Người gửi: Hoàng Anh
Tôi là một phụ huynh có con đang học Tiểu học, vì vậy, tôi rất hiểu tâm trạng của chị Huyền. Không phải riêng tôi và chị mà rất nhiều phụ huynh có con em đang học ở bậc tiểu học cùng có chung một tâm trạng như vậy.
Khi vào lớp 2, các con bắt đầu làm quen với môn Tập làm văn. Thông thường, một đề Văn được đưa ra có 2-3 gợi ý để các con dựa vào đó viết nên suy nghĩ của mình. Bài văn thường yêu cầu viết 4-5 câu. Khi lên lớp 3 thì yêu cầu cao hơn một chút là viết 5-7 câu.
Tuy nhiên, nếu thực sự con mà viết theo đúng yêu cầu như vậy hoặc thậm chí đến 10 câu thì cô giáo không xem và chữa gì, chỉ ghi một câu đại loại như: Bài viết sơ sài, chưa đủ ý. Và thế là, bố mẹ chúng lại phải làm bài cho con để con học thuộc.
Và như vậy, một số phụ huynh chúng tôi thường nói chuyện và bình luận với nhau rằng, phụ huynh nào trước đây học chuyên văn thì con của họ luôn được cô giáo khen trước tập thể lớp. Còn những cháu không có sự giúp đỡ của cha mẹ thì cũng chỉ nộp bài lên rồi cầm bài về mà không biết mình viết như vậy đã được chưa.
Nói tóm lại, với môn học này, theo tôi vấn đề là ở giáo viên chứ không phải chương trình sách giáo khoa. Vẫn vì bệnh thành tích mà giáo viên thường yêu cầu quá cao đối với học sinh để xảy ra tình trạng học sinh học không đúng thực chất.
Người gửi: Nguyễn Hồng Nam
Con tôi năm nay cũng lên lớp 3, đã từ lâu tôi cảm nhận rằng việc dạy và học Văn ở lứa tuổi của con mình có vấn đề mà chẳng biết chia sẻ cùng ai.
Mỗi học kỳ cháu có 2 bài thi, kiểm tra (giữa kỳ và cuối kỳ). Để chuẩn bị, cô giáo cho các cháu làm trước 3-4 đề Văn được hướng dẫn theo một mẫu nhất định. Bên cạnh việc viết theo gợi ý của cô sau đó cô sẽ sửa cho hoàn thiện, các con còn phải học thuộc lòng các bài mẫu đó vì đề thi, kiểm tra sẽ là một trong các đề đã được chuẩn bị. Do vậy, có tới 90% bài làm của các con sẽ đạt điểm giỏi.
Có cần thiết phải lập thành tích 90% học sinh trong lớp đạt điểm giỏi bằng việc để các con chúng ta phải học theo cách máy móc như vậy không? Tôi đã cố khuyến khích cháu viết ra những cảm nhận thật của mình nhưng bị phản đối ngay từ phạm vi gia đình rằng làm vậy cháu sẽ không đạt điểm giỏi, sẽ là thiệt thòi so với bạn cùng lớp.
Xin có vài dòng chia sẻ cùng chị Huyền sau khi đọc bài của chị.