Học sinh khiếm thị học tạo hình nghệ thuật

Sờ mó cục đất sét trên tay rồi ghé sát lên mặt, cậu học sinh Thiết đang cố gắng nặn một con vật theo trí tưởng tượng của mình vì chưa bao giờ em được nhìn thấy chúng trong thực tế.

Đỗ Văn Thiết là học sinh lớn nhất của lớp tạo hình nghệ thuật dành cho học sinh khiếm thị trường Phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu, TP HCM. Buổi học nào cũng vậy, vì mỗi bạn chỉ được chia một phần đất nhỏ làm bài tập nên Thiết luôn dành một ít nặn thành nhiều đồ vật khác nhau. Con vật em nặn tuy còn xù xì, chân to, chân nhỏ nhưng có thể nhận ra được đó là một chú voi đang nằm nghỉ. Cậu học trò Thiết nghiêng đầu nghiêng cổ bên này bên kia như đang chiêm ngưỡng tác phẩm của mình nhưng em chỉ có thể cảm nhận nó bằng đôi bàn tay.

Mặc dù không nhìn thấy như các học sinh bình thường nhưng Thiết cùng các bạn trường khiếm thị này rất thích học môn tạo hình nghệ thuật và cũng đã tạo ra được những sản phẩm ban đầu. "Học môn này hay lắm, em cứ nặn theo trí tưởng tưởng không biết nó ra con gì nữa", cậu học sinh hồn nhiên nói.

Em Đỗ Văn Thiết đang mân mê nặn chú voi theo trí tưởng tượng của mình. Ảnh: Hải Duyên.

Cũng như Thiết, học sinh Phạm Thị Thanh Lan đến từ Long An cầm cục đất sét liên tục đập xuống mặt bàn cho nhẵn rồi dùng con dao nhỏ khẽ gọt để tạo ra cạnh của các hình tam giác và hình vuông. Cố gắng làm nhanh phần bài tập được giao, Lan lại đắm say với các đồ vật cho riêng mình.

Người tình nguyện dạy các em trong môn học này là thầy Nguyễn Huy Khôi chia sẻ, chưa bao giờ các em được nhìn thấy những vật xung quanh mình nên không biết được một hình tam giác hay hình vuông thì có cạnh có đáy. Chỉ khi các em được cầm nắm sờ mó thì mới cảm nhận và mới có thể làm theo. Có những bạn bị hạn chế về cả thị lực lẫn trí não thì việc học những cũng hình khối đơn giản cũng không hề dễ dàng. Nhưng cũng có nhiều bạn bạn có năng khiếu thì đã biết sáng tác ra nhiều sản phẩm tinh tế hơn.

Con Kỳ Nhông theo trí tưởng tượng của học sinh khiếm thị. Ảnh: Hải Duyên.

Cũng theo thầy Khôi, không có khả năng về thị giác nhưng việc học môn nặn tạo hình nghệ thuật sẽ giúp cho các em mân mê đầu ngón tay. Từ đó phát triển về mặt xúc giác, giúp các em cảm nhận thế giới bên ngoài. "Việc nắn nót để tạo ra những con vật, hình thể mình yêu thích còn có thể giải tỏa được tâm lý, cảm xúc bên trong tâm hồn và các em thấy yêu cuộc sống hơn", thầy Khôi chia sẻ.

Trao đổi với VnExpress.net, phó hiệu trưởng trường Phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu - bà Hà Thanh Vân cho biết, đây là lớp học tạo hình nghệ thuật dành cho học sinh khiếm thị đầu tiên được thành lập ở TP HCM. "Lớp học này trang bị cho các em những kiến thức nghề cơ bản để trong tương lai các em có một công việc phù hợp. Nếu sản phẩm của đạt yêu cầu thì cũng có thể cho bán và phát triển rộng hơn, khi đó sẽ nhờ đến sự tài trợ của các doanh nghiệp", bà Vân bày tỏ.

Hiện lớp học tạo hình nghệ thuật của học sinh khiếm thị tại trường này mới chỉ áp dụng cho học sinh lớp 6. Toàn bộ kinh phí và chuyên môn đều do các nhà nghệ thuật tài trợ. Lớp học được thành lập theo sáng kiến của nhà sưu tập tranh Trần Hậu Tuấn.

Hải Duyên