Swinburne Việt Nam tổ chức cuộc thi tranh biện học thuật "Global Citizen Debate Challenge 2024" cho học sinh THPT và sinh viên năm nhất đại học , nhận đăng ký từ tháng 9.
Hà Nội_Hội thảo "Khám phá ranh giới của công dân toàn cầu" (EBGC) quy tụ hàng trăm dàn diễn giả, nhà giáo dục, sinh viên quốc tế, diễn ra tại FPT Tower, ngày 29-30/7.
Trường Quốc tế Singapore (SIS) định hướng đồng hành cùng học sinh từ bậc mẫu giáo đến THPT trong quá trình trở thành công dân toàn cầu.
Trường có mô hình học tập hiện đại, bên cạnh cung cấp kiến thức, trang bị kỹ năng còn tạo ra môi trường giúp học sinh khai phá tiềm năng, phát triển tư duy.
Trau dồi vốn tiếng Anh, lựa chọn môi trường giáo dục, lên kế hoạch tài chính giúp trẻ tự tin thành công dân toàn cầu.
Zhang Lingli, 14 tuổi, rời xa gia đình ở Quảng Châu để bắt đầu cuộc sống mới tại một trường trung học tư thục ở Virginia nhưng "giấc mơ Mỹ" không đẹp như cô tưởng.
Tôi chẳng mong ước cao xa về 'công dân toàn cầu', nhưng đã quyết định đúng khi cho con học trường quốc tế.
Ông Hoàng Việt Hà, Hiệu trưởng trường ĐH Swiburne Việt Nam gợi ý ba tiêu chí của công dân toàn cầu là Global knowledge, Global skill và Global employment.
Giỏi ngoại ngữ và tay nghề chỉ giúp chúng ta làm việc dễ dàng ở nước ngoài mà thôi.
Những người trẻ lãng phí thời gian trên internet, nhưng lại tổn thương khi nghe năng suất lao động của người Việt xếp áp chót ở Đông Nam Á.
Theo diễn giả Đinh Trường Giang, để trở thành công dân toàn cầu, sinh cần cần trang bị khả năng ứng dụng công nghệ, ngoại ngữ , kỹ năng mềm...
'Tôi không phải bố cháu, cháu không phải con gái tôi. Giữa chúng ta là quan hệ chủ và người làm thuê', Ánh tỉnh ngộ sau lời 'bố nuôi' cô.
Chương trình đào tạo trang bị cho giới trẻ kỹ năng, kiến thức, thông qua thử thách và trải nghiệm tại nước ngoài, với dàn huấn luyện viên kinh nghiệm.
Các diễn viên, MC cùng "hiệp sĩ" nước Anh, ông Graeme John Davies chia sẻ về tầm quan trọng của ngôn ngữ và văn hóa toàn cầu trong quá trình nuôi dạy trẻ.
Giỏi ngoại ngữ, rèn luyện kỹ năng mềm và tác phong làm việc công nghiệp là những yêu cầu Phó thủ tướng Vũ Đức Đam đặt ra với sinh viên hiện nay.
Nhiều năm qua, trong các hoạt động xã hội của mình, tôi đã làm việc trực tiếp với hàng chục nghìn sinh viên quốc tế đến từ hơn 100 quốc gia và nhận thấy không riêng gì Việt Nam mà phần lớn du học sinh các nước luôn canh cánh trong lòng câu hỏi nên ở hay về nước sau khi tốt nghiệp?
Nếu không thể nói được ba hay bốn ngoại ngữ như người khác thì ít nhất chúng ta phải kiên trì nói được một ngoại ngữ khác tiếng mẹ đẻ của mình.