại đây tuân theo tiến trình, rèn cho học sinh thói quen thực hiện các bước tạo lập, hiểu rõ những lưu ý với từng kiểu văn bản. "Chúng tôi phân tích mẫu để các con học hỏi cách viết hay, chứ không cung cấp văn mẫu để các con học thuộc", cô Hương chia sẻ thêm.
Bên cạnh đó, khóa học ứng dụng nhiều câu hỏi nêu vấn đề và hệ thống bài tập đòi hỏi các con phải sử dụng khả năng liên hệ, tưởng tượng, khái quát vấn đề. Cô nói: "Như trong phần khởi động, chúng tôi thường có những bài tập giải quyết vấn đề. Với phần luyện tập, giáo viên sẽ hướng dẫn các con vẽ sơ đồ tư duy để khái quát những nội dung đã khám phá".
Nằm trong lộ trình thay đổi sách giáo khoa, hội đồng giáo viên tại HOCMAI đã sớm xây dựng các khóa học bám sát chương trình mới. Từ đó, giáo viên chú trọng xây dựng bài giảng sinh động, thiết kế nhiều bài tập online, tăng cường tương tác giúp các con thêm hứng thú trong học tập.
Thiên Minh