Đồng Nai tích cực đưa tin học vào trường

Hiện nay, Sở GD&ĐT tỉnh xây dựng được một hệ thống thông tin nội bộ trên Intranet (website, thư điện tử…) nhằm đưa vào sử dụng việc quản lý và hỗ trợ các nghiệp vụ trong nhà trường như: thi cử, nhân sự, kế toán, học vụ… Một số trường được trang bị nhiều thiết bị dạy học tiên tiến giúp giáo viên có điều kiện soạn giáo án điện tử và đổi mới phương pháp giảng dạy.

Tuy vậy, tình hình sử dụng Internet của các trường trung học phổ thông và ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong giảng dạy tại Đồng Nai vẫn "còn yếu so với mặt bằng chung của xã hội và các ngành kinh tế xã hội khác". Mặc dù 100% trường THPT trong tỉnh (43/43 trường) đã được kết nối Internet, số người sử dụng trong các trường học tại Đồng Nai rất thấp, tỷ lệ giáo viên tiếp cận với công nghệ mới còn quá ít.

Báo cáo của Sở GD&ĐT Đồng Nai nhận định "các trường học không theo kịp xu hướng đổi mới" nhằm tiếp cận với thông tin và thay đổi cách thức đào tạo bằng CNTT. Tiến sĩ Đỗ Hữu Tài, Phó giám đốc Sở GD&ĐT Đồng Nai, nhận xét: "Khi họp 4 trường THPT của tỉnh thí điểm lớp 10 phân ban, hầu hết giáo viên đều cho là đành phải chịu cảnh "cháy giáo án" nếu không đưa các phương tiện kỹ thuật hỗ trợ việc dạy học. Chương trình và sách giáo khoa thí điểm lớp 10 phân ban được soạn khá hay, nhưng thể nào tải nổi các kiến thức Bộ GD&ĐT đề ra nếu giáo viên cứ tiếp tục dạy theo phương pháp cũ. Nhất định phải tìm mọi cách đưa CNTT vào để hình thành một phương pháp dạy học mới hiệu quả hơn".

Bộ GD&ĐT quy định đến năm 2005 phải hoàn tất việc tin học hóa trong các trường THPT trên toàn quốc. "Phủ kín" trong trường học không khó, nhưng để hoàn tất việc này với chất lượng cao mới là việc đáng quan tâm. Một số trường THPT trong tỉnh như trường chuyên Lương Thế Vinh, Nam Hà, Long Khánh, Tân Phú… với những thày cô làm việc âm thầm đã dần dần áp dụng có hiệu quả trong việc giảng dạy khi kết hợp với CNTT. Sắp tới, họ sẽ được tạo điều kiện "bước ra ánh sáng", trở thành một trong những lực lượng chủ chốt để đem những kinh nghiệm thực tế truyền đạt cho 2.400 đồng nghiệp trong tỉnh, đạt mục tiêu ban đầu sau khi kết thúc học kỳ I năm học 2003-2004 là biết sử dụng Internet, biên soạn bài bằng giáo án điện tử và dùng phương tiện kỹ thuật để giảng dạy. Sau đó sẽ có 360 lượt giáo viên được học thêm các chuyên đề nâng cao.

Ông Đỗ Hữu Tài rất tự tin: "Tư tưởng thì anh em giáo viên đã rất thông. Còn kinh phí, tỉnh cũng đã duyệt nguồn ngân sách thường xuyên cho CNTT trong ngành là 2 tỷ đồng. Ngoài ra, chúng tôi đang lên kế hoạch xin tỉnh 9 tỷ đồng nữa để phủ kín việc tin học hóa trong tất cả trường THPT, và vấn đề này rất được lãnh đạo tỉnh ủng hộ". Tiến sĩ Huỳnh Văn Tới, Phó chủ tịch UBND tỉnh Đồng Nai, đặc biệt hoan nghênh sự có mặt của lãnh đạo 10 phòng GD&ĐT và đông đảo các hiệu trưởng tại buổi hội thảo "Phát triển CNTT trong giáo dục - đào tạo của Đồng Nai giai đoạn 2003-2005" mới đây được tổ chức trên địa bàn tỉnh, vì ông cho rằng đây chính là những nhân vật hết sức quan trọng để biến kế hoạch tin học hóa trường học của tỉnh thành hiện thực. Ông Tới chỉ đạo: "Bên cạnh máy vi tính, thiết bị nghe nhìn cơ bản như máy chiếu phải được cung cấp đến tận tổ bộ môn các trường THPT. Các trường THCS cũng phải có các thiết bị này, còn trường tiểu học thì phải cho học sinh làm quen dần với ngôn ngữ ký hiệu để sẵn sàng hội nhập tốt".

Có được lãnh đạo tỉnh ủng hộ mạnh mẽ, con đường đưa tin học vào nhà trường của Đồng Nai đang được chuẩn bị rất chu đáo và sẽ được triển khai ngay đầu tháng tới bằng kế hoạch tập huấn cho tất cả giáo viên các trường THPT, một số trường THCS và tiểu học trọng điểm. Việc cải cách giáo dục, đổi mới chương trình muốn thành công cần phải thay đổi phương pháp dạy học. Vì vậy, Bộ GD&ĐT cần có những tác động mạnh mẽ hơn để lãnh đạo các địa phương khác cũng tỏ rõ sự quan tâm như Đồng Nai đang làm.

Thanh Niên