Dự thảo "Đề án xây dựng chương trình và sách giáo khoa phổ thông sau 2015" mà Bộ Giáo dục trình Chính phủ ngày 25/2 được chia làm hai giai đoạn. Trong đó, năm 2014-2015 sẽ hoàn thành cơ sở khoa học cũng như chuẩn bị các nguồn lực xây dựng, biên soạn và thẩm định chương trình và sách giáo khoa.
Chương trình tổng thể, chương trình môn học được xây dựng song song với việc biên soạn sách giáo khoa thử nghiệm các lớp 1, lớp 6 và lớp 10.
Chương trình sách giáo khoa mới bên cạnh yêu cầu về phát triển trí tuệ, thể chất còn nhấn mạnh việc hình thành phẩm chất, năng lực công dân cho học sinh. |
Giai đoạn 2016-2022, đề án đặt nhiệm vụ hoàn thành việc thử nghiệm và ban hành chương trình, sách giáo khoa mới và tiếp tục biên soạn sách giáo khoa thử nghiệm các môn học 9 lớp còn lại; hoàn thành việc thử nghiệm và đánh giá chương trình, sách giáo khoa; tập huấn giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục và thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới phù hợp với điều kiện từng địa phương, nhà trường...
Việc biên soạn chương trình, sách giáo khoa mới nhằm thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng XI và Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 (khóa XI) về đổi mới giáo dục đào tạo. Đề án cũng hướng tới mục tiêu cụ thể là ban hành và thực hiện bộ chương trình, sách giáo khoa phổ thông sau năm 2015, đáp các yêu cầu về tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, năng lực công dân... cho học sinh.
Đề án sẽ còn được chỉnh sửa, hoàn thiện trước khi Chính phủ trình Ủy ban Thường vụ Quốc hội ban hành nghị quyết của Quốc hội về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông vào kỳ họp thứ 7 (tháng 5/2014).
Nguyễn Hưng