Giới thiệu sản phẩm:

Một bộ đồ dùng có thể sử dụng cho tất cả học sinh. Có thể sử dụng nhiều năm học mà không phải trang bị đồ dùng mới cho học sinh. Tiết kiệm rất nhiều chi phí cho phụ huynh và giáo viên.

Xuất xứ sản phẩm:

Trần Minh Thư, giáo viên trường Tiểu học Long Hoà 2

Tính sáng tạo và đổi mới:

Thông qua những biện pháp cụ thể nêu trên, học liệu không chỉ giúp giáo dục lòng yêu nước cho học sinh lớp 5 một cách hiệu quả mà còn mang lại sự gắn kết chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng trong việc nuôi dưỡng những giá trị văn hóa, lịch sử nước nhà. Quan trọng hơn, nó tạo ra một môi trường học tập tích cực, nơi học sinh cảm thấy hứng thú và tự hào về bản sắc dân tộc của mình. Chính vì vậy, sự triển khai đồng bộ và liên tục các biện pháp này sẽ góp phần tạo ra những thế hệ công dân yêu nước, có trách nhiệm, và tự hào về quê hương đất nước trong tương lai.

Tính ứng dụng:

Bộ học liệu được xây dựng bằng nhiều phần mềm ứng dụng trong dạy học, phù hợp với thời đại chuyển đổi số, dễ dàng ứng dụng CNTT trong dạy học,….Đặc biệt, khi sử dụng không gây ảnh hưởng xấu đến môi trường - xã hội và được sử dụng lâu dài.
Một bộ đồ dùng có thể sử dụng cho tất cả học sinh. Có thể sử dụng nhiều năm học mà không phải trang bị đồ dùng mới cho học sinh. Tiết kiệm rất nhiều chi phí cho phụ huynh và giáo viên.
Bộ học liệu được xây dựng bằng nhiều phần mềm ứng dụng trong dạy học, phù hợp với thời đại chuyển đổi số, dễ dàng ứng dụng CNTT trong dạy học,….Đặc biệt, khi sử dụng không gây ảnh hưởng xấu đến môi trường - xã hội và được sử dụng lâu dài.
Một bộ đồ dùng có thể sử dụng cho tất cả học sinh. Có thể sử dụng nhiều năm học mà không phải trang bị đồ dùng mới cho học sinh. Tiết kiệm rất nhiều chi phí cho phụ huynh và giáo viên.

Tính hiệu quả:

Một bộ đồ dùng có thể sử dụng cho tất cả học sinh. Có thể sử dụng nhiều năm học mà không phải trang bị đồ dùng mới cho học sinh. Tiết kiệm rất nhiều chi phí cho phụ huynh và giáo viên.
Bộ học liệu được xây dựng bằng nhiều phần mềm ứng dụng trong dạy học, phù hợp với thời đại chuyển đổi số, dễ dàng ứng dụng CNTT trong dạy học,….Đặc biệt, khi sử dụng không gây ảnh hưởng xấu đến môi trường - xã hội và được sử dụng lâu dài.
Một bộ đồ dùng có thể sử dụng cho tất cả học sinh. Có thể sử dụng nhiều năm học mà không phải trang bị đồ dùng mới cho học sinh. Tiết kiệm rất nhiều chi phí cho phụ huynh và giáo viên.

Tiềm năng phát triển:

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển nhanh chóng của công nghệ thông tin, việc giáo dục lòng yêu nước cho học sinh trở nên ngày càng quan trọng hơn bao giờ hết. Tuy nhiên, hiện nay, nhiều giáo viên và nhà trường vẫn gặp khó khăn trong việc truyền đạt những giá trị văn hóa, lịch sử và tinh thần dân tộc cho học sinh, đặc biệt là trong độ tuổi tiểu học. Học sinh lớp 5 đang trong giai đoạn hình thành nhận thức cá nhân và bản sắc văn hóa, là thời điểm lý tưởng để giáo dục lòng yêu nước, giúp các em hiểu và tự hào về lịch sử, truyền thống và văn hóa dân tộc.Với mục tiêu giải quyết những vấn đề còn tồn tại trong phương pháp giáo dục truyền thống yêu nước ở trường tiểu học, tạo ra những hoạt động học tập hấp dẫn và phù hợp với tâm lý các em.

Tiêu chí về cộng đồng:

Một bộ đồ dùng có thể sử dụng cho tất cả học sinh. Có thể sử dụng nhiều năm học mà không phải trang bị đồ dùng mới cho học sinh. Tiết kiệm rất nhiều chi phí cho phụ huynh và giáo viên.

Cơ sở hạ tầng:

Với mục tiêu giải quyết những vấn đề còn tồn tại trong phương pháp giáo dục truyền thống yêu nước ở trường tiểu học, tạo ra những hoạt động học tập hấp dẫn và phù hợp với tâm lý các em. Qua đó, tôi mong muốn góp phần nâng cao nhận thức và trách nhiệm của học sinh đối với quê hương, đất nước và trách nhiệm công dân cho học sinh lớp 5 qua các cách thực hiện cụ thể như sau:
- Thứ nhất: Thực hiện nghiên cứu tài liệu giáo dục địa phương, thực hiện tích hợp, lồng ghép vào nội dung bài học các môn học và hoạt động giáo dục theo chương trình lớp 5 - bộ sách Kết nối tri thức. Tôi chủ động thiết kế bộ học liệu phục vụ trong việc tổ chức hoạt động học tập của các bài học/ chủ đề học tập nhằm hướng tới phát triển năng lực và phẩm chất được xác định cụ thể trong mỗi bài học.
Gồm các chủ đề sau đây:
+ Bộ học liệu về các câu chuyện lịch sử
+ Bộ học liệu gồm các khu di tích văn hoá tại Cần Thơ: Khám lớn, Đình Bình Thuỷ, Bùi Hữu Nghĩa, Trần Hoàng Na, các làng nghề truyền thống như: Dệt chiếu,…
+ Bộ học liệu thực hiện các hoạt động ngoại khoá thông qua trải nghiệm thức tế hoặc du lịch qua màn ảnh nhỏ.
+ Bộ học liệu tích hợp giáo dục truyền thống yêu nước thông qua các môn học và HĐGD như: Toán, Tiếng Việt, Lịch sử và Địa lí, Đạo đức, Hoạt động trải nghiệm,…
+ Bộ học liệu hướng dẫn học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm thực tế.
+ Bộ học liệu xây dựng các trò chơi thi đua trong học tập và sáng tạo trong việc giáo dục lòng yêu nước cho học sinh.
- Thứ hai: Tìm kiếm những tư liệu phục vụ thiết kế, thu thập thông tin và chọn lọc nội dung phù hợp theo từng chủ đề, từng môn học và từng đối tượng học sinh trong lớp học thông qua các kênh tư liệu học tập: Hanhtrangso.nxbgd.vn; taphuan.nxbgd.vn, các tranh ảnh tự chụp, minh chứng cho thực tế, thực tiến trong một bài học.

Khoảng thời gian triển khai: 3 tháng

Số người tham gia: 1