"Với trẻ, vui chơi là hạnh phúc. Cuộc đời còn rất nhiều thứ cần học chứ không phải chỉ có những con chữ", giáo sư Hồ Ngọc Đại chia sẻ quan điểm trước việc nhiều phụ huynh tìm các lớp học hè cho con.
Hiệu trưởng đầu tiên của Đại học FPT Lê Trường Tùng chia sẻ, những bước đi 'liều lĩnh' nhưng đúng đường của 10 năm trước giúp Đại học FPT phát triển.
Sách được áp dụng năm 1978 và từ năm nay Bộ không mở rộng nhằm giữ ổn định cho đến khi thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới.
Không tức giận khi bị chê bai, GS Đại khẳng định muốn tạo ra một nền giáo dục chưa hề có trong lịch sử, lấy cá nhân làm cơ bản.
Tiếng Việt Công nghệ giáo dục từng được khuyến khích mở rộng, nhưng sau bị dừng rồi lại được thực nghiệm trở lại.
"Trong khi con đọc đoạn văn thì bạn học sách đại trà mới biết vài từ trong văn bản đó", một em học Tiếng Việt Công nghệ giáo dục nói.
Phương pháp đánh vần mới với các quy tắc rất rõ ràng khiến trẻ nắm được nhanh và chỉ sau hai tháng là biết đọc biết viết.
Nguyên tắc chính của ngữ âm là một âm ứng với một ký tự, nhưng cách đánh vần của GS Hồ Ngọc Đại vi phạm hoàn toàn.
Giáo dục là một quá trình, việc sử dụng thành thạo tiếng mẹ đẻ phải đi từ dễ đến khó, từ ít đến nhiều, từ đơn giản đến phức tạp.
Việc rèn luyện kỹ năng phân tích cấu trúc âm tiết, luyện phát âm đối với học sinh bản ngữ (tiếng Việt) không thật sự cần thiết.
Thực tế, sách của GS Đại giúp trẻ con hình thành tư duy phân tích và phản biện tốt hơn.
Bộ Giáo dục nên mời các nhà ngôn ngữ đóng góp ý kiến, đưa ra quyết định nên hay không sử dụng bộ giáo trình của GS Hồ Ngọc Đại.
Nếu cùng thời lượng dạy, Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục có thể dạy cho học sinh đọc được nhiều từ hơn thì rõ ràng là ưu điểm.
Học thuộc lòng là thói quen thâm căn cố đế của học sinh, hậu quả học xong trả lại thầy cô, không biết giải quyết vấn đề trong đời sống.
Trường tiểu học, THCS và THPT Thực nghiệm Khoa học giáo dục là cơ sở công lập, cơ quan chủ quản là Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.
Ba bản thảo sách giáo khoa Công nghệ giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại bị trượt vòng thẩm định đầu tiên, theo thông báo từ Hội đồng thẩm định ngày 12/9.
Bản thảo sách giáo khoa được đánh giá "đạt" khi đáp ứng đầy đủ tiêu chí về nội dung, phương pháp giáo dục, cấu trúc, ngôn ngữ hay hình thức trình bày.
Trung tâm Công nghệ giáo dục do GS Hồ Ngọc Đại đứng đầu gửi văn bản kiến nghị Thủ tướng xem xét việc sách Công nghệ giáo dục không vượt qua thẩm định.
Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ cho rằng tập thể tác giả có thể hoàn thiện bản mẫu sách theo chương trình giáo dục phổ thông mới và đề nghị thẩm định lại.
Theo PGS Nguyễn Kế Hào, sách Công nghệ giáo dục sử dụng hơn 40 năm nhưng không cũ vì triết lý, mục tiêu hướng tới phát triển toàn diện năng lực học sinh.