Thảo luận về dự luật sửa đổi một số điều của Luật giao thông đường thủy nội địa, nhiều ủy viên Thường vụ Quốc hội bày tỏ lo ngại trước thực trạng tai nạn đường thủy vừa qua, đặc biệt là vụ chìm tàu ở Cần Giờ khiến 9 người thiệt mạng.
Ủy ban Thường vụ Quốc hội lưu ý Bộ trưởng GD&ĐT Phạm Vũ Luận về chất lượng sách giáo khoa, sách tham khảo phục vụ học sinh các cấp học phổ thông để bảo đảm chất lượng, sự chuẩn mực về ngôn ngữ và lịch sử.
> Đề nghị đưa Hoàng Sa, Trường Sa vào sách giáo khoa/ 'Có tiêu cực trong quá trình điều tra, xét xử'
Ngoài đề xuất nhân rộng mô hình các tổ công tác như của Hà Nội, Phó chủ nhiệm Ủy ban Tư pháp Lê Thị Nga gợi ý nơi nào trộm, cướp lộng hành thì phải xem xét trách nhiệm quản lý, điều hành của trưởng công an.
> 'Cảnh sát 141 phải giữ hình ảnh đẹp'/ 'TP HCM chưa cần lực lượng 141 như Hà Nội'
Theo dự Luật đất đai sửa đổi trình Thường vụ Quốc hội chiều 15/1, phải làm rõ hơn các trường hợp Nhà nước thu hồi đất; thu hẹp các trường hợp thu hồi đất để thực hiện dự án phát triển kinh tế, xã hội.
> Lấy ý kiến nhân dân về dự luật đất đai sửa đổi/ Luật đất đai còn nhiều 'điểm nghẽn'
Trong phiên họp tuần tới, Thường vụ Quốc hội sẽ thông qua nghị quyết hướng dẫn thi hành việc lấy phiếu, bỏ phiếu tín nhiệm đối với người giữ chức vụ do Quốc hội, HĐND bầu hoặc phê chuẩn.
> Đã bỏ phiếu tín nhiệm, phải có người thay thế/ Lấy phiếu tín nhiệm Chủ tịch nước, Thủ tướng từ năm 2013
Trong phiên họp kéo dài 3 ngày, Ủy ban Thường vụ Quốc hội sẽ cho ý kiến lần đầu về dự thảo hướng dẫn thi hành nghị quyết của Quốc hội về việc lấy phiếu tín nhiệm, bỏ phiếu tín nhiệm.
> Lấy phiếu tín nhiệm Chủ tịch nước, Thủ tướng từ năm 2013
Đánh giá về báo cáo tình hình 2012, kế hoạch 2013 của Chính phủ, Ủy ban Kinh tế Quốc hội cho rằng việc lạm phát, nhập siêu giảm là tích cực nhưng nền kinh tế cũng đang đối mặt với nhiều dấu hiệu trì trệ.
> Năm 2013: ‘Lạm phát thấp hơn, tăng trưởng cao hơn’
Đại biểu Quốc hội Trần Du Lịch cho rằng, quyền tự chủ trong giáo dục đại học lâu nay do Bộ GD&ĐT nắm giữ, chỉ “nhả ra từ từ”, trong khi đây là vấn đề “cốt lõi” để tổ chức lại giáo dục đại học.
> Luật Giáo dục đại học “né” giao quyền tự chủ cho trường