Đón con ở cổng trường, bé Hoàng Anh reo lên ríu rít với chị Nhàn: “Hôm nay Nhà Hổ bọn con đã chiến thắng. Nhà Hổ được các cô cho ăn kem vui lắm mẹ ạ”. Thấy con hớn hở bất ngờ, chị Nhàn cũng vui lây và cũng rất tò mò “Nhà Hổ” con mình là như thế nào.
Hoàng Anh kể với mẹ, cả trường của cô bé được chia làm bốn Nhà, gồm Rồng, Hổ, Đại bàng và Sư tử - những loài vật biểu trưng cho trí tuệ, dũng mãnh, chính trực và kiên cường. Thành viên trong nhà cùng thi đua dành thẻ “hiệp sĩ” - chính là những tấm thẻ khen ngợi mỗi khi học sinh “ghi điểm” về nề nếp, kỷ luật và học tập. Hàng tuần, nhà nào giành được nhiều thẻ hiệp sĩ nhất sẽ được tuyên dương trước toàn trường và đặc biệt, ngày thứ 6 sẽ được hãnh diện khoác lên mình màu áo đặc trưng của Nhà để tôn vinh chiến thắng.
“Thấy con hào hứng cố gắng tự học, viết chữ thật đẹp, rồi mau miệng biết chào người lớn, mời ông bà bố mẹ ăn, cảm ơn chú bảo vệ ở trường,… để xứng đáng với các bạn trong Nhà Hổ, tôi thấy hạnh phúc lắm. Con ngoan ngoãn, có ý thức tự học, vậy là đủ chưa cần so điểm cao điểm thấp”, Chị Nhàn chia sẻ.
Đối với học sinh Tiểu học, quan trọng nhất là thông qua các hình thức đánh giá để khuyến khích sự cố gắng, động viên sự thành công |
Nhiều nghiên cứu khoa học cho thấy, đối với học sinh tiểu học, quan trọng nhất là thông qua các hình thức đánh giá để khuyến khích sự cố gắng, động viên sự thành công, hướng dẫn các em vượt qua những khó khăn trong quá trình học tập, tạo niềm vui mỗi ngày tới trường để tìm tòi, khám phá. Điểm số không hẳn là thông số duy nhất thể hiện chính xác năng lực cũng như tố chất mỗi em. Chính vì vậy mà nhiều trường học hiện nay cũng đã và đang áp dụng một cách sáng tạo các hình thức đánh giá nhằm truyền tải cho học sinh tinh thần cố gắng, phát huy điểm mạnh cá nhân.
Ở bậc Tiểu học, sự gần gũi và khích lệ từ giáo viên có ý nghĩa rất lớn đối với trẻ. |
“Tại Vinschool, chúng tôi luôn cố gắng phong phú hóa các hình thức nhận xét, đánh giá học sinh như thi đua theo Nhà, tặng hoa chăm ngoan, sticker mặt cười; phiếu khen thưởng,… làm sao để mọi lời nhận xét của giáo viên sẽ trở thành một nguồn động viên, khuyến khích con trẻ cố gắng phấn đấu”, cô Đinh Thị Tú, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Vinschool chia sẻ với các phụ huynh về việc áp dụng nhiều hình thức khen thưởng đánh giá cho học sinh.
Bằng hình thức chia Nhà, Vinschool tạo ra sự khích lệ, động viên đối với học sinh ở tất cả các mặt học tập, kỷ luật, nề nếp. Những học sinh được khen ngợi không chỉ vì có điểm tốt, học giỏi mà còn vì học sinh đã biết nói lời cảm ơn, xin lỗi đúng lúc, biết giúp đỡ bạn bè thầy cô hay chú bảo vệ, cô lao công trong trường,… Và để những hành động tốt lan tỏa trở thành một thói quen trong cuộc sống không chỉ tại nhà trường, các thầy cô giáo còn gửi riêng những phiếu đánh giá nhận xét với các tiêu chí cụ thể về cho phụ huynh. Bố mẹ sẽ cùng con nối dài những hành động ý nghĩa nho nhỏ ấy trong gia đình và trong cuộc sống hàng ngày.
Đánh giá nhận xét đồng nghĩa với việc hướng dẫn các em vượt qua những khó khăn trong quá trình học tập, tạo niềm vui mỗi ngày tới trường để tìm tòi, khám phá. |
Một cuốn sổ điểm không đủ để phản ánh về một cá nhân học sinh ở trọn vẹn các mặt: học tập, nhân cách, hay các loại hình trí thông minh khác nhau. "Tôn trọng sự phát triển toàn diện của trẻ, động viên khích lệ để các em tìm thấy niềm vui trong quá trình phấn đấu mới chính là mục đích cao nhất và điểm đến của sự nghiệp trồng người", cô Đinh Thị Tú nhấn mạnh.
Nam Sơn