 |
|
Ông Nguyễn An Ninh: Ảnh: T.D. |
- Thưa Cục trưởng, trên cơ sở nào Bộ quyết định tăng thêm 3 môn thi trắc nghiệm?
- Từ năm 2005, Bộ đã công bố lộ trình cải tiến thi gồm cải tiến phương pháp kiểm tra đánh giá (trắc nghiệm hay tự luận). Chúng ta đã tiến hành thi trắc nghiệm môn Ngoại ngữ năm 2006. Năm 2007 tiếp tục áp dụng phương pháp trắc nghiệm với 3 môn tự nhiên Vật lý, Hóa học và Sinh học, đến 2008 là những môn còn lại. Có lẽ, chỉ còn Văn học sẽ được thi tự luận với thời gian 60-90 phút.
Việc chọn thi trắc nghiệm là tình thế khi phải đứng trước khó khăn của một kỳ thi đại trà có hàng triệu người thi. Trong khi, tổ chức thi cồng kềnh, kéo dài, chấm thi phức tạp. Phương pháp trắc nghiệm sẽ giúp kiểm tra được những kỹ năng, kiến thức của thí sinh tránh tình trạng học tủ.
- Nhiều người băn khoăn việc dạy và học ở THPT chưa theo kịp đổi mới của thi trắc nghiệm. Làm sao để giáo viên và học sinh có thể làm quen được với hình thức thi mới này?
- Tôi không nghĩ có khó khăn hay vướng mắc khi thi trắc nghiệm 4 môn. Phương pháp thi thay đổi, nhưng không bất ngờ đối với việc dạy và học ở trường. Những ai luôn nghĩ phải đối phó với thi cử sẽ thất vọng với kỳ thi trắc nghiệm. Hiện nay, đôi khi chúng ta ra đề thiên về học thuộc, do đó có thể đoán tủ và học rất thụ động, thi xong là quên hết.
- Nhưng nhiều người lo ngại rằng kỳ thi trắc nghiệm không kiểm tra được khả năng tư duy sáng tạo của người học. Ông nghĩ sao?
- Phương pháp trắc nghiệm có từ 100 năm nay, những nước có nền giáo dục hiện đại vẫn dùng những phương pháp này. Chúng ta không phải phân vân rằng phương pháp trắc nghiệm có đánh giá được hay không mà đổi lại là chúng ta học tập như thế nào để thi trắc nghiệm có kết quả.
- Vừa qua, một số trường bối rối khi chuyển bài tập đang ở dạng tự luận sang trắc nghiệm để học sinh làm quen. Cục Khảo thí sẽ làm gì để trợ giúp các thí sinh?
- Thi trắc nghiệm và tự luận đều đánh giá kiến thức, kỹ năng chứ không phải đối phó với những câu hỏi có sẵn. Tuy nhiên, do đang trong quá trình tiếp cận, Cục có ý tưởng là cuối tháng 1 sẽ có hướng dẫn trên truyền hình, có tài liệu cụ thể hơn về các môn thi trắc nghiệm. Đồng thời, yêu cầu các trường chủ động luyện làm bài trắc nghiệm, kiểm tra.
Thực ra nhiều nơi cũng đã chủ động cho học sinh làm bài trắc nghiệm. Hải Phòng tổ chức thi học kỳ 1 có lấy điểm bằng hình thức trắc nghiệm 4 môn. Tây Ninh cũng đang làm tương tự. Các địa phương cần chủ động trong việc này, nếu có yêu cầu gì, Cục sẵn sàng đáp ứng.
Tiến Dũng (ghi)