Môn tiếng Anh thi đại học phổ biến điểm 4-5

Đề đã phân loại được học sinh trung bình và khá giỏi tương đối tốt, điểm 9 và 10 sẽ ít, thạc sĩ Chu Thị Thu Lan, TPHT Chuyên ngữ Đại học Ngoại Ngữ, ĐHQG Hà Nội, chuyên gia cổng luyện thi QuickHelp.vn nhận định về đề thi tiếng Anh.
> Gợi ý giải đề thi tiếng Anh, Hóa khối B

Theo cô Lan, cấu trúc đề rõ ràng, mạch lạc. Chỉ dẫn các phần rất dễ hiểu, giúp thí sinh hiểu đúng yêu cầu của đề thi. So với đề năm 2006, đề năm nay có nhiều cải tiến, đặc biệt về số lượng câu hỏi trong đề thi, thí sinh sẽ không lúng túng khi lựa chọn số lượng câu hỏi phải trả lời.

Phần kiến thức cơ bản đã đảm bảo đúng nội dung chương trình SGK mà học sinh có học lực trung bình cũng có thể làm được. Tuy nhiên, Câu hỏi của bài đọc (từ 71 đến 80) so với chương trình phổ thông đòi hỏi thí sinh phải có kỹ năng tốt về đọc hiểu, mà điều này ở chương trình phổ thông chưa được chú trọng do điều kiện khách quan về từ vựng và cách đặt câu.

Xem đáp án sau giờ thi. Ảnh: Hoàng Hà.

Còn PGS TS Đào Hữu Vinh cho rằng, đề Hóa khối B tương đối tốt, có tác dụng phân loại trình độ học sinh. Nhưng để làm hoàn chỉnh đề đòi hỏi học sinh phải nắm vững bản chất của nhiều phản ứng hoá học, nắm chắc kiến thức cơ bản, vận dụng được những phương pháp chọn lọc hiện đại để giải nhanh bài toán. So với đề khối A, đề khối B hợp với trình độ của học sinh hơn.

Tuy nhiên, theo thày Vinh, vẫn còn vài nhược điểm trong đề khối B:
* Số phép tính vẫn nhiều, tốn thời gian, nhất là nhiều số lẻ.
* Một vài câu đề ra không rõ ràng, do đó học sinh có thể trả lời theo các phương án khác nhau ( ví dụ: câu 48 mã đề 362 có thể chọn D hoặc A; câu 32 mã đề 362 thiếu câu “chọn phương án đúng”).

Tiến Dũng