Giáo án điện tử hấp dẫn học sinh phổ thông

Thay vì phấn trắng bảng đen truyền thống, giáo viên chỉ click chuột, vài giây sau trên màn hình hiện ra ngay nội dung bài giảng. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đang dần len lỏi vào lớp học phổ thông...

Việc thiết kế giáo án và giảng dạy trên máy tính bằng những đoạn phim minh họa với hình ảnh, âm thanh sống động, bài giảng của giáo viên có thể thu hút sự chú ý và tạo hứng thú nơi học sinh. Tiết lịch sử về chiến thắng Điện Biên Phủ có minh họa phim tư liệu về cuộc chiến với đạn pháo, bom rơi, âm thanh rền trời... Tiết địa lý về các ngành kinh tế công nghiệp, học sinh được xem hình ảnh sản xuất với những âm thanh rộn ràng, tất bật ở nhà máy, xí nghiệp. Giờ học âm nhạc về đàn bầu, màn hình hiện ra cận cảnh cây đàn và người nghệ sĩ ngồi gảy nên những âm điệu thánh thót, du dương...

"Phương tiện không đòi hỏi nhiều, chỉ cần một máy tính, một máy chiếu và màn ảnh rộng, quan trọng nhất ở khâu soạn giáo án thôi. Giảng dạy trên máy tính, giáo án phải được soạn như một kịch bản để các kiến thức, mô hình minh họa lần lượt hiện ra. Một tiết dạy 45 phút nhưng có bài tôi phải chuẩn bị giáo án trong nửa tháng mới xong", giáo viên môn Hóa học Trần Thị Thu Thủy, trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai, đã đúc kết kinh nghiệm trong bốn năm liên tiếp giảng dạy trên máy tính như thế.

Một giáo viên môn văn trường THPT Phan Đăng Lưu cũng kể lại rằng có bài ông đã mất cả tháng trời mới soạn xong giáo án. Nhưng đến khi dạy thì rất "khỏe", tiết kiệm được nhiều thời gian, giáo viên tự tin hơn, học sinh chủ động hơn. Thay vì ngày xưa giáo viên cứ thuyết giảng rồi cung cấp dàn ý cho học sinh mang về nhà "tụng", thì bây giờ bài giảng trên máy tính sẽ gợi ý từng chi tiết rồi để các em tự liên kết với nhau thành dàn ý. Tiết dạy trên máy tính sẽ làm cho học sinh luôn cảm thấy bất ngờ. Giáo án cũng dễ bổ sung, sửa chữa, thay đổi cấu trúc bài dạy, dễ trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp...

Theo ông Huỳnh Kim Sen, Phó trưởng phòng giáo dục trung học, Sở Giáo dục và đào tạo TP HCM, hiện nay hầu hết giáo viên trung học phổ thông ở TP HCM đều đã sử dụng bài dạy trên máy vi tính. Tuy nhiên, họ cũng tự nhận ra rằng hình thức dạy học này chỉ là một trong những cách hỗ trợ giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy, nên nó chỉ thật sự hiệu quả đối với một số bài chứ không phải tất cả chương trình. Ít ai biết rằng để có được những tiết dạy hiện đại như thế, nhiều giáo đã phải tranh thủ đi học thêm vi tính, miệt mài tập đánh máy đến khuya, học cách scan tranh, ảnh, lồng phim tư liệu vào bài giảng...

Từ các bài giảng khó trên thực tế mà phấn trắng bảng đen không thể thực hiện một cách tốt nhất, Phạm Thành Luân, giáo viên môn Toán trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (TP HCM), từng du học ở Pháp, đã đặt câu hỏi: "Tại sao không dùng tin học để tạo ra các phần mềm minh họa cho phần giảng dạy trực tiếp?". Ý tưởng thực hiện một trang web dạy toán của thầy Luân được hình thành và nhận được ủng hộ, cộng tác của bốn giáo viên trường chuyên Lê Hồng Phong và Trần Đại Nghĩa, cùng một số sinh viên, học sinh, kỹ sư tin học.

Ngoài nội dung các bài toán chương trình lớp 10, 11, 12, trang web còn cung cấp các đề thi Olympic, đề thi trắc nghiệm, đề thi giữa và cuối học kỳ, toán vui, câu đố, đề thi toán tiếng Anh, đề thi đại học... Bên cạnh đó, học sinh yêu thích toán học sẽ được tìm hiểu về lịch sử bộ môn, xem hình ảnh, tiểu sử... các nhà toán học nổi tiếng và được giới thiệu nhiều đầu sách bồi dưỡng kiến thức toán, đường link đến các trang web toán học khác...

Phạm Thành Luân cho biết: "Dự kiến đến tháng 6, website http://www.vietmaths.saigonnews.vn/ sẽ chạy thử và chính thức ra mắt vào tháng 9. Điều tôi tâm đắc nhất là các bài toán tập hợp điểm hay, khó sẽ được dựng lại bằng hoạt hình làm cho bài học trở nên sinh động, lôi cuốn hơn, các hình vẽ chuyển động trong không gian sẽ giúp học sinh dễ hình dung... ". 

(Theo Tuổi Trẻ)