Thứ hai, 9/8/2010, 15:02 GMT+7

Chính phủ mời Giáo sư Ngô Bảo Châu về nước làm việc

Chính phủ Việt Nam mời Giáo sư Ngô Bảo Châu trở về và tham gia Chương trình đưa Việt Nam trở thành quốc gia mạnh về toán học.
> Ngô Bảo Châu được mời về đại học Chicago
> Thời thơ ấu của Ngô Bảo Châu

Chiều qua Phó thủ tướng, Chủ tịch Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước, Giáo sư Nguyễn Thiện Nhân đã đến thăm gia đình Giáo sư Ngô Bảo Châu - nhà toán học trẻ đầy triển vọng, có uy tín trong giới toán học thế giới, TTXVN cho biết.

Phó thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân khẳng định Đảng, Nhà nước Việt Nam luôn trân trọng các tài năng khoa học, các trí thức người Việt đang học tập và làm việc tại nước ngoài như Giáo sư Ngô Bảo Châu. Thay mặt Chính phủ và Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước, Phó thủ tướng đã mời Giáo sư Ngô Bảo Châu trở về và tham gia Chương trình đưa Việt Nam trở thành quốc gia mạnh về toán học giai đoạn 2010-2020 và tầm nhìn 2030 sắp được Chính phủ ban hành.

Giáo sư Ngô Bảo Châu. Ảnh: diendantoanhoc.org.

Chính phủ Việt Nam sẵn sàng tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất về sinh hoạt cũng như phương tiện, môi trường làm việc, vị trí công tác để các tài năng toán học như Giáo sư Ngô Bảo Châu được phát huy, góp phần thúc đẩy, đưa Việt Nam theo kịp các tiến bộ khoa học hiện đại nhất trên thế giới.

Ngô Bảo Châu cho rằng Chính phủ nên có chiến lược thu hút nhân tài. "Khi trở thành một nhà toán học, tôi thấy mình càng phải có nghĩa vụ đóng góp cho đất nước. Theo tôi, Chính phủ nên lập một Ban cố vấn có chiến lược thu hút người tài để nhiều nhà khoa học Việt Nam đang công tác ở nước ngoài có thêm nhiều cơ hội đóng góp cho đất nước”, báo CAND dẫn lời giáo sư.

Giáo sư Ngô Bảo Châu, sinh năm 1972, từng học khối phổ thông chuyên toán của Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội.

Mùa hè 1988, anh tham dự kỳ thi Olympic Toán quốc tế tại Australia và giành huy chương vàng. Mùa hè năm sau anh tiếp tục giành huy chương vàng Olympic Toán quốc tế tại Đức. Cũng trong năm 1989 Châu sang Pháp để học tại Đại học Paris 6. Anh bảo vệ luận án tiến sĩ khi mới 25 tuổi tại Đại học Sư phạm Paris - ngôi trường danh tiếng bậc nhất nước Pháp. Năm 2003, ở tuổi 31, anh hoàn thành luận án habilitation (tương đương tiến sĩ khoa học) tại Đại học Paris 11. Đầu năm sau anh trở thành giáo sư của đại học này.

Vào năm 2004 anh đã nhận giải thưởng nghiên cứu hàng năm của Viện Toán học Clay, Mỹ dành cho những người đạt thành tựu xuất sắc nhất trong năm nhờ giải quyết một trường hợp đặc biệt của “chương trình Langlands”. Mỗi năm chỉ có một hoặc hai người được trao giải và Châu là người Việt Nam đầu tiên nhận giải thưởng này.

Năm 2005, ở tuổi 33, Ngô Bảo Châu được đặc cách cho phong hàm Giáo sư tại Việt Nam và trở thành vị Giáo sư trẻ nhất của Việt Nam.

Sau khi nhận giải thưởng Clay, anh được Viện nghiên cứu khoa học cao cấp tại Princeton của Mỹ mời sang làm việc. Viện này là nơi quy tụ nhiều nhà toán học và nhà vật lý hàng đầu thế giới, trong đó nhiều người từng đoạt giải Nobel và giải Fields. Châu còn nhận được giải thưởng của Viện Nghiên cứu Toán học Oberwolfach dành cho các nhà toán học trẻ châu Âu vào năm 2007 và giải thưởng của Viện Hàn lâm Pháp vào năm 2008.

