Không giáo dục được thì đuổi học?

Theo tôi, mọi hành động đều có nguyên nhân, được sản sinh từ tư duy, suy nghĩ. Các em hành động thế, gia đình và xã hội cũng đến lúc xem lại cách thức giáo dục. Cũng không nên đuổi học các em, vì đuổi học các em sẽ nảy nhiều suy nghĩ tiêu cực hơn. Nếu ta tin vào cách giáo dục của nước nhà thì giữ các em lại giáo dục cho tốt, chứ không nên không giáo dục được thì đuổi học, đẩy các em ra một môi trường có thể là không tốt khác.

Đào Sỹ Thi | 17/03/2010

Đừng lấy cái ác để trị cái ác

Nói thật, tôi thấy phạt như vậy là được rồi, quan trọng là các em rút ra bài học, chứ không phải là để trừng phạt. Lứa tuổi của các em cần sự giáo dục, quan tâm của mọi người. Phạt nặng để làm gì? Để chừa cái thói ấy ra? Làm như vậy là phản tác dụng. Các em sẽ chỉ thấy người lớn thật ác độc mà không thấy tình cảm yêu thương dành cho mình ở đâu hết.

Có sai lầm thì phải sửa chữa. Các bạn bảo các em hành động dã man nhưng chính các bạn cũng đang dã man đẩy chúng vào đường cùng. Nếu muốn lớp trẻ cư xử tốt hơn, chính chúng ta phải làm gương, phải bảo ban dạy dỗ chúng. Còn đòi xử phạt, bỏ tù... khác gì lấy cái ác hơn để trị cái ác. Đó không phải là phương pháp giáo dục. Làm ơn nhìn lại mình.

Phương | 16/03/2010

Liệu có gì khuất tất đằng sau hướng xử lý như vậy?

Một phần thế hệ 9X ngày nay đã bị ảnh hưởng nặng nề bởi mặt trái của cơ chế thị trường, có lối sống buông thả, thiếu đạo đức, thiếu văn hoá. Đây chỉ là một trường hợp được đông đảo mọi người biết đến do có clip quay và tung lên mạng, còn trên thực tế những sự việc như vậy, thậm chí còn có hậu quả nghiêm trọng hơn nhiều, nhưng chưa được xã hội quan tâm biết đến.

Khắc phục vấn đề này là một bài toán khó, cần có sự phối hợp chặt chẽ từ gia đình, nhà trường và các cơ quan chức năng, sử dụng nhiều phương pháp, biện pháp khác nhau. Với sự việc này, các cơ quan hữu quan đưa ra biện pháp như vậy liệu có gì tác động từ "cửa sau" hay chỉ đơn thuần là do đánh giá sự việc chưa thực sự nghiêm trọng?

Các luật sư còn đang có nhiều ý kiến cho rằng cần phải khởi tố vụ án hình sự về tội cố ý gây thương tích, tội gây rối trật tự công cộng, vậy mà phía Sở Giáo dục lại cho rằng không cho đuổi học các em này, như vậy liệu có đảm bảo được tính răn đe cho các học sinh khác trên toàn quốc chứ không chỉ nói riêng học sinh trong trường, trong thành phố?

Công an Hà Nội thì lại bày tỏ quan điểm không xử lý hình sự cho dù đây là vụ cố ý gây thương tích có tổ chức? Ai cũng đã qua tuổi học trò, hẳn mọi người đều biết với những học sinh đã có gan tổ chức đánh hội đồng bạn học giữa nơi công cộng chỉ vì một lý do đơn giản như vậy, hình thức kỷ luật hạ hạnh kiểm chẳng có nghĩa lý gì đối với họ hết, chỉ là vài dòng chữ ghi trong cuốn sổ mà thôi.

Thiết Diện | 16/03/2010

Làm vậy là đồng lõa với bạo lực

Xử lý như vậy là đồng loã với hành vi bạo lực học đường, không những thế, sẽ khuyến khích lặp lại loại bạo lực đó ở mức cao hơn và càng gây bức xúc cho xã hội. Hay là vì một trong những học sinh liên quan là con công an mà giơ cao đánh khẽ?

nga | 16/03/2010

Chúng ta mềm yếu trong những vấn đề này

Em đang là học sinh của THPT chuyên Lê Quý Đôn Vũng Tàu. Sau khi đọc những bài này em khá bức xúc về các bạn học sinh thời nay. Nhưng sau khi đọc bài viết thì em thấy một điều là hướng xử lý kỷ luật còn quá mềm yếu. Xử lý như vậy không có tính răn đe và khó mà làm gương cho những người khác. Như hồi em học cấp 2, khi trong trường có những vụ đánh nhau lớn, hội đồng trường đuổi học những bạn này 1 năm.

JB | 16/03/2010

Sự vô cảm đáng sợ của lớp trẻ

Hôm qua ngồi trong quán cà phê, tình cờ nghe được câu chuyện của một nhóm học sinh choai choai bậc THPT bàn về clip học sinh bị đánh hội đồng ở Hà Nội mà dựng tóc gáy. Sau những tiếng cười đùa cợt nhã ồn ào đó, một giọng nói trong veo cất to buộc mọi người phải im lặng:

- Stop! Tất cả hãy nghe đây, chẳng có gì lớn lao cả! Chuyện như cơm bữa đó mà! Hơi đâu mà bàn tán, đâu phải bây giờ nó mới xảy ra, chẳng qua tụi nó ngu tung clip lên mạng để cho mọi người xì xào, gặp tao hả? Xử xong đừng để lại dấu vết gì, có trời mà biết!

