TP HCM chuyển 93 trường bán công thành công lập

48 trường mầm non, 5 trường tiểu học, 24 trường THCS, 16 trường THPT tại TP HCM sẽ được chuyển đổi từ hình thức bán công sang công lập tự chủ tài chính, bắt đầu từ năm học 2006-2007. Các trường chuyển đổi sẽ hoạt động theo 2 cơ chế tài chính là tự chủ một phần hoặc tự chủ hoàn toàn.

Theo đó, các trường phải tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy và tài chính như đơn vị sự nghiệp có thu, tự đảm bảo một phần hoặc toàn bộ chi phí hoạt động thường xuyên.  

Kế hoạch này đã được UBND TP HCM phê duyệt 2 ngày trước.

Hiện nay, 93 trường bán công trên địa bàn TP HCM thu nhận và giáo dục cho trên 30.000 học sinh. Học phí thu được chiếm khoảng 15-20% ngân sách chi thường xuyên cho ngành giáo dục đào tạo thành phố.

Buffet sáng tại Trường mầm non bán công 20/10. Ảnh: P.A.

Việc chuyển đổi các trường bán công thành công lập tự hạch toán (tự chủ tài chính) tại TP HCM nằm trong chủ trương chung của Chính phủ. Giám đốc Sở Giáo dục đào tạo thành phố Huỳnh Công Minh cho rằng, kế hoạch này nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục đào tạo, tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tổ chức bộ máy, nhân sự và năng động của nhà trường với cơ chế tài chính thích hợp. Việc chuyển đổi cũng sẽ tăng cường yếu tố xã hội hóa giáo dục.

Tuy nhiên khi triển khai, đã có nhiều ý kiến bức xúc của các phụ huynh, đại biểu hội đồng nhân dân và cả người trong cuộc là bản thân các trường. Trao đổi với VnExpress, hiệu trưởng trường mầm non bán công 20/10, quận 1, Trần Thị Ngọc Lan tỏ ý lo ngại về hiệu quả xã hội hóa của trường khi chuyển sang mô hình tài chính mới.

Theo bà Lan, ở cơ chế bán công, hầu như trường đã phải tự thu chi tất cả các khoản kinh phí mà không được sự hỗ trợ của thành phố. Nếu chuyển sang cơ chế mới, nhiều khoản thu với học sinh sẽ còn cao hơn trước, khiến nhiều phụ huynh e ngại cho con theo học. "Thậm chí có thể lượng học sinh sẽ ít đi nhiều so với hiện nay vì phụ huynh chuyển con sang học ở trường công lập, tốn ít chi phí hơn", bà Lan nói.

Một hiệu trưởng trường tiểu học ở quận Bình Thạnh cho rằng, cho đến nay, Sở vẫn chưa có những hướng dẫn cụ thể về cơ chế hoạt động, quy định các khoản thu, mức thu được phép... nên trường rất mơ hồ về hoạt động của mình năm học tới. Còn Sở Giáo dục đào tạo thì nói rằng họ cho phép các trường tự xây dựng kế hoạch chuyển đổi của mình theo điều kiện thực tế. Trên cơ sở đó, Sở sẽ xem xét, hướng dẫn, cho ý kiến để hoàn thiện. 

Mùa tuyển sinh năm ngoái, trường trung học Lê Quý Đôn đi tiên phong trong việc thử nghiệm chuyển đổi này, đã gây không ít bất bình cho các phụ huynh. Trường tự phân loại học sinh theo năng lực và kinh tế các em, phân loại đội ngũ giáo viên theo cách giáo viên giỏi dạy học sinh giỏi... Trường cũng không thông báo trước hay tham khảo ý kiến phụ huynh mà áp dụng ngay việc chuyển đổi vào đầu năm học mới, làm cả học sinh và phụ huynh đều bất ngờ. Sở Giáo dục đào tạo đã phải ra văn bản, yêu cầu trường Lê Quý Đôn hoãn kế hoạch chuyển đổi đến năm học sau.

Phát biểu tại kỳ họp Hội đồng nhân dân thành phố vào cuối tháng 12 năm ngoái, đại biểu Đặng Văn Khoa cho rằng, việc chuyển đổi các trường bán công theo cơ chế hạch toán tự chủ là việc lớn và cần phải trưng cầu ý dân trước khi triển khai. "Cần thiết, sẽ phải tổ chức các cuộc hội nghị giữa các chuyên gia trong ngành để đánh giá kế hoạch chuyển đổi một cách khoa học hơn, trước khi thực hiện", ông Khoa nói.  

Phan Anh