Năm 2008 , anh đưa lên arxiv một chứng minh bổ đề cơ bản cho các đại số Lie. Năm 2009, kết quả chứng minh bộ đề cơ bản Langlands của Giáo sư Ngô Bảo Châu đã được bình chọn là một trong 10 phát minh khoa học tiêu biểu nhất thế giới năm 2009.

Ngô Bảo Châu là Giáo sư Toán tại Đại học Paris 11 và làm việc tại Viện nghiên cứu Princeton, New Jersey. Từ 1/9/2010, anh sẽ làm giáo sư tại khoa Toán trường đại học Chicago của Mỹ.

Anh được mời đọc báo cáo trong phiên họp toàn thể tại Hội nghị Toán học Thế giới tổ chức vào tuần tới ở Ấn Độ. Trong hội nghị này, tên của (các) nhà toán học được trao giải thưởng Fields Medal sẽ được công bố.

Fields Medal là giải thưởng toán học danh giá nhất thế giới, thường được ví như "Nobel toán học". Giải thưởng này do Hội nghị toán học quốc tế trao bốn năm một lần cho các nhà toán học trẻ - dưới 40 tuổi - có thành tựu đặc biệt.

Mai Trang

Nên về Việt Nam!!! Vẫn còn có cách tỏa sáng ở Việt Nam!!!

Cám ơn Giáo sư Châu vì anh đã làm rạng danh cho dân tộc Việt Nam.
Tôi tha thiết đề nghị anh về Việt Nam để giúp đỡ nhân dân. Anh hãy mở một Viện nghiên cứu phát triển đào tạo và ứng dụng toán học. Có rất nhiều người như chúng tôi sẵn sàng góp vốn và trích cổ phần tặng riêng anh để anh là Chủ tịch Hội đồng quản trị và toàn quyền quyết định cho những dự án nhằm mục đích cống hiến cho xã hội Việt Nam.

Trân trọng!

Thật tự hào và hy vọng

Thật tự hào và biết ơn về những thành quả và đóng ghóp của Anh cho toán học thế giới và nước nhà.
Hy vọng Việt Nam ta sẽ có thêm nhiều những người như Anh Châu trong nhiều lĩnh vực nữa để đưa đất nước đi lên như Bác Hồ và nhân dân ta hằng mong đợi.
Chúc Anh và gđ sức khoẻ, hạnh phúc và gặt hái thành công hơn nữa.

GS Châu có biết GS Lê Bá Khánh Trình Không ?

tôi nghĩ GS Châu nên tham khảo lời khuyên của GS Lê Bá Khánh Trình trước khi quyết định về làm việc tại Việt Nam. và tôi cũng đồng lòng với các ý kiến của các độc giả khác trong chuyên mục này. những lời ấy đủ để GS suy xét kỹ

GS nên ở đâu có điều kiện phát triển tốt nhất

Theo tôi lúc này GS chưa nên về VN mà hãy ở đâu mà khả năng sáng tạo của GS được trân trọng ,môi trường làm việc đáp ứng đầy đủ cho khả năng sáng tạo của GS .

Xin mạn phép được phát biểu một câu!

Hãy mang một nền khoa học ứng dụng về nước, còn tri thức là của toàn nhân loại!

Cần tạo môi trường làm việc tốt đã

Để một người có trình độ phát huy hết khả năng của mình, chúng ta không chỉ đơn giản gởi người đi đào tạo ở nuớc ngoài vài ba năm rồi sau đó mời về nước làm việc. Cần phải tạo môi trường làm việc phù hợp thì mới phát huy được kiến thức và tài năng của họ. Để tạo được môi trường làm việc như thế, cần có sự hợp tác từ nhiều phía và nguồn kinh phí lớn gấp nhiều lần chi phí đào tạo nhân lực.

Thực tế cho thấy các tiến sĩ của ta được đào tạo bài bản ở nước ngoài nhưng khi về nước, họ không có được môi trường làm việc phù hợp với chuyên môn của mình. Nếu không tạo được môi trường làm việc phù hợp thì đào tạo nhân tài có ích gì ?

Có nhiều cách đóng góp cho đất nước

Giáo sư Bảo Châu là một tài năng, quý hiếm của dân tộc nhưng chúng ta cũng đừng vỗ ngực tự hào quá. Con đường của Giáo sư còn dài ở phía trước và chúng ta chờ đợi những thành công tiếp theo của Giáo sư.

Việc Giáo sư được mời về Việt Nam là mừng ít và lo nhiều. Giáo sư hãy ở lại bất cứ nơi đâu có thể làm việc tốt và đóng góp cho toán học nói chung. Thành công của Giáo sư là thành công của Việt Nam vì hầu hết tất cả những người thành đạt về sau hoặc cuối đời đều tìm mọi cách đóng góp cho đất nước, quê hương.