Một giọng điệu phụ họa theo:

- Mà có biết cũng đếch làm được gì nhau, cùng lắm là ba cái kỷ luật vớ vẩn!

Thật đáng sợ! Thì ra trong xã hội hiện nay có một số lớp thanh thiếu niên coi trời bằng vung (bảo đảm số lượng này không nhỏ). Với họ, hình như các từ "Đạo đức, Pháp luật" không có trong từ điển sống của họ. Chẳng lẽ giáo dục học đường xuống cấp đến thế sao!

Chấn chỉnh sao đây khi mà người lớn không làm gương cho họ? Người lớn vẫn còn bưng bít, bao che, vô trách nhiệm. Người lớn vẫn còn giơ cao đánh khẽ, còn chạy theo cái thành tích hão huyền để mưu cầu lợi lộc cá nhân.

Chẳng lẽ với chuyện như thế này một lần nữa Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân phải ra tay? Hồi chuông báo động đã vang lên từ lâu rồi, xin các bậc tiền nhân hãy ra tay để về sau hậu thế không oán trách.

Trí Văn | 16/03/2010

Nên suy xét thật kỹ trước khi kỷ luật

Tôi biết có người sẽ thông cảm, có người sẽ ghét bỏ. Nhưng phải thừa nhận vấn đề bạo lực, đàn anh, đàn chị trong trường học kết hợp với các băng nhóm bên ngoài xảy ra như cơm bữa. Vì các em học sinh một phần sợ bị kỷ luật, một phần sợ bị phiền phức nên dù biết các em vẫn im lặng. Bản thân tôi khi là HSSV vẫn gặp thường xuyên cảnh này.

Bây giờ, tôi là một giáo viên, làm giám thị nhiều năm. Vụ việc như trên tôi gặp không ít. Rất ít lần tôi đưa các em ra kỷ luật. Thông thường tôi chỉ phân tích đúng sai. Nhìn vào thái độ của từng em để phán đoán, em có thật sự biết lỗi hay không. Nếu em nào cứng đầu quá tôi mới đề nghị nhà trường kỷ luật. Hầu hết các em đều biết lỗi và tiến bộ rõ rệt, thậm chí còn giúp tôi rất nhiều trong khi tôi làm giám thị.

Tôi đọc các ý kiến trên rất hiểu suy nghĩ của từng người viết. Nhưng dù gì đi nữa, với thái độ của em Vi như vậy thì rất khó để em hiểu được vấn đề. Nên hình phạt cộng với giáo dục nhân cách vẫn là điều khó tránh khỏi, để làm gương cho học sinh khác. Còn các học sinh khác, nên suy nghĩ thật kỹ, điều tra thật kỹ trước khi đưa ra quyết định đuổi học.

Hoàng Minh Trí | 16/03/2010

Xử lý hơi nhẹ với học sinh cá biệt

Biện pháp xử lý này nếu áp dụng cho những học sinh chăm ngoan thì nặng còn đối với những học sinh cá biệt sẽ rất khó ngăn chặn việc này tái diễn.

TRAN PHONG | 16/03/2010

Giáo dục là chính nhưng phải có tính răn đe

Thời gian vừa qua, tôi và hầu hết độc giả của VnExpress.net đều rất quan tâm đến diễn biến của vụ việc nữ sinh đánh hội đồng em Quỳnh Anh. Đây thật sự không phải là lần đầu tôi được xem clip tương tự như vậy về việc nữ sinh đánh nhau mà có thể nói là lần thứ hai clip bị phát hiện và có sự can thiệp của các cơ quan chức năng như Công an và Sở GD&ĐT.

Tuy nhiên, theo nhìn nhận của bản thân tôi thì sự việc lần này là khá nghiêm trọng vì có hành vi cố ý đánh người gây thương tích. Hơn nữa việc cố tình quay phim và tổ chức đánh người khác ở nơi công cộng cũng như có sự chứng kiến của cả nhóm học sinh đứng, ngồi xung quanh bạn bị đánh là một hành vi hành hạ, nhục mạ người khác cả về thể xác và tâm hồn chứ không đơn thuần là hành động nông nổi của các em do chưa nhận thức hành vi sai trái của mình.

Sẽ thật đau lòng khi một ngày nào đó lên mạng và nhìn thấy những hình ảnh như vậy lại tái diễn khi biện pháp xử lý không hề mang tính răn đe...

Danly | 16/03/2010

Không có tính răn đe

Tôi cũng từng là học sinh, từng đánh nhau đến mức bị hạ hạnh kiểm và cảnh cáo. Và tôi phải xin nói thật lòng mình rằng mức cảnh cáo, hạ hạnh kiểm đối với tôi chỉ là những thứ vô bổ, vớ vẩn và hoàn toàn không có tính răn đe. Việc xử lý đó chỉ càng làm tôi thêm cảm thấy coi thường các hình thức kỷ luật và càng đầu gấu hơn.

Đánh bạn như vậy mà chỉ bị hạ hạnh kiểm và cảnh cáo, liệu các học sinh khác khi bị đánh có báo cáo với thầy cô hay sẽ nghĩ "cùng lắm nó chỉ bị cảnh cáo trong khi mình sẽ bị ăn đòn dã man hơn?". Và khi có suy nghĩ đó, học sinh sẽ lựa chọn 2 giải pháp: một là im lặng chịu đòn cho sự việc chóng trôi qua, hai là tự mình giải quyết bằng cách kéo hội đến đánh lại hoặc mang các hung khí để phòng thủ, rồi từ đó dẫn đến rất nhiều vụ việc đánh nhau đâm chết người như các báo đã đưa gần đây.

Linh | 16/03/2010