Theo đánh giá của giáo viên Trung tâm HOCMAI, đề thi có 24 câu đầu ở mức độ cơ bản thuộc các vấn đề: Công dân với quyền tự do cơ bản; pháp luật và đời sống; thực hiện pháp luật… Các câu còn lại có độ khó tăng dần, 4 câu cuối cùng có độ khó hơn hẳn dùng để phân loại, giúp trường đại học tuyển chọn thí sinh. Về cơ bản, giữa các mã đề có sự lặp lại câu hỏi khó nhưng có sự điều chỉnh thứ tự.
Mỗi mã đề thi đều xuất hiện câu hỏi khó, lạ, dùng để lấy điểm 9-10. Riêng với đặc thù môn Giáo dục công dân, câu hỏi có tính phân loại thường rơi vào tình huống thực tiễn, vấn đề liên quan đến thực hành pháp luật, như câu 117, 118, 119 và 120. Các câu hỏi này là tình huống rất gần gũi, thú vị với các em, đề cập vấn đề hôn nhân gia đình (câu 117, mã đề 303); an toàn giao thông (câu 117 mã đề 311); tự do ngôn luận trên mạng xã hội (câu 110 mã đề 303); bầu cử, ứng cử (câu 119 mã 304).
Việc đưa môn Giáo dục công dân vào kỳ thi có tính quốc gia đã góp phần cải thiện cái nhìn của xã hội với môn học vốn bị coi là “phụ” này, đồng thời cho thấy Bộ Giáo dục thực sự đang từng bước thực hiện lộ trình đổi mới, kiểm tra đánh giá học sinh một cách toàn diện.