TP HCM: 7 tỷ đồng ứng dụng CNTT vào nhà trường

Khoảng một tháng nữa, dự án ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong giáo dục, đào tạo tại TP HCM sẽ được triển khai. Theo đó, mỗi học sinh sẽ có thẻ mã từ còn giáo viên toàn thành phố được tập huấn những kiến thức tin học cơ bản.

4 vấn đề chính mà dự án tập trung thực hiện là: xây dựng quy trình đồng bộ về tin học hóa quản lý nhà nước sở GD & ĐT, khảo sát trang bị máy tính tại các trường phổ thông và kế hoạch ứng dụng CNTT vào dạy và học trong trường phổ thông, ứng dụng CNTT trong quản lý học sinh và kế hoạch bồi dưỡng kiến thức CNTT cho cán bộ và giáo viên phổ thông toàn thành phố.

Điểm đặc biệt của dự án là mỗi học sinh sẽ được cấp thẻ có mã từ để lưu các thông tin cơ bản và thông tin phát sinh trong quá trình học tập.

Theo ông Huỳnh Kim Sen, Phó phòng trung học phổ thông Sở GD & ĐT TP HCM - chuyên viên chính của dự án, hiện nay chưa có cách nào quản lý học sinh hiệu quả hơn việc dùng thẻ có mã vạch. "Hình thức này sẽ loại trừ được các kiểu khai man, khai khống vì mỗi học sinh đều có mã số riêng. Mọi thay đổi như chuyển trường, nghỉ học, chuyển hệ... đều được thể hiện trên mạng và được các cấp quản lý từ trường, quận, huyện cho đến các phòng ban chức năng của sở biết ngay khi cần", ông Sen nói. "Với cách quản lý này, một trong những hiệu quả trước mắt là các cấp quản lý có thể dễ dàng nắm được hiệu quả đào tạo của từng trường. Việc "đẩy" học sinh phổ thông lớp 12 qua hệ bổ túc trung học một cách tùy tiện vào giữa năm học cuối cấp mà một số trường dân lập từng áp dụng nhiều năm qua sẽ 'không còn đất sống'".

Trong khi đó, các cấp quản lý ngành sẽ được đào tạo để sử dụng máy tính lưu giữ thông tin quản lý, chỉ đạo hoặc khai thác các nguồn tin do cấp dưới cung cấp hay từ nhiều nguồn dữ liệu khác nhau, thậm chí giao tiếp được với nhiều đối tượng... "Các đơn vị trước đây có khó khăn trong việc tiếp nhận thông tin sẽ được hoàn toàn bình đẳng khi truy cập vào mạng. Đây là một 'cú hích' giúp các huyện ngoại thành rút ngắn khoảng cách thụ hưởng thành quả giáo dục so với các quận nội thành", ông Sen khẳng định.

Bên cạnh đó, giáo viên toàn thành phố sẽ lần lượt được bồi dưỡng kiến thức tin học cơ bản (trình độ A) để có thể thực hiện các nghiệp vụ như: soạn giáo án điện tử, quản lý học sinh trên lớp bằng máy tính, trình bày bài giảng bằng phương pháp hiện đại, giao tiếp qua mạng Internet. Kế hoạch là trong năm nay, 30% giáo viên phổ thông tham gia một khóa miễn phí trong 3 tháng với 100 tiết học. Khi kết thúc sẽ có kiểm tra và cấp giấy chứng nhận. Ai không đạt yêu cầu phải học lại và phải chịu 50% học phí (khoảng vài trăm nghìn đồng). Theo tính toán của những người làm dự án, cùng với khoảng 30% giáo viên toàn thành đã biết sử dụng máy tính, cuối năm 2005 sẽ có 60% giáo viên nắm bắt được kiến thức cơ bản về tin học để ứng dụng vào việc giảng dạy.

Về phía các cấp quản lý, cũng có 2 lớp học cho gần 50 học viên gồm tất cả lãnh đạo sở, các trưởng và phó trưởng phòng ban của sở, 2 lớp học khác dành cho các trưởng và phó trưởng phòng GD & ĐT các quận huyện. Nguồn kinh phí cho dự án đã sẵn sàng để đào tạo những người sẽ đứng ra điều hành công tác quản lý giáo dục và trực tiếp giảng dạy học sinh theo phương pháp mới.

Tuy nhiên, vẫn có một số hiệu trưởng không "chớp thời cơ" để nâng cao trình độ giáo viên trường mình mà đề nghị nên miễn giảm tập huấn bồi dưỡng cho một số giáo viên.

Thanh Niên