GS nên cân nhắc

GS là một nhân tài không chỉ của Việt Nam nữa rồi, ông là trí thức lớn của cả nhân loại, chúng ta co nhiều cách để thể hiện sự yêu nước, không nhất thiết phải về nước làm việc mới là công dân yêu nước, về thì cũng có lý, không về cũng có lý, nhưng cái lý nào là hợp lý hơn, vậy thôi! chúng ta chỉ phát triển tốt ở những môi trường tốt. chính sự nổi tiếng của ông như hiện nay cũng làm cho bạn bè quốc tế biết đến chúng ta nhiều hơn, cũng như nhiều ý kiến nêu trên, tôi đồng ý với phương án ông làm việc ở nước ngoài và hợp tác đào tạo với Việt Nam là hợp lý hơn cả, chúc ông khỏe và tiếp tục đóng góp cho Viêt Nam cũng như nhân loại về sự phát triển của Toán học.

Về VN, GS sẽ làm gì?

Về VN, GS sẽ làm gì? Mong GS đừng về.

Cơ chế và điều kiện của VN chưa thể tạo điều kiện cho GS phát triển và cũng chưa thể ứng dụng những gì mà GS đã nghiên cứu. GS cứ hãy làm việc ở nước ngoài và chỉ trao đổi thông tin, nghiên cứu và tham gia giảng dạy tại VN là được.

Đừng về VN nha GS. Vì nếu về VN GS sẽ chỉ là một GS bình thường như bao GS Việt nam khác. Phát triển sự nghiệp ở những nước tiến tiến và sẵn lòng giúp Việt nam là sự lựa chọn tốt. Không phải cứ đóng góp cho Vn là phải về VN.

Chúc GS khỏe và tiếp tục có những nghiên cứu mới.

Hãy cân nhắc

Xin cúi chào GS Châu về những gì Anh đã đạt được. Anh là một nhân tài của thế giới chứ không phải riêng của VN nhưng Anh là người VN. Nếu mời Anh về mà nghĩ là trân trọng nhân tài thì cần xem lại vì nếu trân trọng nhân tài thì Mỹ, Pháp họ đã mời Anh và họ không cần Anh là người sinh ra ở đất nước họ. VN cũng vậy nếu trân trọng nhân tài thì đã mời những nhân tài các nước về để họ đưa VN phát triển chứ không phải đến bây giờ Anh đạt kết quả mới là trọng nhân tài.

Báo chí cũng đã nêu nhiều tiến sĩ nước ngoài về chỉ làm chân chạy công văn hoặc rồi rơi vào quên lãng. Điều này Anh chắc hẳn cũng hiểu. Như một vài ý kiến thì ở đâu mà giúp được dân mình thì do cách mình giúp nhưng để phát triển thì cần có môi trường mà ở VN thì điều kiện nghiên cứu chưa đủ.

Hãy cân nhắc mặc dù là người VN tôi vẫn một lần nữa cúi chào những gì Anh đạt được.

Xin đừng cảm tính..

Viện Toán có thể có được những cái đầu toán giỏi nhưng nếu làm vội con toán kinh tế này thì sẽ thua. Một anh Châu chứ thậm chí nhiều anh Châu nhưng nếu cơ chế dùng người, chính sách nhân lực hiện nay kéo dài chỉ vài năm bản thân họ cũng không trụ lại được ở VN. Chưa bàn tới khả năng nhân bản thành nhiều anh Châu ở VN.

Hãy để cho họ tới được nơi họ phát huy được nhiều tố chất nhất, ít nhât VN cũng được tiếng là cống hiến cho nền toán học chung của thế giới.

Đồng ý với bạn Tuấn Minh: Cống hiến thì ở đâu cũng là cống hiến!

Làm khoa học thì không nên pha trộn những vấn đề khác vào và nên ở nơi có môi trường, điều kiện cơ sở vật chất có lợi cho việc nghiên cứu. Như vậy mới có cơ hội phát triển và cống hiến thêm nữa.

Xin Giáo sư cân nhắc kỹ!

Mong giáo sư cân nhắc kỹ càng, thật lòng tôi rất ngưỡng mộ giáo sư nhưng riêng tôi không mong giáo sư nhận lời vì về nước giáo sư không thể có điều kiện làm việc và nghiên cứu tốt được! Trong thời đại toàn cầu hóa như ngày nay thì không cứ phải ở trong nước mới có thể cống hiến, chỉ sợ không có tâm!

