Thứ ba, 28/8/2012 | 09:00 GMT+7
Chia sẻ bài viết lên facebook Chia sẻ bài viết lên twitter Chia sẻ bài viết lên google+ |
Thứ ba, 28/8/2012 | 09:00 GMT+7

Phương pháp mới dạy môn toán cấp tiểu học

Mathnasium là phương pháp dạy toán theo hướng cá nhân do chuyên gia giáo dục toán người Mỹ - ông Larry Martinek, đúc kết qua 35 năm giảng dạy và nghiên cứu.

Với phương pháp này, mỗi học sinh sẽ có một kế hoạch học tập và một bộ bài tập riêng, phù hợp với khả năng. Mathnasium thực hiện phương pháp này nhờ: công cụ kiểm tra hiệu quả để xác định được trình độ chính xác của từng học sinh; hệ thống bài tập phong phú đáp ứng được việc cá nhân hóa; tỷ lệ giữa giáo viên và học sinh thấp (một giáo viên phụ trách tối đa 5 học sinh trong một giờ học).

badanghuynhmai-1354196224_500x0.jpg
Bà Đặng Huỳnh Mai - Nguyên Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (thứ tư từ trái qua), Ông Lâm Minh Chánh - Phó chủ tịch HĐQT Mathnasium Việt Nam (thứ năm từ trái sang) cùng các đại diện của Kumon và Mathnasium Việt Nam tham gia hội thảo giới thiệu “Các phương pháp dạy môn toán cấp tiểu Học” ngày 19/7 tại TP HCM.

5 phương pháp giảng dạy của chương trình gồm: tư duy, diễn đạt bằng ngôn từ, quan sát hình ảnh trực quan, sử dụng giáo cụ và toán viết. Những kỹ thuật giảng dạy này bổ sung cho nhau giúp trẻ em tiếp thu kiến thức toán hiệu quả, phát triển tư duy nhưng không cảm thấy áp lực và nhàm chán.

Quy trình dạy của phương pháp Mathnasium gồm 3 bước lặp đi lặp lại gồm: bước 1 - kiểm tra, bước 2 - dạy và học, bước 3 - đánh giá.

gan200lanhdao-1354196224_500x0.jpg
Hội thảo còn có gần 200 lãnh đạo, khách mời, cán bộ và chuyên viên ngành giáo dục tham dự.

Khác với một số phương pháp dạy toán là tập trung vào việc “rèn” học sinh thực hành nhiều và hình thành phản xạ tính toán nhanh theo quán tính, Mathnasium chú trọng đến việc dạy học sinh hiểu rõ bản chất vấn đề. Học sinh sẽ biết cách phân tích tìm ra trọng tâm của vấn đề và biết giải thích, lập luận cho cách làm của mình. Do vậy, học tại Mathnasium một thời gian, học sinh sẽ được hình thành và phát triển tư duy logic, khả năng suy luận và trí thông minh.

Sau hơn 10 năm thành lập, Mathnasium đã hơn 350 trung tâm tại Mỹ, 400 trung tâm trên 22 nước khác trên thế giới. Tại Việt Nam, sau 18 tháng phát triển, Mathnasium đã có 23 trung tâm. Tham khảo thêm tại đây.

Thông tin hệ thống trung tâm ở Việt Nam tại đây.

(Nguồn: Mathnasium)

 

Chọn trường (0) :

Tra điểm theo SBD hoặc Họ tên:

Sinh viên có cơ hội nhận học bổng 2.000 CHF - 10.000 CHF, tùy theo chương trình đăng ký và kết quả học tập. Đồng thời, trường giảm học phí