Rất tự hào về GS. Bảo Châu

Theo tôi nghĩ GS. Bảo Châu về nước thời điểm này đã hợp lý chưa? vì điều kiện làm nghiên cứu khoa học ở Việt nam còn rất nhiều hạn chế, các cơ sở và thiết bị cho nghiên cứu còn nghèo nàn, cơ chế tài chính đầu tư cho khoa học mặc dù đã được cải thiện nhưng vẫn còn rất phức tạp. . . Liệu như thế có làm hạn chế sự nghiên cựu và sáng tạo của GS không? Có lẽ cần phải cân nhắc kỹ.

Môi trường phát triển

Tất cả chúng ta đều hiểu hệ thống bộ máy ở Việt Nam như thế nào, nên việc quay trở về có phải là cách duy nhất để GS Châu giúp Việt Nam hay không? Nếu vẫn ở Việt Nam, liệu tài năng của GS Châu có được như hôm nay hay không?

Tôi có một người bạn, bình thường thôi không phải là thiên tài như GS Châu, làm ở Cty Mỹ rồi cũng được mời về làm ở cơ quan Nhà Nước được 1 năm. Đến nay thì phải dùng cụm từ "chạy mất dép" để nói về tình trạng của bạn ấy.

Là một người thông minh, à không, là một thiên tài, GS thừa đủ khả năng để hiểu tình huống và đưa ra quyết định đúng đắn nhất.

GS Châu làm việc ở đâu cũng thế

Với trình độ phát triển của VN, thiết nghĩ GS Châu làm việc nước ngoài e có lợi cho VN hơn. Với lĩnh vực Toán học đỉnh cao mà GS đang theo đuổi, khả năng áp dụng ngay lập tức để ra của cải vật chất sợ rằng hơi khó. Khi làm việc ở nước ngoài, GS có những công trình tầm cỡ với quốc tịch VN, lúc đó vẫn có thể rạng danh nước nhà, mà nhà nước lại không tốn tiền trả lương.

Về hay không về?

Tôi nhất trí với nhiều ý kiến bạn đọc đã nêu ở trên. GS Ngô Bảo Châu chưa nên về làm việc trong nước vì hiên tại điều kiện làm việc còn không thuận lợi bằng ở nước ngoài. GS Châu nên vẫn làm việc tại các nước Âu-Mỹ và thường xuyên tham gia đào tạo cho sinh viên trong nước thì hiệu quả sẽ cao nhất. Và như vậy sẽ có lợi nhất cho đất nước. Lòng yêu nước của GS Châu sẽ được biểu hiện cao nhất.

Hãy để cho cánh chim bằng tự do bay

Ngô Bảo Châu như cánh chim bằng đang bay trong bầu trời toán học thế giới. Hãy tiếp tục nâng cánh cho Anh để tiếp tục đóng góp cho toán học nhân loại. Việt Nam nếu thật sự quan tâm phát triển toán học thì nên mời GS NBC hợp tác đào tạo toán học cho VN như lâu nay đã làm, nhưng với trình độ tổ chức và điều kiện cao hơn, thậm chí phong cho GS các chức vụ danh dự. Chúng tôi nghĩ rằng việc mời về thì không khó, việc gửi người đi để có quan hệ chặt chẽ với các trung tâm toán học hàng đầu thế giới mới là việc khó. (Cách làm này phù hợp cho các nhà toán học nhưng không phù hợp cho các chuyên gia công nghệ) Về việc đãi ngộ, Chính phủ chỉ cần cân nhắc trao giải thưởng, không nên quá nhấn mạnh vật chất làm tầm thường hóa sự việc.

Một cánh én nhỏ không làm nên mùa xuân

Một cánh én nhỏ không làm nên mùa xuân. Quan trọng nhất là cái tâm, cái đức, cái tư duy trong việc xây dựng định hướng giáo dục của người có trách nhiệm. Giáo sư đọc internet cũng ít nhiều biết thực trạng rồi đó, xin học mẫu giáo còn khó huống hồ chi...giáo sư đạt được đỉnh vinh quang và tiếp tục phát triển ở trong môi trường như thế nào thì giáo sư hiểu hơn ai hết.

Ý kiến của bạn

 
 Thay hình khác
  
Off Telex VNI VIQR
 
Link Site
 
Tin hot
 
 
 
Lien he quang cao